七年级历史上册 第3课 传说时代的文明曙光课件 北师大版(2).ppt_第1页
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第三课传说时代的文明曙光 炎帝 黄帝 神农氏 传说中炎帝功绩 改进农具 教人农耕尝遍百草 发明医药发明陶器开辟集市 传说中黄帝的功绩 造宫室 车船 衣裳和兵器 发明文字 发明历法 算术和音乐 材料一考古材料表明 现已发现的最古的井为浙江余姚河姆渡原始居民的水井 在黄帝活动过的中原地区 则有河南洛阳矬李遗址和河南汤阴白营遗址发现的古井 距今约四千多年 恰与黄帝时代相符 材料二距今五六千年的半坡彩陶 上面已有形似文字的刻画符号 我国著名史学家郭沫若认为 彩陶上的那些刻画符号 可以肯定地说 就是中国文字的起源 距今四千多年大汶口文化晚期和郑州二里岗陶器上也曾发现一些象形符号 更接近史书上所述的 黄帝之史仓颉见鸟兽蹄远之迹 而初创的文字 论一论 结合上述材料 你对上述神话传说有什么看法 哪些是可信的 哪些带有神话色彩 怎样看更科学 1 那时能造宫殿 制衣裳 挖水井 造舟车 出现文字 编制乐谱等 留下了实物遗存 可供考证 所以可信 2 说成是黄帝 嫘祖 仓颉 伶伦几个人的发明 就带有神话色彩了 3 上述发明应是许多人长期探索实践的结果 不可能只是个别人的功劳 这些历史记载反映的是那个时代我们祖先的聪明才智 由于黄帝是公认的华夏始祖 人们就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了 想一想 这些技术是不是都是炎帝或黄帝发明的呢 传说中包含着后人附会的成分 不能全部信为真 但其中一定又含有真实的历史史实 从炎黄传说中 我们应知道那时已有了原始的农业 医药业 商业 传说中往往把一些重要发明记到杰出人物名下 借此表达对他们的崇敬之情 所以 这些发明应该说是在这两位首领领导下的人民发明的 是先民发挥聪明才智 辛勤劳动的结晶 黄帝 建造宫室 尝百草 创医术 仓颉造字 养蚕织布 共鼓造船 制造指南车 观察天文星座 全世界的华人都自称是 炎黄子孙 你知道其中的由来吗 想一想 炎帝 黄帝 蚩尤之间的战争 炎黄战蚩尤 阪泉之战 汉族 涿鹿之战 炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖 龙的形象喻示着什么 喻示着众多部落图腾的融合 反映出不同部落之间 从战争走向联合 进而构成华夏族主体的历程 聪明睿 ru 智 光被遐荒 建此伟业 雄立东方 毛泽东 中华开国五千年 神州轩辕自古传 创造指南针 平定蚩尤乱 世界文明 唯有我先 孙中山 炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领 那尧 舜 禹是通过什么方式推选继承人的呢 什么是
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