安徽中考英语 第一部分 教材知识梳理 七下 Units 13课件 人教新目标版.ppt

第一部分教材知识梳理 七年级 上 units1 3 考点一辨析speak tell talk与say考点二辨析begoodat begoodfor begoodto与begoodwith考点三交通工具的表达考点四辨析between与among考点五辨析getto reach与arrive考点六afraid的用法 考点精讲 教材例句讲考点 考点精讲 考点一 辨析speak tell talk与say 教材例句讲考点 2013年52题 2009年55题 canwujunspeakenglish 吴军会说英语吗 no hecan t buthecanspeakchinese 不 他不会 但是他会说汉语 unit1p1 speak talk tell与say都有 说 的意思 但具体用法有所不同 具体区别如下 hespeaksfrenchwell 他说法语很流畅 jackwantedtotellthenewstotheworld 杰克想把这个消息告诉所有人 myteacheristalkingwiththeheadmaster 我的老师正和校长谈话 shesaidshewouldgotothegreatwallnextweek 她说她下星期去长城 考点四 辨析between与among 2008年40题 thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage 在他们的学校与村庄之间有一条很大的河 unit3p17 between用于 两者之间 表示双方之间的关系 只要构成双方关系 不论对方的数目是多少 均用between 如 iwillcomebetweentwelveandoneo clock 我将在十二点至一点之间过来 among在 之间 强调在三个或三个以上的人或事物之中 如 therewassomeoneshoutingatmeamongthestudents 在这些学生中有个人大声叫我了 between两者之间 among在三者或三者以上之间 考点五 辨析getto reach与arrive 2014年54题 howdoyougettoschool 你怎样到学校 unit3p17 getto reach与arrive三者都有 到达 之意 但具体用法有所不同 具体区别如下 hearrivedinnanjingyesterday 他昨天到达了南京 hearrivedatthehotelthismorning 他今天早上到达了宾馆 whendidyoureachnewyork 你什么时候到达纽约的 wegottothetopofthemountainatnoon 我们在中午到达了山顶 考点冲关 itwasthefirsttimethatihad inpublic iwassonervous saidb spokenc toldd talked2 theteacherissitting allthestudentsandtalkingwiththem yes sheissofriendly a amongb betweenc throughd over a b 高频话题作文指南 规章制度 命题探索 分析安徽近8年及全国近5年规章制度相关话题的书面表达 此话题主要会从以下三方面进行设题 学校规则 对校规校纪的认识及建议 交通规则 对乱穿马路现象的看法 生活中的行为规范的介绍及看法 如家庭规则的介绍 对遵守秩序的看法 2014年安徽中考书面表达话题涉及的是暑假期间学生应遵守的安全规则 此话题在全国中考来看也是高频话题 预测2016年安徽书面表达也有可能涉及此话题 亮点句型速成 示例一 it simportantandnecessaryforustohelpprotecttheenvironment 仿写一 示例二 weshouldbefriendlyandgetonwellwithothers don tquarrelorevenfight 仿写二 示例三 asfarasiamconcerned safetycomesfirst 仿写三 示例四 youarenotallowedsmokeinpublic 仿写四 开头句 1 therearemanyrulesinourdailylife 2 inordertogrowsafely ourschoolhasmademanysafetyrulesforustofollow 3 asamiddleschoolstudent ithinkweshouldobeytheschoolrules 中间句 1 ifweareindanger wemustcallthepoliceforhelpintime 2 wemustobeytrafficrulesandmustn tcrossthestreetswhenthetrafficlightsarered 3 weshouldbecarefultoeathealthyfoodandkeepawayfromjunkfood 4 summeriscoming andwemustrememberit sdangeroustoswimintheriver 5 weshouldturnoffthelightswhenweleavetheclassroom 6 ithinkweshouldstopthosestudentsfromwastingwater 结尾句 1 ithinksafetycomesfirst 2 allinall weshouldobeytherulesabove 3 ifwedolikethis maybeourschoolwillbebetterandbetter 4 anyway schoolrulesarenecessaryforustomakefewermistakesandbecomegoodteenagers 典例剖析 14安徽 假定你是王伟 你的英国笔友david来信问及你们学校在暑假期间对学生的要求 请你根据以下要点给他回一封电子邮件 家庭安全 小心用火用电 外出时关好门窗 游泳安全 不独自去游泳 不去河 湖游泳 交通安全 过马路要当心 不在马路上玩耍 提示词 electricity n 电 注意 1 词数80 100词 2 请不要逐句翻译 可适当发挥 3 文中不能出现真实的校名和人名 4 邮件的开头和结尾已为你写好 不计入总词数 send from to wangwei david safetyrulesforthesummerholiday subject deardavid gladtoreceiveyoure mail ourschoolhasmademanysafetyrulesforustofollow letmetellyousomethingaboutthem ithinktheserulesarenecessaryassafetycomesfirst haveagoodsummerholiday yours wangwei 审题指导 细读所给的文字提示 提取信息 1 本文描述学校给 我们 制定的安全条例 因此写作时用第一人称 2 注意选择恰当的情态动词 如should mustn t haveto等 用情态动词表达将来或者建议 禁止 允许等 另外 表明这样做的理由时 用一般现在时 写作导图 safetyrules beginning whatrules conclusions followtrafficrules somesafe