山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 3.4 合并同类项课件2 鲁教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

情景导入 1 2个苹果 1个梨 2 3个萝卜 2棵白菜 1白菜 3 4合并同类项 二 六年级数学上册 学习目标 熟练掌握并应用法则进行同类项的合并 及进一步求解代数式的值 规范解题步骤 预习诊断1 12x 7x 预习诊断2 合并同类项 要求祥解 重在过程 层次清晰 示例1 先化简再求值 合作探究 其中x 1 练一练 合作探究 化简求值的一般步骤 精讲点拔 1 顾名思义 分两大步骤 一是化简 二是求值 2 化简的一般步骤 标出同类项 分类集合 合并同类项 3 代入求值三步曲 一当 二代 三计算 5x2 8x 1 x2 7x 6x2 合作探究 同学们 这个多项式有几项呀 哪几项 你能把它读出来吗 小明说 此多项式为二次六项式 他说的对吗 一个多项式 经过合并同类项后含有几项 就叫做几项式 次数最高的项的次数 叫做多项式的次数 精讲点拔 a2mb3 与4a4b3是同类项 合作探究 则m n 系统总结 1 单项式次数与多项式次数区别 单项式的次数是 和 次数 而多项式的次数为 代表 次数 2 化简求值 的解题要求 严格规范解题步骤 要求详解 重在过程 层次清晰
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