2012年上期家长会讲话材料.doc

2012年上期家长会讲话材料樊传江各位家长，大家好！感谢各位来参加今天的家长会，感谢各位对学校工作的支持，感谢各位对老师工作的理解和信任，感谢各位对贵子弟的关心和爱护。平时，由于各位家长工作很忙，难得有机会面对面地坐到一起交流和沟通，今天是一个极好的机会。借此机会我先向各位家长介绍本班几位老师：语文课教学和班主任工作黄少娟老师，数学课教学黄春燕老师，我樊传江，任教本班品德与生活科教学。借今天的机会讲三点意思：首先简要地介绍一下这个二年级班的情况。这个二年级班在一年级的时候有四十六个学生，现是人数虽然有所减少，但还有三十七名学生。在我们学校各班的学生人数中也排在第三位。这个班大部份学生还是听话的、守纪律的，他们也肯学习，能完成学习任务。有个班还有两个最显著的特点：一是相当部份学生良好的行为习惯还没有养成，具体表现在上课的时候，坐没有坐相，站没有站相，课内反背的、谈天的坏习惯没有改变和好转。有个别学生在课堂上还会大声骂人，有几个学生自己的书本也不知去向了，个别的学生杷书本撕了。在学校已读了接近两个的书了，一些基本的习惯都还没有养成，连课堂基本规矩都不遵守，怎么能读好书呢，怎么能听进老师讲的课呢？又怎么能有好的成绩呢。二是部份学生很懒，具体表现在经常不完成学习任务，作业懒得做，该读的书不读，连课堂作业都不能完成，怎么还谈得上完成课外作业和家庭作业呢？不做作业老师又怎么能了解学生的学习情况呢。有的学生软硬不吃，对他讲道理或者是批评总是老样子，根本没有改变。大家可想而知，面对这样的学生、这样的班级，老师怎么会有好心情上好课呢。这个年级还有一个特定的环境，一年二期的时候，中途更换老师，而且是在家长要求的前提下换老师的，黄少娟老师是临危受命按手这个班。有的学生在换了老师后，上课纪律仍然是老样子。这些学生不要看他们年纪小，有些事情他们是最清楚不过了，犯了错老师不敢对他们怎么样。有个别的家长当着小孩的面与老师争吵，就更给犯错的学生状了胆。大家想，他们还会怕谁，在学校不怕老师，回到家也不怕父母、长辈，这么小的年纪就谁都不怕了，长大了谁还能管得了，最终是害了下一代。第二是要为各家长诉一诉苦。我们学校的学生真正兴宁户籍的不到一半，有的是在兴宁经商，有的是在兴宁务工，有的是专门在兴宁租房为方便孩子上学。总的来说，各位家长还是辛苦的。首先是费用开销是比较大的，除了要保证自己的孩吃饱穿暖外，有的家长看到别人家的孩了有什么，就要给自己的孩子买什么，尽其所能，生怕自己家的孩子比别人差，如果星星能摘下来，还会上天为自己的孩子摘星星。这样心理也是可以理解的，但毕竟花费还是不小的。其次是送孩子上学很辛苦。我们看到部份家长上学用车送，放学用车子接，不管是刮风下雨还是天寒地冻，真正是风雨无阻。由天我们学校没有食堂，不能为学生提供食宿。因此，有的家长中午还要为学生送饭。可以说各位家长为了自己的孩子不知要花费多少精力，吃多少苦，费多大的神。尽管如此，但我们豪无怨言，因为把自己的孩子培养成人是我们做父母应尽的义务和责任。但是我们想，真正要使孩子长大后成为一个有用的人，不仅仅是是在身体上给予呵护，更重要的是要在孩子的教育上下些功夫。让他们从小养成好习惯，在学校听老师的话，在家里听父母长辈的话。不管自己再忙，都要抽出一些时间关心过问自己孩子的表现情况和学习情况。我们父母挣再多的钱，闯再大的事业，不都是为了孩子吗。对孩子的关心爱护、教育是从小就要做起的。当然教育批评也要讲究方法。有的家庭父亲对孩子进行教育批评，而母亲当着孩子的面争，有的家庭父母对孩子进行教育批评，就爷爷奶奶争，大家孩子究竟听谁的，他们越听越糊涂，到头来谁的话也不听，我行我素，老子天下第一，到那时谁还管得了。第三是为我们老师说一说内心话。因为这个二年级班有特殊背景，教二年级班的老师很辛苦。黄少娟老师每周要给二年级上十二、三节课，黄春燕老师每周要给二年级上六节课，我也要给二年级每周上三节课。给这个年级上课真的很辛苦、很累。每节课要下大力气维护课堂纪律，我做了三十六年的教学工作，遇到这样的学生、这样的班级也还不是很多。好在我们几个老师没有心脏病，不然的话早该住医院了。有些家长不理解，要知道我们老师也是人不是神，不上课的时候和各位家长一样也是平凡的普通人，并没有什么特殊功能。所以，我们老师的教育方法也有可能存在失误或偏差，有时甚至出现过激行为。当然如果我们老师有这样的行为还是不好的，今后还是要改进教育方法。你们在家里所面对的是一个或二个孩子的教育管理，我们在课堂上面对的是几十个教育对象。如果说你们对一、二个孩子的教育也会有问题的话，那么我们要根据不同的家庭背景、不同学生的性格特点，其难度是可想而知的。再说一个七岁左右的孩子大道理他们又听不懂，我们也只能采用不同的教育方法，慢慢地来改变他们。在教育学生的问题上，我们的家长和老师要相互配合，经常沟通交流。希望各位家长拨出一些时间来教育管理自己的孩子，问一问他们在学校的表现情况和学习情况。同时也与老师问一问孩子的学习情况和表现情况。我们老师的出发点是希望自己的学生在学习上取得好成绩，在思想表现上成为好学生。想凭我们的家长也和我们老师的想法是一样的，望子成龙，望女成凤的愿望是人之常情，我们必须共同担负起教育孩子的责任。今天借这个机会，说了这么多，也许刚才的说法是不符合家长口味的。但我几十年来始终在教