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文档简介
导学案 双色笔 笔记本 古代汉语词典 平板别忘了你的激情噢 同学们 准备好了吗 自学质疑目标与要求 熟练背诵全文 准确默写名句 掌握重点的文言基础知识 积累虚词 乎 之 的意义和用法 判断文言句式 基础自学 微课助学 合作互学 在线测学 熟练背诵全文 准确默写名句 认真梳理文言知识点 完成自主质疑学案中的内容 观看微课 用双色笔修改学案 把握好时间 边看边记录 标注疑问 由组长统一协调组织讨论 先两人再小组讨论 讨论过程中要及时质疑 最大限度解决疑难 不明白的组长统计后交给老师 完成在线检测题目 检查自主学习效果 自学质疑流程 25分钟 10分钟 5分钟 5分钟 自学互查 林语堂评价苏轼 一个 不可救药 的乐天派 一个伟大的人道主义者 一个百姓的朋友 一个大文豪 大书法家 创新的画家 造酒试验家 个工程师 一个憎恨清教徒主义的人 一位瑜珈修行者 佛教徒 巨儒政治家 一个皇帝的秘书 酒仙 厚道的法官 一个诗人 一个幽默大师 赤壁赋 宋 苏轼 训练展示目标及要求 1 默写第3段 翻译重点句子 2 品读哲理句 走近苏轼 感悟人生 3 通过写作训练 提升素材积累能力 疑难突破 虚词 之 的意义和用法 助词1 主谓之间 取消句子的独立性如 哀吾生之须臾2 结构助词 的如 游于赤壁之下3 音节助词 不译如 驾一叶之扁舟 之 代词 人称代词 指示代词 这 助词 用于主谓之间 取消句子独立性 调节音节 无实义 结构助词 的 定语后置的标志 宾语前置的标志 动词 到 去 往 跟踪练习 之 的意义和用法 1 月出于东山之上2 巫医乐师百工之人3 句读之不知 惑之不解4 蚓无爪牙之利5 师道之不传也久矣6 倚歌而和之7 吾欲之南海 训练展示 要求 1 书面展示要注意标好题号 认真书写 2 展示同学直接到黑板做 不允许浪费时间 其余同学可以讨论 准备补充 质疑 精彩点评 要求 1 先判断对错 再讲解 最后质疑 2 其他同学认真倾听 积极思考 记好笔记 大胆质疑 阅读与写作 1 拓展阅读 余秋雨 东坡突围 2 写作训练 我心目中的苏轼 我心目中的苏轼 大江东逝去的雄伟 挽弓如满月的英武 千里共婵娟的博爱 江海寄余生的洒脱 他有非凡的信心和智慧 他有正直的人品和勇敢的灵魂 他的伟大的人格魅力 可以逾越时空的界线 照亮遥远的未来 惠
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