山东省平邑县蒙阳新星学校八年级语文下册 3《我的第一本书》课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

我的第一本书 牛汉 课程导学 你的第一本书的名字是什么你还记得吗 那是什么时候的事呢 生字学习 迢迢 凄惨 解释 掺和 ti1o c n q sh 红薯 sh 麻雀 q e 词语积累 奥秘 奥妙 神秘 洗洁精能快速 强力的洗掉盘子里油污的奥秘 全在于它成分中的酶分子 温厚 温和宽厚 赵中华的爷爷是个温厚的长者 邻里之间无人不知 磨蹭 慢且拖拉 每次一到周末的早上 赵爱玲就磨蹭着不愿起床 开头 主体 结尾 从一位诗人来访 引出话题第一本书 难忘 第一本书不同寻常的来历 进一步交代这是 真正的第一本书 与第一本书相关的人或事 呼应开头 表达对第一本书视铭记之情 不能忘本 整体感悟 1 2 3 9 10 11 13 14 本文的线索 第一本书 父亲 我 亲情 乔元贞 我 冯百成 友情 师生之情 第一本书 认真读了课文后 请用简洁的语言复述课文情节 文章探究 拓展延伸 读了本文 你最大的感受是什么 难道仅仅是第一本书的故事吗 从第一本书故事背后所散发出的父子情 师生情 同窗情 没有课本的乔元贞却考了第一名 父亲也认为他比 我 有出息 作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的 出息 他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟 花生 火柴等小东西 这算得什么 出息 呢 作者为什么要作这样的交代 拓展延伸 没有课本的乔元贞考了第一名 说明他是个聪明好学的孩子 这样的孩子是能成大器的 可是他在最需要学习的时候失学了 人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了 再加上当地文化 经济的极度贫困和落后 他一辈子只能在生存的底线上挣扎 还能有什么发展可言呢 拓展延伸 从文中
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