山东省惠民致远实验学校八年级物理下册 8.2 二力平衡课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
山东省惠民致远实验学校八年级物理下册 8.2 二力平衡课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
山东省惠民致远实验学校八年级物理下册 8.2 二力平衡课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
山东省惠民致远实验学校八年级物理下册 8.2 二力平衡课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
山东省惠民致远实验学校八年级物理下册 8.2 二力平衡课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八章运动和力 第2节二力平衡 复习导入 牛顿第一定律 内容 一切物体在没有受到外力作用的时候 总保持静止状态或匀速直线运动状态 牛顿第一定律的内容是什么 我们周围的物体都受到力的作用 不受力的物体是不存在的 静止放在桌面上的书 静止的电灯 做匀速直线运动的小汽车 上述物体保持静止或匀速直线运动状态 他们是否受到力的作用 受到力的作用 但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡 相当于物体不受力 二力平衡条件的应用 学习目标 平衡现象 探究二力的平衡条件 1 2 3 二 自主尝试合作交流 平衡状态和平衡力 物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态 我们就说这几个力相互平衡 物体处于平衡状态 一 平衡状态和平衡力 平衡状态 静止状态或匀速直线运动状态 匀速行驶的汽车 举重 吊灯 军用直升机吊起坦克悬在空中 匀速或静止的航母 受力都是平衡的 生活中常见的平衡现象 物体在受到两个力的作用时 如果保持静止或匀速直线运动状态 我们就说这两个力平衡 即二力平衡 二力平衡的情况最简单 下面让我们通过实验来研究这个问题 三 精讲点拨引导探究 1 实验探究 二力平衡的条件2 二力平衡的应用 实验探究 二力平衡的条件 步骤 1 观察两边砝码不相等时的情况 2 观察两边砝码相等的情况 3 观察两边砝码相等小车扭动的情况 器材 光滑水平桌面 小车 砝码盘 砝码 细线 记录表格 结论 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等方向相反 并且在同一直线上 这两个力就彼此平衡 称为一对平衡力 反是变 开始加速 反是不变 保持静止 反不是 变 由静止开始扭转运动 问题讨论 问题 一对平衡力 使物体平衡时保持的是什么状态 回答 静止或匀速直线运动状态 即平衡状态 下列哪些图中的两个力是平衡力 f1 3n f2 5n b f1 5n f2 5n c f1 5n f2 5n d d 二力平衡条件的应用 已知物体的受力情况可以判断物体是否处于平衡状态已知物体在受力情况下处于平衡状态时可以判断物体所受的力是一对平衡力已知物体在受力情况下处于平衡状态 根据二力平衡条件 已知一个力可以求出另一个力的大小的方向利用二力平衡找不规则物体的重心 二力平衡条件的应用 问题1 用弹簧测力计测量物体重力的原理是什么 问题2 桌面上的花瓶受到的平衡力是什么 花瓶还对桌子施了什么力 问题3 吊灯受到了哪些力 是什么关系 问题1 测力计拉重物的力与重物的重力是二力平衡 等大反向 而重物拉测力计出现读数的力与测力计拉重物的力是相互作用的一对力 也等大反向 故秤的读数等于重力大小 问题2 重力与桌面的支持力 花瓶对桌面有压力 问题3 重力与吊线的拉力 是一对平衡力 a 正确b 错 开始时向上加速 受力不平衡 c 错 月球不是匀速直线运动 主要受地球的引力做曲线运动 d 正确 例题1 下述关于二力平衡的问题 哪些分析是正确的 a 从高空竖直下落的雨滴接近地面时已匀速运动 它受到的力是一对平衡力 b 利用火箭发射卫星 开始时发动机喷气获得向上的推力与火箭的重力是平衡的 c 月球绕地球匀速转动 它受到的地球的引力和太阳的引力 这二力是平衡的 d 木块浮在水面上静止 它受到的水的浮力与重力等大反向 四 拓展延伸当堂检测 平衡力与相互作用力有什么区别哦 平衡力与相互作用力的区别 大小相等方向相反作用在同一条直线上作用在同一物体上 大小相等方向相反作用在同一条直线上作用在相互作用的两个物体上 平衡力 相互作用力 平衡的两个力 如果撤掉其中一个力 不影响另一个力的存在 而相互作用的两个力如果撤掉其中一个力 另外一个力就不再存在了 作用在不同的两个物体上 一定相同 同时产生 同时变化 同时消失 作用在同一物体上 不一定相同 一个力变化 增大 减小 另一个力不一定变化 应用练习 1 如图 台灯的重力是5n 则它放在桌面上时对桌面的压力多大 方向如何 它受桌面的支持力多大 方向如何 这三个力中哪两个是平衡力 哪两个力是相互作用的 请作图画出这三个力 练习解析 1 对桌面压力f1 5n向下 受桌面支持力f2 5n方向向上 重力g与支持力f2是一对平衡力 压力f1与支持力f2是相互作用的一对力 力的图示如图 五 回顾目标布置作业 宝宝们本节课学到了什么呢 总结 本课学到了什么 1 力的平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论