在高20014级学生分科会上的讲话.doc

在高2014级学生分科会上的讲话同学们：大家好！进入高中学习生活，已近一期了，再过几天我们就迎来了2012年的元旦，元旦的到来预示新的起点，新的努力，我们本期的学习生活将在1月13日结束。在此我讲一讲期末复习考试和高一分科的问题，有些观点仅供同学们选科时参考。一、关于期末复习考试高一期末考试时间是2012年1月911日，元旦放假返校只有5天就是期末考试了，为了能在期末考试中取得理想的成绩，我认为做好复习是至关重要的，要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力。 考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。以下就是比较有效的期末复习计划：1、夯实基础复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。2、自学归纳复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：（1）. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；（2）. 找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等；（3）. 本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；（4）. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。3、查漏补缺复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。4、揣摩例题课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。5、精练习题复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。6、总结提高对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按计划复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。二、关于高一分科的问题自2002年重庆市实施高考改革以来，高考模式由“3+2”模式改革为“3+X”模式，“3”即语文、数学、英语。“X”即文科综合（政治、历史、地理三科综合）、理科综合（物理、化学、生物三科综合）。高考模式的改革必将带来高中教学模式的改革，所以，很多学校从高一第一期结束后就对学生进行分科分班，甚至有的一进入高一就有意向性的分班。新课程实验高考模式没有大的发生变化，也将面临分科的选择，那究竟是选择文科呢还是选择理科呢？为了让同学们作出正确合理的选择，下面给同学们提供一些信息供大家参考：1、近几年高考文、理科招生计划：2004年全国在我市招生的高校共916所，各类招生计划总计87750名，在普通文、理科计划73458名中，按录取批次分：提前批2784名（含专科15名）（文科738名，占26.5%；理科2046名（含专科35名），占73.5%；文科录取人数为理科录取人数的1/3）。本科第一批（重点本科）10783名（文科1718名，占15.9%；理科9070名，占84.11%；文科录取人数为理科录取人数的1/5）。本科第二批（一般本科）19144名（文科5550名，占29.0%；理科13594名，占71%，文科录取人数为理科录取人数的1/3）。本科第三批（民办高校、国家设置的独立院校）5584名文科1950名，占35.0%，理科3634名，占65.1%，第三批（专科）35163名（文科11825名，占33.62%；理科23338名，占66.4%，文科录取人数为理科录取人数的1/2）。按文理两大类分，文科21776名，占29.64%；理科51682名，占70.36%。05、06、07也与04年差不多。我们看2008年的招生情况。2008年在重庆市招生的普通高校共计1205所，各类招生计划总计107490名。在招生计划总数中，招收普通高考考生102532名，其中普通文理科94698名（含军飞32名，民飞95名）、体育类859名、艺术类6975名（含艺术单招计划43名），比去年95511名净增7021名，增幅为7.35%。在94698名普通文理科计划中，本科计划数为52683名（文科14957名，占28.4%，理科37726名，占71.6%），专科计划数为42015名（文科12612名，占30.1%，理科29403名，占69.98%）。从每年招生的计划来看，理科的招生计划和比例大于文科，2009年重庆市高考招生计划：(1)普通高考类：本科层次计划58205名（文科14551名，理科43654）；高职(专科)提前批660名(文科300名、理科360名)；高职(专科)第一阶段10939(文科3474名、理科7465名)。 2、从录取分数来看：以08、09、10、11年为例。08年一、普通文理类各批次录取最低控制分数线1. 文科本科第一批576分 本科第二批510分 本科第三批466分 高职（专科）一段444分 高职（专科）二段334分2. 理科本科第一批544分 本科第二批488分 本科第三批456分 高职（专科）一段430分 高职（专科）二段316分。2009年各类录取最低控制分数线（一）普通文理类各批次录取最低控制分数线1.文科：本科第一批546分；本科第二批480分；本科第三批438分；高职（专科）一段415分；高职（专科）二段323分。2.理科：本科第一批557分；本科第二批502分；本科第三批471分；高职（专科）一段445分；高职（专科）二段329分。2010年重庆市普通高校个批次最低控制分数线一、文、理科理科：重本线533 ，二本线478，三本线445，专一线403，专二线317文科：重本线573，二本线510，三本线462，专一线431，专二线337。我市2011年普通高校招生各类录取文化成绩最低控制分数线，一、 普通文、理类：（一） 文史类本科第一批564分；本科第二批504分；本科第三批 450分；高职（专科）一段 421分；高职（专科）二段306分。（二） 理工类本科第一批533分；本科第二批479分；本科第三446分；高职（专科）一段414分；高职（专科）二段305分。总的来说，由于近年很多同学盲目选择了学习文科，导致文科生大量增加，而录取计划少，所以分数较高。3、从就业形势看：理科的大学和专业比较多，毕业后的工作也是比较有专业性的，文科的专业比较少，工作专业性不强，也就是学其他专业的人也很容易上手。2010年重庆人才招聘会来看，理科毕业生好就业一点。从就业方面来看，理科的就业渠道要广一些，因为文科技术性专业比较少。举个具体的例子：同样报考医科大学，理科的专业比文科多，文科只能报三个专业：英语、公共事业管理、护理学。不能报临床医学等专业（不能报当医生的专业）。就业形势在这里就不多讲了。同学们自己到网上查询，也可以到长寿经济技术开发区实地考察了解就业情况。那到底是读文科好还是读理科好？这个问题没有标准答案。因人而异，见仁见智，很难分出个正方反方从而压倒对方。俗话说，“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高一学生选择文科还是理科，都怕“入错行”。 这主要看你的爱好及各科的学习状况,结合当前的就业形势,同时参考老师和家长的意见综合确定为好.无论选什么,只要你用心去学,用心去做,都是有前途的!关键是从现在起就要努力奋斗.大家来读普通高中，其实有两个目的：一是获取一个高中毕业证，今后出去打工有个文凭，好找工作，工资高一点，有这种理想的人，只要认真读就可以在毕业考试时考结格，操行合格就可以得到毕业证（有这种想法的同学，当初你就应该去读中职，轻松得多）。二是考上自己理想的大学，为自己的将来能当上白领（劳心）、蓝领（劳力）打好基础，这就要努力读书，刻苦读书。一定能够考上自己理想的大学。同学们，世上其实每个人的智商都是一样的，不能说成绩差的智商低，不聪明，只是他对读书不感兴趣，不喜欢读书罢了。没有兴趣自己要培养兴趣，不能凭兴趣来学习，有无兴趣一样要把他学好。就连拿破仑自己都说：“我不比别人聪明，只是我比别人努力，加上我抓住了机遇而已”。同学们大多数来自农村，现在要横下一条心来，刻苦学习，靠优异的成绩，考上一个好大学，找到一个好工作，买上一套好房子，把父母接到自己家里来安度晚年，让白发苍苍的父母早一天告别过去的生活。2、高一分科的设想我讲的信息仅供同学们参考，文理科的选择首先由同学们自己申请，