山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史上册 第10课“秦王扫六合”课件 新人教版.ppt_第1页
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一 细听音乐走进历史 秦王扫六合 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 李白 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 战国七雄 二 伴随课本重温历史 一 六合一统 彰显霸气 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 齐 楚 燕 赵 魏 秦 齐 楚 燕 魏 秦 齐 楚 燕 秦 齐 燕 秦 齐 秦 秦统一中国公元前221年 二 巩固统一 传承千秋 秦统一后的措施 统一货币 焚书坑儒 君主专制 二 巩固统一 传承千秋 统一度 量 衡 统一文字 北筑长城反击匈奴 兴修灵渠开发南疆 中央集权 政治 经济 思想文化 民族关系 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 中央集权 君主专制 度 量 衡 统一度量衡 度 计算物品长度的单位 秦一尺约今23 1cm量 测量物品容积的单位 秦一升约今202ml衡 测量物体轻重的单位 秦一斤约为今250g 统一货币 圆形方孔钱 小篆 统一文字 辽东 临洮 陇西 南海 东海 长城一带 三 一分为二评价历史 一 各抒己见 书籍被烧残 其实还在其次 春秋末年以来 蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神 事实上因此而遭受了一次致命的打击 郭沫若 结合材料说说如何看待焚书坑儒 三 一分为二评价历史 二 我来选择 通过本课的学习并结合你对秦始皇
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