山西省中考英语 第一轮 课本考点聚焦 第10讲 八下 Units 12习题课件.ppt

山西省 英语 第10讲八年级 下 units1 2 1 matter n pl 问题 事件2 foot n pl 脚 足3 knife n pl 刀4 interest n adj 有兴趣的 adj 感兴趣的5 lie v 过去式 过去分词 现在分词 躺 平躺6 break v 过去式 使 破 裂 碎 损坏 过去分词 matters feet knives interesting interested lay lain lying broke broken 7 hurt v 过去式 使 疼痛 受伤 过去分词 现在分词 adj 有害的 伤感情的8 hit n v 过去式 过去分词 现在分词 用手或器具 击 打9 climb v n 登山者 登攀者10 decide v n 决定 抉择11 die v n 死 死亡 adj 死的 失去生命的 过去式 过去分词 现在分词 死 死亡 hurt hurt hurting hurtful hit hit hitting climber decision death dead died dying 12 feel v 过去式 过去分词 感受 觉得 n 感觉 感触13 satisfy v n 满足 满意 adj 满意的 满足的 欣慰的14 imagine v n 想象力 想象15 excite v adj 激动的 兴奋的 adj 使人兴奋的 令人激动的16 train v n 训练 培训 n 教练员 n 火车 felt feeling satisfaction satisfied imagination excited exciting training trainer train 17 understand v 过去式 过去分词 现在分词 理解 领会18 important adj n 重要性 重要19 able adj n 能力 才能 adj 丧失能力的 有残疾的20 difficult adj n 困难 难题21 own adj pron n 物主 主人22 kind adj n 仁慈 善良23 lonely adj adj 单独的 独自的 adv 独自 单独 understood understood understanding importance ability disabled difficulty owner kindness lone alone 1 感冒2 胃痛3 躺下4 量体温5 发烧6 休息7 下车8 使 惊讶的是 出乎 的意料 haveacold haveastomachache liedown takeone stemperature haveafever takebreaks takeabreak getoff toone ssurprise 9 立即 马上10 陷入 参与11 习惯于 12 冒险13 用尽 耗尽14 切除15 离开 从 出来16 掌管 管理 rightaway getinto beusedto takerisks takearisk runout of cutoff getoutof beincontrolof 17 放弃18 打扫 或清除 干净19 使 变得更高兴 振奋起来20 分发 散发21 想出 提出22 推迟23 分发24 打电话给 某人 征召25 照顾 非常喜欢 giveup cleanup cheerup giveout comeupwith putoff handout callup carefor 26 参加 选拔 试用27 修理 装饰28 赠送 捐赠29 外貌或行为 像30 建立 设立31 影响 有作用32 帮助 走出困境 tryout fixup giveaway takeafter setup makeadifference help out 1 你怎么啦 i 我背痛 2 我该怎么办 3 iputsomemedicineonit 我应该放些药在上面吗 yes no 应该 不应该 4 at9 00a m yesterday busno 26zhonghuaroadwhenthedriveranoldmanonthesideoftheroad 昨天上午9 00 26路公交车正行驶在中华路上 这时司机看到一位老人躺在路边 5 someoneonthehead 有人头部受到撞击 6 asamountainclimber aronrisks 作为一名登山者 阿伦习惯于冒险 7 theytoldmestoriesaboutthepastandhowthings 他们给我讲过去的生活经历 讲过去是什么样子的 what sthematter haveasoreback whatshouldido should youshould youshouldn t wasgoingalong saw lying gothit isusedtotaking usedtobe 1 xiaojieisagoodfriendindeed heisalwaystherewheneveriam 2015 山西25题 ithinkso heisjustlikethecutebaymax 大白 a introubleb instylec inorder2 alotofoldpeoplefeellonely weshouldtryourbesttocareforthem 2015 山西 28题 imean we reallgoingtobeoldoneday a takeiteasyb notatallc you reright3 manysuccessfulpeoplehavethesamequality theynevernomatterwhatdifficultiesthey vehad 2014 山西26题 a giveupb stayupc cheerup a c a 4 youngpeopletodaypostingwonderfularticlesandbeautifulphotosonthemicromessage 微信 tosharewithfriends 2013 山西27题 a areafraidofb areusedtoc areworriedabout5 acountryhasdreams weteenagersalsohavedreams withdreamsandhardwork anythingamazingcanbecreated 2013 山西21题 a mayb mustc should6 ourschoolhadtothesoccergamesbecauseofthebadweather whichmadestudentsfrustrated 2012 山西24题 a putonb putoffc putup b c b 7 volunteeringisbothachancetohelpothersandagoodwaytodevelopourselves soyou dbettermaketimetovolunteer 2012 山西27题 a tomysurpriseb tobehonestc tostartwith8 thetalentedboywritelyricswhenhewasattheageoften 2011 山西21题 a mayb couldc must b b giveup 典例在线 that sbadforyourhealth pleasegiveitup 那对你的健康不利 请戒掉它 ihavetogiveuptheplan 我不得不放弃那个计划 拓展精析 giveup意为 放弃 为 动词 副词 型短语 代词作宾语时 代词应位于give与up中间 名词作宾语时 名词可位于中间 也可位于up之后 giveup后要跟动词 ing形式 活学活用 1 inthesongibetmylife theusrockbandimaginedragontellspeoplenevertocatchingtheirdreams 2015 连云港 a giveupb giveoutc giveind giveoff a imagine 典例在线 canyouimaginelifeonthemoon 你能想象在月球上的生活吗 don timagineyourselftobealwayscorrect 不要以为自己总是对的 ican timaginewhathelookslike 我想象不出他长什么样子 拓展精析 imagine动词 意为 想象 设想 其后可接名词 代词 动名词或从句作宾语 活学活用 2 dear whataboutgoingtobeachesforvacation great we relyingonthebeachinthesun enjoyingmusic itmustbegreatfun a pretendb promisec mentiond imagine3 thatistheonlywaywecanimagine reduce thewasteofwaterinthebathroom 2015 常州 d toreduce what sthematter 你怎么了 ihaveacold 我感冒了 典例在线 what sthematterwithhim 他哪里不舒服 hehasaheadache 他头痛 what swrongwithyou 你怎么了 thereisnothingwrongwithme 我没什么事 isthereanythingwrongwithyourbike 你的自行有什么问题吗 yes itdoesn twork 是的 它坏了 拓展精析 what sthematter withsb 相当于what swrong withsb 常用于询问病情或是遇到了何种麻烦 意为 你怎么啦 你哪儿不舒服 出什么事了 表示这一意义的其他常用口语表达还有 what swrong 怎么了 what sup 出什么事了 what sthetrouble 有什么麻烦吗 whathappened 发生了什么事 isthereanythingwrong 有什么不对劲吗 活学活用 1 hi john it slucy mydog herlegishurt 2014 江西 a howareyoub what sthematterc who sthatd what slucylike youhelpedtomakeitpossibleformetohavelucky 有了你的帮助 我才有可能拥有 幸运儿 狗名 典例在线 thespaceshipmakesitpossibletotraveltothemoon 宇宙飞船使去月球旅行成为可能 ifeelitpossibletogettherebeforeeight 我觉得八点前到那里有可能 ithinkiteasytomakeupasentencewiththeword 我认为用这个单词造句很简单 拓展精析 make it 形容词 forsb 动词不定式短语 是一个固定句型 动词不定式短语在句中作宾语 形容词作宾语补足语 为了保持句子平衡 把真正的宾语放在宾语补足语后面 而用it作形式宾语 类似此用法的动词还有feel find consider think等 b 活学活用 2 attimes parentsfinditdifficultwiththeirteenagechildren a talkb talkedc talkingd totalk usedtodosth beusedtodoingsth 与beusedtodosth 典例在线 heusedtoplaybasketballafterschool 他过去常常在放学后打篮球 theteacherisusedtogoingtobedlate 那位老师习惯于晚睡 thiscomputerisusedtocontrolallthemachines 这台电脑是用来控制所有机器的 拓展精析 usedtodosth 表示 过去常常做某事 指过去经常性的动作或存在的状态 现在已不再那样 侧重与现在的比较 to后用动词原形 其否定句为 usedn tto或didn tuseto 其疑问句为used 主语 todo 或did 主语 usetodo beusedtodoingsth 表示 习惯于做某事 指某动作过去不常做而现在已习惯做了 强调目前的情况 to为介词 后接名词或动名词 beusedtodosth 表示 被用来做某事 为被动语态 d 活学活用 1 hegooutwithhisparentsbutnowhestayingathomealone a usedto isusedtob isusedto usedtoc useto isusedtod isusedto isusedto death die dead与dying 典例在线 itwasamatteroflifeanddeathtothem 对他们来说这是生死攸关的事情 hisfatherdiedtenyearsago 他的爸爸十年前死了 thepoormanhasbeendeadforfiveyears 那个可怜的男子已经死了五年了 thedoctortriedtosavethedyingboy 这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子 a 拓展精析 death作名词 意为 死 死亡 die作不及物动词 强调 死 的动作 它是一个终止性动词 一般和过去时连用 不能和表时间段的状语连用 dead是形容词 意思是 死的 强调 死 的状态 一般作表语和定语 表示 死了多长时间 用 have hasbeendead for 时间段 或 died 时间段 ago dying是die的现在分词形式 也可作形容词 意思是 快死的 可作表语和定语 活学活用 2 thedoghasbeenforabouttwomonths 3 hisdogtwoyearsago 4 thepoliceweresurprisedathis 5 thepoordoghadnofood itwas dead died death dead dying alone与lonely 典例在线 afterhiswifedied helivedalone 他的妻子死后 他一个人生活 hefeltlonelyafterhiswifedied 他的妻子死后 他感到很孤独 that salonelyisland 那是一座孤岛 拓展精析 alone意为 独自 单独 侧重说明 身体上的 独自一人 没有助手或同伴 没有感情色彩 只表示客观的状态 lonely意为 孤独的 寂寞的 除了指出与其他人隔离这一事实之外 还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情 作定语时 还可意为 荒凉的 偏僻的 多修饰表示物的名词 活学活用 6 thoughheisathome hedoesn tfeelforhehasmanythingstodo a alone lonelyb lonely alonec alone aloned lonely lonely a 典例在线 thanksforyourletter 谢谢你的来信 thanksforgivingmewater 谢谢你给我水 thankstoyourhelp myenglishhasbecomebetter 多亏你的帮助 我的英语变得更好了 拓展精析 thanksfor 意为 为某事而感谢别人 thanks等于thankyou 介词for后接名词 代词或动名词 thanksto 意为 由于 幸亏 后接名词 相当于becauseof 活学活用 7 谢谢你上星期带我参观学校 mearoundtheschoollastweek 8 thanksmr hu wehavelearntmanyenglishsongs 2014 巴中 a forb atc to runout与runoutof thanksfortaking showing c 典例在线 heranoutofgasamilefromhome 他在离家还有一英里的地方把汽油用完了 heranoutoftheroom 他跑出了房间 hismoneysoonranout 他的钱很快就花完了 拓展精析 runoutof后接宾语 表示 用完 主语只能是人 runoutof也可表示 跑出 runout表示 被用完了 其主语通常是时间 金钱 食物等无生命的词 活学活用 9 somepeoplewastetoomuchwater theydon tbelievethatitcansomeday a keepoutb runoutc berunoutd runoutof b 一 单项选择 1 recently peoplepreferusingreusablebagsinsteadofplasticbags evensmallthingscantotheenvironment let sgiveathumbsup 点赞 tothem 2015 山西中考考前适应性训练 a makeadifferenceb makeaneffortc makeamistake2 weneedtolearntoasksomeoneforhelp andtrytohelpothers yes noonecaneversucceed a aloneb quicklyc finally3 mr wangalwaysspendsalotoftimeexplainingourproblems heisso 2015 山西百校联考二模 a fairb strictc patient a a c 4 withthemoneymadefromthebooksale thestudentsboughtsomebooks plantsandotherthingstoa greenclassroom 2015 山西百校联考三模 a putupb setupc useup5 manyvolunteerswillhelptothecityparknextfriday 2015 厦门 a giveupb pickupc cleanup6 excuseme canyouhelpmefindoutwithmycomputer 2015 长治模拟 a whatwrongisb what swrongc whatwaswrong b c b 7 i mafraidican ttravelwithyou don tworry we llgoingonvacationuntilyou rebetter 2015 锦州 a putonb putoutc putoff8 hisgrandparentsliveinasmallvillage buttheydon tfeel 2016 原创 a lonely aloneb alone alonec alone lonely9 hegooutwithhisparents butnowhestayingathomealone 2016 预测 a usedto usedtob isusedto isusedtoc usedto isusedto c c c 二 阅读理解 一 2015 六盘水 thereisanoldchinesesaying ifsomeonegivesyoualittledropofwater youshouldreturnaspringofwater thatmeansifsomeonehelpsyouabit youshouldrememberitandthankthemgratefully 感激的 inreturn weshouldliveinaworldofgratitude weshouldproveitwithactions notjustwords wethankpeoplewhohurtus becausetheyteachusimportantthings wethankpeoplewhogiveusup becausewelearnhowtobeindependent wethankpeoplewhoareselfish 自私的 becausewelearntheimportanceofbeingkind ofcourse weshouldthankpeoplewhohelpus weshouldthankpeoplewhoteachus weshouldthankpeoplewhocareaboutus wethankourparents theyworkhardallthetimeinordertogivetheirsonsanddaughtersabetterlife theycookmealsforus theydothechoresforus theyalwaysgiveusfoodandclothes theyteachuswhatisrightandwhatiswrong wethankourteacherswhogiveusdreams theyteachusalotofthingsbuttheyaskfornothingfromus wearewell educatedbecauseofthem therearealotofpeoplethatweshouldbegratefultoinourlife weshouldfindawaytothankthem 1 accordingtothewriter whatshouldyoudoifsomeonehelpsyou a weshouldthankthemgratefullyinreturn b weshoulddonothing c wejustgoawayatonce d weshouldgivethemmoney 2 theword them inthefourthparagraphrefersto 指代 a parentsb teachersc friendsd students3 weshouldthankourparentsbecause a theyworkhardforusallthetimeb theygiveuseverythingtheycanc theyteachuswhatisrightornotd a bandc a b d 4 whichofthefollowingstatementsistrue a wedon thavetocareaboutthosewhocareaboutus b welearnnothingfromourteachers c ourparentsworkhardtogiveusabetterlife d ourparentsdon tcookforus 5 what sthemeaningoftheunderlinedsentence a 滴水之恩 涌泉相报b 落花有意 流水无情c 大地回春 春意盎然d 兵来将挡 水来土掩 c a 三 阅读理解 二 april23rdisworldbookandcopyrightday thedayiscelebratedbyagrowingnumberofpeopleintheworldandhasmadethemdiscover makethebestuseofbooks booksarewindowsontodifferentculturesandtoolsfordialogue doyoulikereadingbooks whichwouldyouprefer e books 电子书 orprintedbooks inrecentyears moreandmorepeoplelikee booksratherthanprintedbooks buttherearestillmanypeoplewhoenjoyprintedbooks thatdependsonthepeople sreadinghabitsandwheretheyreadthem forexample whenparentsreadtotheirchildrenandpeoplesharebookswithothers mostpeoplewillchooseprintedbooks thereisasurvey whensome16 year oldstudentsareaskedwhichtheywouldchoosewhentheywanttogetabookquickly whentheyreadwhiletraveling andwhentheyreadinbed herearetheirchoices pleasereadthechartandtrytogetsomeinformation 1 what sthepurposeoftheworldbookandcopyrightday it stomakepeoplediscoverandmakethebestuseofbooks tomakepeoplediscoverandmakethebestuseofbooks 2 accordingtothepassage whenwouldmostpeoplechooseprintedbooks whenparentsreadtotheirchildrenandpeoplesharebookswithothers 3 whatpercentage 百分比 ofthesurveyedstudentslikee bookswhentheyreadinbed 45 ofthesurveyedstudents 4 whentraveling arethestudentswholikee books70 morethanthosewholikeprintedbooks ifnot what stheresult no itisn t it s54 5 whichdoyouoftenread e booksorprintedbooks why ioftenreade books becauseithinktheyareconvenient 四 词语运用 2015 聊城 moving direction fall hands where protect yourself against as up possible easily them thing groundwhatshouldyoudoifyouareinacrowd 人群 thefirstandmostimportant1 istomakeyourselfclearwhereyouareandwheretheexitsare nomatter2 youare makesureyoualwaysknowhowtogetoutandtobesafe