七年级语文上册 1.4《走一步再走一步》课件1 鄂教版.ppt

溪流走一步是江河江河再走一步是海洋 走一步 再走一步 走一步 再走一步天地就将不一样 深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春 挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功 咫尺天涯路第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步于是就没有了路 路尽天绝处不妨尝试着再走一步 万水千山只源于最初的那一步 莫顿 亨特 整体感知 1 听读课文 扫清文字障碍 初步感知故事情节 2 圈点勾画文中出现的时间 地点 人物 数字等重要信息 溪流走一步是江河江河再走一步是海洋 走一步 再走一步 整体感知 1 听读课文 扫清文字障碍 初步感知故事情节 2 圈点勾画文中出现的时间 地点 人物 数字等重要信息 抢答题 1 故事发生在美国哪一个城市 费城 2 故事发生的时间 七月里一个闷热的日子 3 爬悬崖的一共有几个孩子 有名字的有哪两个 一共五个孩子 内德 杰利 4 那悬崖有多高 岩石架又有多高 约20米高 岩石架约7米高 比一比 谁最棒 复述故事 温馨提示 抓住六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 读完课文 你们感觉哪一部分最精彩 最扣人心弦 在父亲的指导下 逐渐的摆脱恐惧 增加信心 一步一步慢慢爬下悬崖的过程 心理变化过程 1 在父亲还没到来之前 我 的心理状态如何 请找出课文中的字词回答 全身颤抖 冷汗直冒 心在瘦骨磷峋的胸腔里面冬冬直跳 吓得几乎要晕倒 软弱地哀求 头晕目眩 啜泣 恐惧和疲乏使我全身麻木 不能动弹 2 当父亲到来时 我 的心理状态又是如何变化的 毫无信心 信心萌发 信心大增 走一步 再走一步 详 略 爬下悬崖 巨大的成就感 心理变化 细节分析 文中出现两次 啜泣 含义一样吗 不一样 表面都是哭泣 其实截然两样 前者是恐惧和伤心 后者有复杂情感 有历险的余悸 有脱险的欣喜 也有对父亲的感激 更有一种全新的感觉 我觉得自己有一种巨大的成就感 这是我永远忘不了的经验 主题探究 作者从这件经历中有何收获 这是我永远忘不了的经验 一句中 经验 指什么 经验 可归纳为 不要想着远在下面的岩石 而要着眼于那最初的小小一步 走了这一步之后再走下一步 直到抵达我要到的地方为止 这也就是告诉我们 在困难面前不应该畏难怯步 而要冷静地分析困难 化解困难 要就近起步 由易入手 循序渐进 坚持到底 这样就可能积小胜为大胜 促使困难向胜利转化 走一步 再走一步 莫顿 亨特 冒险 脱险 着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 启示 无论遇到怎样的危险和困难 只要把它分解开来 分解为一小步一小步 困难就不大了 拓展延伸 一步一步走不完长征路长征却少不了每一步一步登不上高山顶一步却能跌下深山谷在人生的道路上请珍重你的每一步 同学们 世事洞明皆学问 人情练达即文章 莫顿 亨特能够从儿时的一件小事中 感悟出人生的哲理 善于感悟 人就会聪明起来 面对生活 你们也会有诸多的感受 试以 那件事告诉了我 为题 写一篇600字左右的文章 先将题目补充完整 布置作业 教师寄语 路漫漫其修远兮 汝将上下而求索 我真诚地希望大家在人生的旅途中 能够 走一步 再走一步