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文档简介

高资中学八年级数学助学案 主备：吴茂霞 审核：八年级数学组【课题】1.3探索三角形全等的条件（2）【助学目标】1、 掌握三角形全等的“边角边”的条件。并能利用这个条件判别两个三角形是否全等，解决一些简单的实际问题。2、经历观察、实验、归纳、猜想，体会分析问题的方法，积累数学活动的经验。并培养其探索创新的精神。3、经历操作、探索、合作、交流等活动，营造和谐、平等的学习氛围。【助学重点难点】助学重点：三角形全等的“边角边”条件的应用。助学难点：三角形全等的“边角边”条件的应用。【助学课时】1课时【自助互助】1、如图，AE=CE，BE=DE，求证：ABECDE2、如图，ABCD，AB=CD，求证：ABCCDA3、AE=DF，AEDF，BF=CE，求证：ABEDCF【自助展示】让学生结合自助学稿及投影展示自己的成果【求助补助】如图，AB=AC，AD=AE，EAB=DAC，问：ABD与ACE是否全等？D与E有什么关系？为什么？【概括总结】通过本节课的学习，说说你的感受【当堂检测】数学补充习题P45【续助练习】数学创造性练习课堂练习【教学反思】高资中学八年级数学自助学稿 班级 姓名 【课题】1.3探索三角形全等的条件（2） 主备：吴茂霞【预习自助】1、如图，AE=CE，BE=DE，求证：ABECDE2、如图，ABCD，AB=CD，求证：ABCCDA3、AE=DF，AEDF，BF=CE，求证：ABEDCF 【求助补助】如图，AB=AC，AD=AE，EA
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