七年级数学有理数的加减混合运算同步练习.doc_第1页
七年级数学有理数的加减混合运算同步练习.doc_第2页
七年级数学有理数的加减混合运算同步练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.8 有理数的加减混合运算同步训练:1.某一河段的警戒水位为50.2米,最高水位为55.4米,平均水位为43.5米,最低水位为28.3米,如果取警戒水位作为0点,则最高水位为 ,平均水位为 最低水位为 (高于警戒水位取正数)2.一个加数是6,和十-9,另一个加数是 3.从-1中减去-与的和,列式为: ,所得的差是 。4.一种零件,标明直径的要求是,这种零件的合格品最大的直径是多少?最小的直径是多少?如果直径是49.8,合格吗?5某校初二年级(1)班的学生的平均体重50。(1) 下表给出了该班5名同学的体重情况(单位:)试完成下表:姓 名小张小王小李小山小毛体 重5545体重与平均体重差+5+2+1-3(2) 谁最重?谁最轻? , (3) 最重与最轻相差多少? 6. 下表是某一周某种股票每天的收盘价(收盘价:股票每天交易结束时的价格)时间星期一星期二星期三星期四星期五收盘价(元/股)13.413.4比前一天涨跌(元/股) /-0.02+0.06-0.25(1) 填表,并回答哪天收盘价最高?哪天收盘价最低?(2) 最高价与最低价相差多少?7.计算:(1)7.5+(- (2);(3) (4)-8.七名学生的体重,以48.0为标准,把超过标准体重的千克计记为正数,不足的千克记为负数,将其体重记录如下表:学生1234567与标准体重之差-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5(1) 最接近标准体重的学生体重是多少?(2) 求七名学生的平均体重;(3) 按体重的轻重排列时,恰好居中的是那个学生?9.水塘养了某种鱼,一年后,饲养员为观察鱼的生长情况,从中捕捞了12条,并编号为1-12,已知它们的平均体重为1.2,这些鱼称重如下:编号123456789101112体重1.41.1( )0.98( )1.32( )0.85( )1.58( )与平均体重的差值( )( )+0.5( )-0.30( )-0. 4( )+0.1( )0.07问:几号鱼最重?几号鱼最轻?最重的鱼比最轻的鱼重多少?10.一病人发高烧进g医院进行治疗,医生给他开了药并挂了水,同时护士每隔1小时对病人测体温,及时了解病人的好转情况,现护士对病人测体温的变化数据如下表:时间7:008:009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:00体温(与前一次比较)升0.2降1.0降0.8降1.0降0.6升0.4降1.0降0.2降0注:病人早晨6:00进院时医生测得病人的体温是40.2问:(1)病人什么时候体温达到最高,最高体温是多少?(2)病人中午12点时体温达多高?(3)病人几点后体温多高?(正常体温是37) (4)请用折线统计图表示这几小时的体温情况。有理数的加减混合运算答案:1. 5.2米 -6.7米 -21.9米 2. 15 3.(-1)-(-) 4. 50.04, 49.97,不合格 5.(1)略 (2)小张最重,小山最轻。(3)最重与最轻相差10。6. (1) 收盘价:星期二:13.2,星期三:13.8,星期五:13.15 涨跌:星期四:-0.4 收盘价星期三 最高,星期五最低 (2)0.65 7.(1)21 (2)-3.5 (3)- (4) 8.(1)因为与标准体重相差最小的是第五名学生,他与标准体重之差为+0.2kg,所以最接近标准体重的学生体重是48.2kg (2) 七名学生的平均体重为:48.0+(-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5)(kg)(3)恰好居中的是第七名学生 9.3号鱼最重,8号鱼最轻。差是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论