苏教版四年级下册语文第五单元测试.doc

盐城市实验小学四年级语文第五单元测试班级 姓名 一、看拼音写词语cu c di mn bin yun qi lng sh shu di b( ) ( ) ( ) ( ) ( )s n zhu lu jio jin ci xing gn dn j li( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、划去括号里错误的读音暖和 (huo h) 颤动(zhn chn) 薄冰(bo b ) 昂头(ng yng)纤细（xin qin） 结束(sh s) 湖畔(pn bn) 闷热（ mn mn）三、给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里1、束手待毙:捆、系控制量词 （ ）2、肆虐 “四”的大写不顾一切，任意妄为形容整齐 （ ）3、秩序井然：形状象井的东西人口聚居的地方形容整齐 （ ）4、凌空腾起：侵犯、欺侮逼近升高，在空中 （ ）四、把下列成语中的错别字用“ ”划出来，并改正。然后运用到句子里面去倍感情切 （ ）无惧无束（ ）欢呼鹊跃（ ）昏昏浴睡（ ）夜深人惊（ ）成群接队（ ）目蹬口呆（ ）肝胆具裂（ ）含辛如苦（ ）众志成诚（ ）救死伏伤（ ）处变不京（ ）1、医生（ ），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。2、当我们面临危险的时候，只有（ ），才能想出好的办法，保证自己的安全。3、全国人民（ ），战胜了突如其来的“非典”。4、刘奶奶一生（ ），节衣缩食，为儿女付出了很多心血。5、阿杰上课经常不认真听讲，老师提问他问题，总是一副（ ）的样子。6、每当（ ）的时候，就是我想家的时候。7、非凡是一个自由主义者，他向往一种（ ）的生活。8、我真佩服那些蚁国英雄们，即使（ ），也坚守自己的岗位。五、按要求写句子1、 春天的南京是个美丽的季节。（修改病句） 2、看到这样的场景，谁不为之感动呢？（换一种说法意思不变） 3、安老师很受同学们的欢迎。安老师和蔼可亲。（用关联词语连成一句话） 六、按课文内容填空1、从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神从 ，我学到了 。 （根据课文句式自己填写）2、显然，这外层被灼焦的 至死也 ， 也不放弃自己的 。3、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 没有 ， ， 。4、本单元令我们印象深刻、深为感动的有 ， ， 等动物，它们为了种群的生存，在生死攸关的时候都具有 与 的精神。5、古今贤文合作篇 ，一根木头盖不成房。一根竹竿容易弯， 。 ，柴多火旺。 ，万紫千红春满园。 6、猜谜语：年龄并不大，胡子一大把。不管遇到谁，总爱叫妈妈。 （打一动物）。你能不能再写一个谜语给大家猜一猜吗？ 7、六一儿童节快要到了，学校准备举行六一儿童节文艺晚会，想请你做主持人，你准备怎样说开场白呢？ 七、阅读理解 每当风和日丽的时候 人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞 色彩绚丽又纤巧弱小的昆虫 蝴蝶 但是人们却很少能想像得到 在这个 华丽家庭中竟也有不畏长途危险 敢于飞越高山大洋的佼佼者 美洲 彩蝶王 就是这样一种奇特的大蝴蝶 这种蝴蝶形体美丽，仪态万千，称得起百蝶之魁，所以美洲人叫它“彩蝶王”。每年它们成千上万只，有组织地迁徙（x）数千公里，时间长达几个月。那时千万只蝴蝶在长空与飞云竞驰，和流霞争艳，真是蔚为奇观。近年来许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对此进行了大量的研究，发现“彩蝶王”和候鸟一样，每年冬天都飞往南方，夏天又飞回北方，每天平均飞行四十五公里。更有趣的是，在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障，担负起保卫和前导的责任。“彩蝶王”的队伍通常都是夜晚休息，白天飞行，而且黎明即起，从不偷懒苟息。有时高空强风吹袭，队伍时聚时散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去，而那些担任护卫和前导的雄蝶，伤亡就更大，每次跋涉途中竟有三分之一不免于殒命。但整个队伍始终不改其志，还是保持着强大的阵容，向着既定的方向从容地飞去，飞去。高山、大河、沙漠都是莫之奈何。这些彩蝶都短命得很。生命不过短暂的一年光景，很多在迁徙途中就死掉了。但即使如此，它们还是锲而不舍地追求着光明美好的生活。或许“彩蝶王”真正魅人之处倒并不在其体态如何美妙，而在于其纤巧的形体中有着坚强执著的灵魂。这种不畏劳苦、牺牲而追求既定目标的特质，使这种小昆虫的生命对人们有一种新鲜的启示和意义。1.请在第一自然段的空白处填上合适的标点。2.联系上下文理解下列词语。殒命： 锲而不舍： 3.选择正确答案，将序号填在括号里。 “彩蝶王”的特质能给人很多启示，哪一种说得最恰当？（ ）A. 内部团结，互助友爱。B. 为达到既定目标而不畏劳苦、不怕牺牲的精神。C. 弱小者也能办大事。D. 为达到既定目标而勤奋努力，从不偷懒。4.给文章加上恰当的题