南方新高考高中化学一轮复习 第五单元 第26讲 物质的分离、提纯及检验课件.pptVIP

物质的分离 提纯及检验 第26讲 考纲导视 基础反馈 除去下列常见物质中的杂质 完成表格 灼热的铜网 naoh溶液 洗气 灼热的cuo 饱和nahco3溶液 洗气 饱和食盐水 饱和nahco3溶液 稀酸 如稀盐酸 过滤 续表 naoh溶液 过滤 加酸转化 cl2 co2 hcl 加热分解 饱和na2co3溶液 分液 fe 加还原剂转化 mgo 沉淀转化 考点一 物质分离 提纯的常用物理方法 知识梳理 1 物质分离 提纯的一般原则 分离或提纯一般应遵循 两不两易 原则 既不增加 也不减少所需物质 所选试剂便宜易取 所得 物质易于 新的杂质 分离 2 物质分离 提纯的常用物理方法 物质的分离 提纯常用的物理方法有过滤 结晶 重结晶 蒸馏 分馏 分液 升华 渗析 洗气等 萃取 盐析 蒸发 贴 二低 三靠 续表 续表 续表 续表 续表 续表 续表 a 海带灼烧成灰c 放出碘的ccl4溶液 b 过滤粗盐混合液d 分离汽油和煤油 思路指导 解答本题的关键在于充分考虑物质的物理性质 的区别 解析 过滤时需要玻璃棒引流 不能直接倒入漏斗 故b 错 答案 b 方法技巧 依据物质的物理性质选择恰当分离 提纯 方法 1 固 固 混合物的分离 提纯 2 固 液 混合物的分离 提纯 3 液 液 混合物的分离 提纯 例2 物质的分离 提纯是中学化学的重要操作 请应用物质分离 提纯知识 分离下列各组混合物 2 重结晶 3 分液 4 蒸馏 答案 1 溶解 过滤 5 渗析 6 升华 例3 实验是化学研究的基础 下列关于各实验装置的叙述 正确的是 a 装置 常用于分离互不相溶的液体混合物b 装置 可用于吸收nh3或hcl气体 并防止倒吸c 装置 可用于收集h2 co2 cl2 nh3等气体d 装置 可用于干燥 收集氯化氢 并吸收多余的氯化氢 解析 是蒸馏装置 用于分离相溶 但沸点相差较大的液体混合物 装置 下层液体改为ccl4 上层改为水 则可防止nh3或hcl气体倒吸 装置 采用排空气法收集气体 可用于干燥 收集氨气 并吸收多余的氨气 答案 c 考点二 物质分离 提纯的常用化学方法 知识梳理 食盐中混有氯化铵 加热 续表 沉淀 续表 分液 盐酸 氢氧化钠溶液 苯酚 续表 铁粉 氯气 续表 考点集训 例4 2015年河北衡水模拟 下列实验中 所采取的分离方 法与对应原理都正确的是 解析 乙醇和水混溶 不能用作萃取剂 应用四氯化碳或苯萃取 a错误 乙酸乙酯和乙醇混溶 不能用分液的方法分离 应用蒸馏的方法分离 b错误 除去kno3中的nacl c项原理错误 应根据二者在水中随温度升高而溶解度变化不同 c错误 答案 d 例5 除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是 解析 稀h2so4与baco3反应 生成baso4沉淀覆盖在物质表面 阻止baco3与h2so4进一步反应 达不到除杂效果 a错误 饱和na2co3溶液可与co2反应 b项错误 应改用饱和nahco3溶液 naoh溶液可使乙酸乙酯水解 c项错误 应改用饱和na2co3溶液 答案 d 例6 可用于分离或提纯物质的方法 a 分馏 b 过滤 c 重结晶 d 升华 e 电解 f 加热分解 g 蒸馏 h 灼热氧化 i 渗析 j 洗气 如欲分离或提纯下列各组混合物 请选择上述方法中最合 适的 并将相应字母填入题后空格内 1 从石油中分离出汽油和煤油等成分 2 除去粗铜中锌 银等金属 4 除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 5 除去甲烷中混有的少量乙烯 答案 1 a 2 e 3 g 4 f 5 j 考点三 常见离子的检验 知识梳理 离子检验的原理是依据离子的特征反应现象 如呈现特殊颜色变化 生成沉淀 生成气体等 1 常见阳离子的检验 溶液 加热 试纸变蓝色 试纸不变色 浓naoh 续表 几滴kscn 溶液 溶液呈血红色 无明显现象 fe3 3scn fe scn 3 血红色 cl2 2fe2 2cl 2fe3 fe3 3scn fe scn 3 几滴酸性 kmno4溶液 紫色褪去 5fe2 8h mno4 mn2 5fe3 4h2o 续表 白 先增加后完全溶解 增加后完 全溶解 al3 3oh al oh 3 al oh 3 oh alo2 2h2o alo2 h h2o al oh 3 al oh 3 3h al3 3h2o 过量naoh溶液 生成白色沉淀 mg2 2oh mg oh 2 续表 黄 紫 2 常见阴离子的检验 足量的稀 硝酸 酸化 几滴硝酸银溶液 生成白色 沉淀 无明显现象 ag cl agcl 续表 2 2 2 ba2 co3 baco3 2 baco3 2h ba2 co2 h2o ca2 co2 2oh caco3 h2o 续表 2 2 2 足量的 盐酸 酸化 几滴氯化钡 溶液 生成白色 沉淀 无明显现象 ba2 so4 baso4 2 续表 2 2 2 ba2 so3 baso3 2 baso3 2h ba2 so2 h2o 续表 浅黄 ag br agbr 几滴新制氯水 少量ccl4 cl2 2br 2cl br2 续表 黄 ag i agi 几滴新制氯水 少量ccl4 cl2 2i 2cl i2 淀粉溶液 cl2 2i 2cl i2 考点集训 例7 2015年天津卷 下列关于物质或离子检验的叙述正确的是 无k na 焰色反应为黄色 可遮住紫光 k 焰色反应需透过 解析 fe3 遇kscn会使溶液呈现红色 fe2 遇kscn不反应无现象 如果溶液既含fe3 又含fe2 滴加kscn 溶液呈红色 则只能证明存在fe3 不能证明无fe2 a错误 灼烧白色粉末 火焰呈黄色 证明原粉末中有na 并不能证明 蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察 故c错误 能使澄清石灰水变浑浊的气体有co2 so2等 则原气体不一定是co2 故d错误 答案 b 例8 某科研小组用mno2和浓盐酸制备cl2时 利用刚吸收过少量so2的naoh溶液对其尾气进行吸收处理 1 请完成so2与过量naoh溶液反应的化学方程式 so2 2naoh 2 反应cl2 na2so3 2naoh 2nacl na2so4 h2o中 的还原剂为 提出合理假设 答案 1 na2so3 h2o 3 只存在clo 2 na2so3 或者 例9 某研究小组用下图装置进行so2与fecl3溶液反应的相关实验 夹持装置已略 a bc d 1 通入足量so2时c中观察到的现象为 2 为了验证so2具有还原性 实验中可以代替fecl3的试剂有 填字母 a 浓h2so4 b 酸性kmno4溶液 c 碘水d nacl溶液 5 设计实验方案 进行实验 写出实验步骤以及预期现象和结论 5 考点四 常见气体及有机物的检验 知识梳理 1 常见气体的检验 水雾 带火星的木条复燃 淡蓝 续表 蓝 褪色 红 蓝 白烟 浑浊 澄清 2 有机物的检验 1 常见有机官能团的检验 2 几种重要有机物的检验 苯 能与纯溴 铁屑反应 生成hbr 产生白雾 能与浓硫酸 浓硝酸的混合物反应 生成黄色的苦杏仁气味的油状的 密度大于1 难溶于水的硝基苯 乙醇 能够与灼热的螺旋状铜丝反应 使其表面上黑色cuo变为光亮的铜 并产生有刺激性气味的乙醛 乙醇与乙酸 浓硫酸混合物加热反应 将生成的气体通入饱和na2co3溶液 有透明油状 水果香味的液体 乙酸乙酯 浮在溶液上 苯酚 能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀 能与 fecl3溶液发生显色反应 生成紫色溶液 乙醛 能发生银镜反应 能与新制cu oh 2悬浊液加热 发生反应 生成红色的cu2o沉淀 考点集训 例10 2015年全国名校模拟 根据下列实验现象得出的结 论 正确的是 2 解析 生成的白色沉淀有可能为agcl b项错误 铁与过量稀硝酸反应可生成fe3 c项错误 溴水褪色 so2显还原性 d项错误 答案 a 例11 2015年江苏南通模拟 实验室有一气体样品 可能含有no2 nh3 o2和co2中的一种或多种 下列根据实验事 实得出的结论正确的是 a 将集有气体样品的试管倒扣于水槽中 试管中液面上升 则原气体样品中一定含nh3b 将带火星的木条伸入盛满气体样品的集气瓶中 木条未复燃 则原气体样品中一定不含o2c 将一定体积气体样品缓缓通入澄清石灰水中 未见有白色沉淀 则原气体样品中一定不含co2d 将一定体积气体样品缓缓通入水中 恰好完全反应生成一种盐 向所得盐溶液中加入澄清石灰水 未见沉淀生成 则原气体样品中v nh3 v o2 4 1 答案 d 例12 苯甲酸广泛应用于制药和化工行业 某同学尝试用 甲苯的氧化反应制备苯甲酸 反应原理 实验方法 一定量的甲苯和kmno4溶液在100 反应一段时间停止反应 按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯 已知 苯甲酸分子量是122 熔点122 4 在25 和95 时溶解度分别为0 3g和6 9g 纯净固体有机物一般都有固定熔点 1 操作 为 操作 为 2 无色液体a是 定性检验a的试剂是 现 象是 3 测定白色固体b的熔点 发现其在115 开始熔化 达到130 时仍有少量不熔 该同学推测白色固体b是苯甲酸与kcl的混合物 设计了如下方案进行提纯和检验 实验结果表明推测正确 请在答题卡上完成表中内容 4 纯度测定 称取1 220g产品 配成100ml甲醇溶液 移取25 00ml溶液 滴定 消耗koh的物质的量为2 40 10 3 mol 产品中苯甲酸质量分数的计算表达式为 计 算结果为 保留两位有效数字 答案 1 分液 蒸馏 酸性kmno4溶液 溶液颜色褪去 其他合理答案 2 甲苯也可 3 规律总结 物质的分离 提纯在物质制备中的应用 1 分离和提纯物质应遵循的原则 1 不引入新杂质的原则 如果引入杂质则在后续操作中必须除杂 2 不损耗 不减少被提纯物质的原则 3 实验操作要简便易行的原则 4 加入试剂的顺序要合理的原则 用化学方法除去溶液中的杂质时 要使被分离的物质或离子尽可能除净 需要加入过量的分离试剂 在多步分离过程中 后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去 2 过滤操作中的常考热点案例 在过滤操作后 有时需要滤渣 舍弃滤液 有时需要滤液 舍弃滤渣 1 需要滤液时 如何提取母液中的成分 案例1 在粗盐的提纯实验中 过滤 舍去不溶性杂质 滤 渣 后 怎样从母液中获取nacl固体 提示 加热蒸发 当析出大量nacl晶体时 停止加热 利 用余热蒸干 案例2 若母液是cuso4饱和溶液 怎样获得cuso4 5h2o 晶体 提示 加热蒸发 冷却结晶 过滤 2 需要滤渣时 如何得到纯净的滤渣 过滤完毕后 为什么要洗涤沉淀 即洗涤沉淀的目的 提示 洗去可溶性杂质 na cl 等 沉淀的洗涤方法 提示 沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀 待水自然流下 后 再重复2 3次 怎样判断沉淀是否洗净 提示 取最后一次滤出液少许于试管中 滴加稀hno3酸化的agno3溶液 若产生白色沉淀 说明沉淀未洗净 反