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文档简介

2020年苏教版科学四年级上册第一单元第二课热空气和冷空气同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共17分)1. （3分）热空气比同体积的冷空气_ ；热空气会_，冷空气会_。2. （1分）热气球、孔明灯是利用_的原理制成的。3. （2分）空气总是在_的，流动的空气就是_。4. （3分）温暖的地面会加热它上面的空气，_从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。_补充到_上升后留下的空间里。5. （4分）三国时，我们_利用热空气上升的原理发明了_。1783年，_利用热空气上升的原理，成功制造出_-的热气球。6. （2分）各地的_也就不一样，_的差异造成了空气的流动就形成风。7. （2分）制冷空调应挂在房间的_；取暖器应放在房间的_。二、 选择题 (共1题；共2分)8. （2分）小明家安装一个壁挂式制冷空调，应该把空调装在墙壁的（ ） A . 靠上的地方B . 靠下的地方C . 中间三、 判断题 (共2题；共4分)9. （2分）在大自然当中，空气的流动形成了风。（ ） 10. （2分）因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同（ ） 四、 解答题 (共5题；共26分)11. （5分）空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？ 12. （5分）做冷热空气对流的实验中，将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，烟会怎样流动？ 13. （5分）制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？ 14. （5分）大自然中的风是怎样形成的？ 15. （6分）热空气真的会上升吗？推出假设并用实验证明。 （1）提出假设：_ （2）写出实验证明过程 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共7题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择题 (共1题；共2分)8-1、三、 判断题 (共2题；共4分)9-1、10-1、四、
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