新（江苏专用）高考历史二轮专题复习 专题四 第10讲 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明课件 人民版.ppt

第10讲民主政治的扩展 专题四古代希腊 罗马和近代西方的政治文明 人民版江苏专用 必修第一册 contentspage 目录页 考点德意志帝国君主立宪制的确立 答题必背要语 热考视角 练出高分 考点德意志帝国君主立宪制的确立 1 过程 俾斯麦的三次王朝战争为统一的德意志帝国的建立奠定了基础 2 标志 年1月普鲁士国王威廉一世加冕称皇帝 1 德意志帝国的建立 主干梳理 深化探究 考点 一 脆弱的德国民主 1871 2 德意志帝国宪法 确定帝国为联邦制国家 帝国政府掌握军事 外交 海关和法律等权限 各邦保留了一些 自治权 高考调研 考点德意志帝国君主立宪制的确立 确立君主立宪政体 2 德意志帝国宪法 主干梳理 深化探究 考点 皇帝 任命官吏 创制法律 统率军队 决定对外政策 主宰议会等大权 宰相 只对负责 在内阁中拥有绝对权力 议会 是帝国的最高机构 其代表由各邦君主任命 帝国议会权力较小 由普选产生 皇帝 联邦议会 高考调研 考点德意志帝国君主立宪制的确立 3 评价 主干梳理 深化探究 考点 1 性质 德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家 2 局限 民主立宪是虚 是实 是一种不完善的代议制 3 进步性 是德国迈入时期的标志 使德国资本主义经济得到迅速发展 君主专制 资本主义 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考向导引命题者重点结合德国代议制的特点考查运行机制及政体的局限性 1 德国是不完善不彻底的代议制 德国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 2 注意一 实 君主专制 一 虚 民主立宪 考点德意志帝国君主立宪制的确立 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 二 近代欧美资产阶级代议制的扩展1 确立历程 通过革命战争或和平改革制定宪法 设立议会 2 主要特征 选举和议会立法 考点德意志帝国君主立宪制的确立 3 影响 1 积极 从政治体制上对政治予以否定和替代 成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱 君主专制 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 3 影响 1 积极 19世纪年代以后 代议制度日益健全 稳定了主要资本主义国家的统治秩序 扩展到亚洲及世界其他地区 产生了广泛的影响 70 2 局限 维护的是资产阶级内部的民主 并且在欧美部分国家尚未成熟 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 思维导图代议制的统一性与多样性 高考调研 主干梳理 考点 主题一德意志帝国政体的特征及成因1 突出特征德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底 不完善的代议制 君主制被保留 帝国的全部军政要职被容克地主包揽 普鲁士的军国主义传统得以延续 具体表现在 1 帝国皇帝世袭 权力巨大 可以任命帝国宰相 有权召集和解散议会 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 2 帝国宰相只对皇帝负责 而不对议会负责 3 两院制议会中 联邦议会权力巨大 负责法律审批 帝国议会虽有立法权 但必须经过联邦议会和皇帝的批准方能生效 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 2 德国代议制民主存在缺陷的原因 1 德国是容克地主 封建地主 阶级通过王朝战争方式实现国家统一 统一后保留了浓厚的军国主义传统和封建专制残余 2 资产阶级力量弱小 依赖性强 工人阶级力量不够强大 因此德国的民主制度徒有其表 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 主题二近代西方代议制及特点1 近代西方的代议制 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 2 代议制的特点 1 资产阶级代议制是以议会选举 立法为突出特征的间接民主形式 议会形式上代表民意行使国家权力 2 一般都实行三权分立和权力制衡的原则 3 各国多是实行资产阶级的政党政治 4 集中表现为两种政体形式 君主立宪制和民主共和制 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 讲史料史料一第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表 以帝国的名义宣战与媾和 同外国缔结同盟及其他条约 委派并接受使节 第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 蒋相泽主编 世界通史资料选辑 近代部分 导读第十一条表明德国皇帝拥有广泛的权力 第十五条体现皇帝控制议会 第十七条体现皇帝控制立法权 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 史料二以议会形式粉饰门面 混杂着封建残余 已经受到资产阶级影响 按官僚制度组织起来 并以警察保卫的 军事专制制度的国家 马克思 哥达纲领批判 导读史料体现了德意志帝国立宪为虚 专制为实 具有浓厚封建色彩 军国主义残余的特点 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 练史料史料 2012 广东高考 节选 随着 代议制民主 概念的形成和逐渐流传 民主概念发生了重大的转化 不仅古代 直接民主 是 民主 而且近代 间接民主 也是 民主 随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善 它几乎成了人们所知的西方民主的惟一形态 日常使用的 民主 一词 指的已不是古代直接民主 据 美国革命时期民主概念的演变 等 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 探究 结合史料和所学知识 从西方民主政治发展的角度 简要分析 民主 概念变化的原因 答案代议制度建立 代议制民主具有优越性 如可适用于地广人多的国家 而且在实践中不断完善 如选民范围日益扩大 并扩展到更多国家 高考调研 主干梳理 高考调研 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 1 2014 江苏高考 俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度 以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的 这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型 下列能体现这一目的的正确选项是 a 联邦议会由民选产生b 帝国议会掌握着立法大权c 宰相对联邦议会负责d 帝国皇帝有主宰议会之权 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 解析由材料信息可知 俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治 d项符合题意 结合 德意志帝国宪法 的内容可知 在德意志帝国代议制政体之下 帝国议会由成年男子选举产生 帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效 宰相对皇帝负责 故a b c三项错误 答案d 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 高考调研 2 2014 广东高考 1895年 一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述 其中对德国的评述是 a 举国听于议院 势太偏重 b 君主能以事下会议而不能独断 c 议院主议法 政府主行法 察院主断法 d 上议院主用世爵 参以选举 君权仍重 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 解析解答本题注意时间 1895年 当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制 德意志帝国皇帝掌握大权 议会权力很小 上议院主用世爵 其中上议院指的是联邦议会 君权仍重 更能看出当时的德国是一个专制色彩浓厚的国家 故选d项 答案d 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 3 2013 北京高考 1871年德意志帝国成立时 有人讽刺说 这个帝国是由一只大猛兽 半打狐狸和十几只耗子组成的 这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距 但在这个帝国中 a 各邦代表组成立法机构中的联邦议会b 各邦代表组成立法机构中的帝国议会c 帝国政府向帝国议会负责d 各邦共同推举帝国首相 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 解析结合所学知识 联邦议会由各邦君主任命的代表组成 帝国议会由普选产生 权力很小 同时 德意志帝国皇帝拥有绝对权力 他可以任免帝国首相 并操纵议会 所以答案为a项 答案a 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 4 英国1689年 权利法案 美国1787年宪法 德国1871年宪法 法国1875年宪法 是西方资本主义代议民主政治发展过程中具有广泛影响力和代表性的法律性文献 这突出反映了欧美资产阶级民主代议制道路发展中怎样的突出特点 a 议会制和平改革b 政党政治c 法制化 民主化d 公民普选 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 解析由国家政治体制通过法律形式来明确 即可判断出西方民主政治确立过程中的法制化 民主化特点 故选c 答案c 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 5 2013年北约借口叙利亚政府军使用化学武器威胁平民生命安全发动对叙空袭 结果却造成部分平民丧生 法 德媒体纷纷质疑政府这一决策的合理性 假如类似决策发生在1880年 两国的决策程序应是 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 a 德 首相经议会同意执行 法 总统直接决策执行b 德 议会直接通过执行 法 议会直接通过执行c 德 皇帝直接决策 法 总统提出 议会同意后执行d 德 皇帝提出 议会同意后执行 法 总统直接决策执行 高考调研 主干梳理 考点 深化探究 考点德意志帝国君主立宪制的确立 解析根据法国1875年宪法 德国1871年宪法规定 德国皇帝具有广泛的独裁权力 而法国总统权力受议会制约 重大事项需经议会批准 故选c项 答案c 高考调研 答题必背要语 1 德国君主立宪制下行政权控制立法权 德国政府首脑 皇帝 掌握国家大权 是国家元首和军队统帅 拥有任免官员 召集和解散议会及决定对外政策等实际权力 2 英国君主是象征性的国家元首 其职责多数是礼仪性的 无权解散议会 美国规定作为国家元首的总统行使行政权 也无权解散议会 德意志帝国宪法规定皇帝是国家元首 有权召集和解散联邦议会和帝国议会 考点 答题必背要语 热考视角 答题必背要语 3 资本主义政体复杂多样 影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平 资产阶级成熟程度 该国阶级力量对比以及地理条件 历史传统 民族特点和国际环境等 4 近代的民主制来源于古希腊的民主制 但古希腊民主的形式是直接民主制 而近代民主的形式则是代议制 即间接民主制 以选举和议会立法为核心 一般都实行三权分立 权力制衡和政党政治 考点 答题必背要语 热考视角 热考视角 视角一辩证史观审视西方的代议制押题1西方社会在发展过程中形成了平等 法治的社会传统 而古老的中国则衍生出对权力的膜拜和等级尊卑鲜明的社会秩序 导致这种差别的主要原因是 a 生活方式上的动与静的差别b 经营方式上开放与封闭的差别c 经济形态上商品经济与农耕经济的差别d 文化观念上个人主义与集体主义的差别 热考视角 视角一 视角二 视角三 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 解析本题考查形成东西方政治文明差异的原因 经济形态是一切社会存在的基础 商品经济因为是开放 动态的 要求平等 法治做保障 农耕经济的相对稳定和封闭性 则要求整合集体的力量改造自然和权力的庇护 自然衍生出对权力的膜拜 其尊卑等级的社会秩序也就随之形成 可以判断c项符合题意 答案c 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 视角二现代化史观审视西方政治民主化押题2在关于现代化内涵的讨论中 同学们提出 政治上的民主化和法制化 经济上的工业化和市场化 思想上的理性化 社会生活的变化等核心要素 以下归纳最完整的是 a b c d 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 解析近代化也叫现代化 以生产工业化和政治民主化为主要标志 一般认为近代化就是指资本主义化 其内容有 政治上的民主化 法制化 经济领域上的工业化 商品化 思想上的理性化 科学化 人们的生活方式 价值观念和心理态度的多元化等各个方面 近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程 其核心是经济的工业化和政治的民主化 故应选d项 答案d 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 视角三史学前沿 法德的史学观押题32011年 德国和法国共同编撰的 讲述欧洲历史的教科书 历时五年终于完成 创造了编撰共同历史教科书的德法模式 即 双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识 再开始共同编撰教科书 编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批判的眼光看待历史 不会只给一种答案 据此判断 编撰此书体现了 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 a 价值判断高于史实判断b 对于民族国家身份的认同c 历史共识需要批判思维d 批评思维比历史真实重要 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 解析材料中的 鼓励学生以批判的眼光看待历史 不会只给一种答案 表明编者强调批判思维的重要性 故c项为正确答案 a d两项观点过于绝对 b项在材料中无法体现 答案c 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 押题4法国历史学家布罗代尔说 一种文明的历史 就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索 它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切 而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西 在这里 布罗代尔强调的是 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 a 史学是当代人的历史认识b 以探索的精神研究历史c 史学无需穷尽人类的文明史d 从文明传承的角度研究历史 热考视角 热考视角 视角一 视角二 视角三 解析立足于材料信息是解题关键 从 对今天仍然行之有效 与今天仍旧相关 等信息可知材料强调史学研究应服务于现实的观点 故选d项 答案d 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 联邦议会与帝国国会的召集 开会 延会 闭会之权属于皇帝 这些条文应引自 a 权利法案 b 法兰西第三共和国宪法c 美国1787年宪法d 德意志帝国宪法 解析题干材料中皇帝仍然掌握巨大权力 而议会的立法权并不完整 显示出浓厚的专制主义色彩 与之相符的只有d项 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 d 练出高分 2 某中学一历史研究小组对德意志帝国的 君主立宪制 进行研究 有同学提出 为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制 对这一问题 有四位同学产生了争议 你认为最正确的回答是 a 甲同学 皇帝和帝国宰相掌握行政大权b 乙同学 联邦议会权力较大 帝国议会权力较小c 丙同学 行政机构权力大 立法机构权力小d 丁同学 行政机构控制了立法机构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 d 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 3 有人说 19世纪德意志的统一实质上是一场对 诸侯君主专制的革命 主要指 a 统一的实质是德国走上民主政治道路b 德意志的统一是结束封建割据的革命c 德意志境内的所有诸侯国被武力消灭d 统一宣告了德国的君主制度最终结束 练出高分 解析19世纪中期 德意志处于四分五裂的封建割据状态 严重阻碍了资本主义的发展 统一的呼声日益强烈 19世纪六七十年代 普鲁士完成国家统一 这是一个结束封建割据 发展资本主义的过程 答案b 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 4 代议制就是公民通过选举代表组成代议机关 间接参政议政 行使国家权力的一种民主制度和组织形式 下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法正确的是 a 英国首相由议会下院选举产生b 美国总统由选民直接选举产生c 法国参议院议员通过间接选举产生d 德意志帝国的最高机构帝国议会由普选产生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 解析英国首相由下议院选举获胜的多数党领袖 经国王形式上的任命而产生 美国总统由经选民投票选出的 选举人 组成选举团选出 为选民间接选出 德意志帝国的最高机构联邦议会由各邦推选 答案c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 5 帝国元首是德意志皇帝 皇帝有权任命帝国首相和帝国官员 有权召集和解散联邦议会和帝国议会 有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施 帝国军队由皇帝统率 军官由皇帝任命 这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的 a 军国主义色彩b 专制主义色彩c 民族主义色彩d 民主主义色彩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 解析材料是1871年德意志帝国宪法的内容 从皇帝掌握各种权力 可以反映出这部宪法具有浓厚的专制主义色彩 答案b 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 6 保罗 肯尼迪说 统一的德国 是一个将西方民主国家现代工业力量 同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国 是一个爆炸性的混合体 他所说的德国是 a 极端沙文主义和法西斯主义国家b 封建君主统治下的资本主义工业国c 工业高度发达的封建军事大帝国d 有封建军事色彩的资本主义国家 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 解析解答本题关键是读懂材料意思 作者的意思是说德意志是西方民主与东方专制独裁的结合体 所以是说德意志统一后虽然走上了资本主义道路 但却保留了大量封建残余 故正确答案为d项 答案d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 国歌记录了一个国家的历史和追求 以下歌词中 出自德意志国歌的应该是 a 这就是星条旗 愿它永远飘扬 在这自由国家 勇士的家乡b 愿她保护法律 使民心齐归向 一致衷心歌唱 神佑女王c 统一 权力和自由 是我们千秋万代的誓言d 公民们 投入战斗 前进 前进 万众一心 把敌人消灭净 基础训练 练出高分 解析a项从 星条旗 等信息可以判断应该是美国国歌 星条旗 的歌词 b项从 神佑女王 等信息可以判断是英国国歌 d项 公民们 投入战斗 前进 前进 等可以判断是法国国歌 马赛曲 的歌词 c项从 统一 等信息可以判断选自德意志国歌的歌词 答案c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 8 有位教师在讲解 近代西方资本主义政体的建立 时把 近代以来主要资本主义国家的政治发展模式 梳理成以下四点 评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的 另外三点总结得很好 你认为评委老师肯定的是 英国模式 渐进改革 法国模式 人民革命 德国模式 专制独裁 美国模式 至善至美a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 解析美国模式 至善至美 的说法是不正确的 西方国家囿于 三权分立 的原则 程序和各种具体制度 其政权的运行不可避免地会遇到一些麻烦 故 不正确 排除b c d三项 答案a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础训练 练出高分 9 现代西方国家语言里的 民主 一词 都是从古希腊语的 demokratia 一词演变而来 古希腊语中的 demokratia 一词 由 demos 和 kratia 两部分构成 demos 的意思是 人民 地区 kratia 的意思是 统治 管理 近代西方代议制度的特征中 最能体现古希腊语 民主 含义的是 a 议会立法b 权力制衡c 民主选举d 政党政治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 解析根据所学史实近代最能体现人民主权的就是由公民选举代表组成的议会 代表人民行使立法权 故选a 答案a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 10 近代美 德 法三国曾先后于1787年 1871年 1875年制定和颁布了本国宪法 三国宪法的相同点主要有 规定实行责任内阁制 使本国资产阶级代议制得到完善 议会一般实行两院制 促进了本国资本主义的发展a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 解析美 法 德三国实行的都不是责任内阁制 排除 美国1787年宪法 1871年 德意志帝国宪法 1875年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着美国 德国 法国资产阶级代议制的建立 排除 答案为c项 答案c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 11 德意志帝国宪法 第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权 帝国法律应高于各邦法律 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王 普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称 由材料内容可知 a 普鲁士在联邦中享有特殊地位b 帝国实行联邦制 立法权属于皇帝c 宪法强调保护各邦的合法权利d 宪法带有浓厚的封建专制色彩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 解析材料强调帝国行使立法权 并非皇帝行使 帝国法律高于各邦法律强调了各邦要服从帝国联邦政府 材料体现了法制 并非封建专制 排除b c d 由普鲁士国王占据联邦主席职位可知选择a项 答案a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 12 俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度 既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势 又能在经济方面照顾资产阶级的利益 并使两个阶级利益互相融合 成为德意志帝国的统治基础 这种设想在1871年帝国宪法中加以定型 最终促成了德意志新体制的形成 上述材料表明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 a 专制制度与民主制度可以相互补充b 统一使德国资产阶级利益全面保障c 统一后德国制度更具有专制色彩d 德意志开创了适合国情的政治体制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 解析本题关键信息 既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势 又能在经济方面照顾资产阶级的利益 并使两个阶级利益互相融合 成为德意志帝国的统治基础 德意志通过王朝战争取得统一后 确立了君主立宪制 d项正确 a b c三项都是对题干材料片面的理解 答案d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 13 阅读下列材料 回答问题 材料一英国通过 光荣革命 克服了专制王权 议会成为最高权威 在君主立宪制的政治框架内 英国又用和平 渐进方式实现政治权力的转移 从而完成了政治民主化历程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 材料二长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化 因此远远落在英 法等国后面 1870年后 旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一 并掌握了现代化领导权 在随后短短30年间 德国完成了经济起飞 在工业生产方面甚至超过英 法 不过 现代化领导力量的 错位 给德意志民族带来无穷灾难 以上材料均选自钱乘旦 各国现代化模式的比较 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 请回答 1 结合史实概述 光荣革命 后至19世纪中期 英国是怎样用和平 渐进方式实现政治权力转移 推动政治民主化进程的 答案通过 权利法案 确立君主立宪制 限制君主权力 18世纪中期形成责任内阁制 国王 统而不治 1832年议会改革 工业资产阶级分享政治权利 深化训练 练出高分 2 材料中 现代化领导力量的 错位 指什么 这种 错位 给德国社会发展带来怎样的影响 答案容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权 德国由皇帝和首相掌握国家最高权力 带有浓厚的专制主义色彩 走上了军国主义道路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 3 综合上述材料 谈谈你对现代化模式的看法 答案各国的国情不同决定了现代化道路的多样性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 14 阅读下列材料 回答问题 材料一从美利坚合众国形成的过程和背景来看 美国的立国经验是独特的 首先 和西方大多数国家不一样 美利坚合众国的建立不是自上而下 而是自下而上完成的 国家体系的形成是先有州而后才有国家 其次 州 的地位的演变 一直是这个国家形成过程中的关键 州先由殖民地上升为独立之 邦 后又降格为从属于联邦的成员 不管其地位如何演变 但始终都保持着相当的独立性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 深化训练 练出高分 再次 由于合众国直接脱胎于 联合殖民地 因此这种联合的程度和方式作为一种标志 不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段 也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式 而与其他任何国家不同 何顺果 美国史通论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11