四川省金堂县永乐中学九年级语文上册 第2单元 8《致女儿的信》课件 （新版）新人教版.ppt

致女儿的信 苏霍姆林斯基 学习目标 1 体会用童话表达思想感情的写法 2 了解爱情的真谛 培养正确的爱情观 刹 ch 那麦穗 su 一抔 p u 衰 shu i 败萌 m ng 发宿 s 愿繁衍 y n 伫 zh 立 读一读 怒不可遏 读一读 忐忑 心神不定 萌发 种子和孢子发芽 传宗接代 子孙一代接一代延续下去 繁衍 逐渐增多或增广 迷惑不解 辨不清是非 摸不着头脑 勃然大怒 因极度生气而变了脸色 闻所未闻 以前从来没有听说过的 形容传说的事物或消息新鲜 奇特 无以伦比 没有能与之相比的 怒不可遏 愤怒得难以抑制 曙光 比喻已经在望的美好前景 苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭 一生著作颇丰 主要有 给教师的一百条建议 把整个心灵献给孩子 等 他在著作中 宣传苏维埃人道主义教育学思想 他的著作富有生动的教育实例 在一些问题上有独到的见解 苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来了很高的声誉 他曾多次获得国家级的勋章和称号 他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册 成为世界著名教育家 1 朗读课文 注意揣摩写信人的心理和语气 2 用简练的语言概括这封信的主要内容 走进课文 感知内容自主学习 与课文对话 默读课文7 23段 复述神话故事 深入学习合作探究 一 请试着从文中找出表现爱情真谛的句子 谈谈你的理解 与课文对话 深入学习合作探究 二 我 为什么没有正面回答女儿的提问 却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事 这样写有什么好处 我 用自己成长的经历和一个生动的故事告诉女儿关于 爱情 的话题 能使抽象的概念变得深入浅出 形象生动 三 那么 什么是爱情呢 课文中哪里做了概括回答 爱情 它高于上帝 这是人类永恒的美和力量 四 为什么说 爱情高于上帝 五 上帝懂爱情吗 你从哪里知道 上帝创造世界 生活下去 繁衍你们的后代吧 在上帝的眼里 人类只是生存 繁殖 传宗接代的工具 上帝不懂得爱情 六 那么 爱情是人类永恒的美和力量表现在哪些方面呢 一 相亲相爱 二 忠诚 三 心灵的追念 爱情是人类永恒的美和力量 相亲相爱 勃然大怒 忠诚 怒不可遏 心灵的追念 思索着离去 七 所以 当上帝看见人类有爱情的时候 他是怎样的反应 上帝没有创造爱情 起初 他仅仅把人看做一般的生物 是人类自己创造了爱情 爱情的无法毁灭使上帝从 勃然大怒 到 怒不可遏 但最终 久久地伫立凝视着 随后深沉地思索着离去了 这意味着爱情的力量征服了上帝 他终于意识到人与其他生物的不同 意识到人必须主宰自己的精神和幸福 而他最后的离去 就是对人性力量的认可和屈服 这正说明了 爱情 它高于上帝 人 成了大地上的上帝 八 上帝最后 深沉地思索着离去 说明了什么 可见 爱情是多么伟大啊 请在文中找出揭示爱情伟大意义的一句话 人们世代交替 我们每个人都不免变成一抔黄土 但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带 与同学对话 你对这封信的内容还有哪些不明白的地方 质疑问难丰富自我 走出课文 联系生活体验反思 请根据你自己的认识 用一个成语 一句诗 一句话 一句名言 或者一个故事 概括说说你对爱情的理解 你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗 你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗 海枯石烂 地老天荒 举案齐眉 信誓旦旦 执子之手 与子偕老 投我以桃报之以李 辗转反侧 如胶似漆 永结同心 情投意合甜言蜜语 一心一意 爱情是这样的美好 是人类最伟大的情感 看看名人是怎样说的呢 爱情只有是理智的 聪明的才是高尚的 苏霍姆林斯基 真正的爱情是专一的 爱情的领域是非常狭小的 它狭窄到只能容下两个人生存 如果同时爱上几个人 那便不能称作爱情 它只是感情上的游戏 席勒 欣赏爱情诗词 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 关雎 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 秦观 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处 辛弃疾问世间情为何物 直教生死相许 元好问 衣带渐宽终不悔 为伊消的人憔悴 欧阳修曾经沧海难为水 除却巫山不是云 元稹 当你老了 当你老了 头白了 睡思昏沉炉火旁打盹 请取下这部诗歌慢慢读 回想你过去眼神的柔和回想它们过去的浓重的阴影 叶芝 我们该如何对待爱情 善待爱情 以人的方式 相亲相爱 忠诚 心灵的追念 去爱 人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代 爱情是给对方以幸福 爱情是一种责任 因为爱情是人类永恒的美和力量 是人类种族的生命力永不衰败的纽带 过早地摘取爱情的果实 我们能收获甜美吗 请你就早恋现象谈谈自己的认识 早恋如同一枚青橄榄 品尝到的只是苦涩 要想收获甜美 那就等着成熟的时候再品尝 爱情带电 如果操作不规范 就会触电 就会短路 爱情是一种牵挂 是一种默许 更是一种责任 只有以高尚的人品 成功的事业乃至雄厚的经济作为基石 才能达到美好圣洁的爱情殿堂 孔雀东南飞 梁山伯与祝英台 魂断蓝桥 罗密欧与朱丽叶 泰坦尼克号 廊桥遗梦 乱世佳人 古今中外的经典爱情故事 爱情故事 一个凄美的故事 在医院病房的一隅 躺着一位奄奄一息的病人 在世间弥留的最后一刻 他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻 感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾 他深知自己不久就要踏上黄泉之路了 为了报答他的真情 也为了安抚自己的心灵 他决定告诉她一个深埋在心底的秘密 但是 没等他把这个秘密说出口 他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上 她说 我不需要听什么爱的秘密 在我看来 最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识 相爱 手牵着手一道走过了50年的风雨历程 丈夫感动得涌出了热泪 最后带着那永远的秘密平静地离开了人间 一家电视台的综艺游戏节目 摸手认妻 这个游戏由6对夫妻参加 要求把6位男士的眼睛蒙上 让他们依次去摸6位女士的手 从而摸出自己的妻子 前3位都摸错了 惹得现场观众哈哈大笑 第四位上场了 主持人依然是一丝不苟地将那位男士双眼蒙上 接着原地转了三圈 同时又示意六位女士互相调了一下位置 过后搀着那位男士来到一字排开的六位女士面前说 开始 那位男士伸出手抓住第一位女士的手 也就三四秒的时间 对身边的主持人说这不是我的妻子 接着摸第二位女士 当他抓住第二位女士的手后 比第一次时间稍长一点 大概有十来秒时间 他对主持人说 她是我妻子 说后 主持人将那位男士眼睛上的纱布去掉 这期间 现场的观众已经向这位男土报以热烈的掌声了 无疑这位男土猜对了 主持人不失时机地问那位男土 你摸得这么准 其中有什么秘密 那位男士对着话筒 郑重其事地说 没有什么秘密 我凭的是手感 是结婚十多年来培养出来的手感 这时画面上出现了那位男士妻子的脸 此时那位幸福的妻子已是热泪滚滚 爱你一生一世足矣 我想 这就是爱情 朋友最后说道 爱情名言积累 青少年时代是人一生中生命的曙光 这一时期需要积蓄力量 去创造美好的东西 其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量 是的 孩子 你要深思 需要有自己的力量 包括爱情的力量 这种力量需要坚持终生 珍惜它 爱护和发扬它直到生命结束 使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量 避免犯错误和遭到失望 我把爱情称之为明智的 勇敢的力量 只有这样 才能算是人类真正的爱 苏霍姆林斯基 爱情的教育 爱情必须时时更新 生长 创造 鲁迅生命因为付出了的爱情而更为富足 泰戈尔爱我少一点 不过久一点 犹太格言两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 秦观爱情不是花荫下的甜言 不是桃花源中的蜜语 不是轻绵的眼泪 更不是死硬的强迫 爱情是建立在共同语言的基础上的 莎士比亚燕子声声里 相思又一年 周恩来 我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里