天津市小站第一中学高中语文 4 烛之武退秦师课件 新教版必修1.ppt_第1页
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烛之武退秦师 左传 一 说教材 1 教材简析 烛之武退秦师 选自 左传 本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争 郑国被晋 秦两个大国的军队所包围 烛之武奉命前去说退秦军 烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾 采取分化瓦解的办法 说服了秦伯 秦伯撤走了围郑的秦军 最后晋军也被迫撤退 从而解除了郑国的危机 充分表现了烛之武机智善辩的外交才能 2 该课的地位和作用 烛之武退秦师 是新编高中语文第一册第四单元的一篇讲读课文 单元教学重点是理解课文的思想内容 掌握文言词语的含义及其在课文中的用法 课文安排在单元的首篇 如何指导学生学好这篇课文 实现 由教到不教 树立学生学好文言文的信心 这是一个关键所在 3 教学目标 a 基础知识目标 了解 左传 有关知识 积累文言实词 虚词 通假字 古今异义词 词的活用和特殊句式 b 基本能力目标 理解关键词句的含义 用现代汉语复述课文内容 c 思想教育目标 学习烛之武在国家危难之机置个人安危于不顾 维护国家安全的爱国主义精神 4 教学重点与难点 教学重点 诵读复述课文 背诵课文 在把握文意的基础上理解词句 积累文言实词 虚词 通假字 古今异义词 词的活用和特殊句式 教学难点 理解情节的基础上分析烛之武这一中心人物形象 春秋时期形势图和秦晋围郑图 春秋时期形势图 1 听读全文 纠正字音 2 自读全文 提出要求 圈点勾画不理解的句子 批注有疑问的内容 3 再次自读课文 找出文中的通假字 古今异义词 词的活用以及特殊句式 通假字 无能为也已 矣 共其乏困 供 秦伯说 与郑人盟 悦 失其所与 不知 智 亦去之 古义 离开今义 往 到 行李之往来 行李 古义 出行的人 今义 出门所带的包裹 若舍郑以为东道主 古义 把 作为今义 认为 微夫人之力不及此 古义 那人 今义 一般人的妻子 古今异义 晋军函陵 秦军氾南 驻军 驻扎 越国以鄙远 意动 以 为边邑 与郑人盟 订了盟约 建立同盟 唯君图之 计划 考虑 名词 动词 词类活用 动词 名词 君亦无所害 害处 且君尝为晋君赐矣 恩惠 好处 词类活用 形容词 名词 臣之壮也 壮年 越国以鄙远 远方 边远的地方 共其乏困 缺少的东西 词类活用 名词 状语 词类活用 既东封郑 又欲肆其西封 在东边 在西边 夜缒而出 在晚上 当晚 省略句 特殊句式 烛之武 辞曰 臣之壮也 主语 晋惠公 许君焦 瑕 主语 夜缒 烛之武 而出 宾语 敢以 之 烦执事 宾语 晋军 于 函陵 秦军 于 氾南 介词 倒装句 特殊句式 以其无礼于晋
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