江苏省太仓市第二中学八年级语文上册 第17课《阿里山纪行》课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

阿里山纪行 吴功正 初步探索 阿里山 位于台湾嘉义县东北 是大武峦山 尖山 祝山 塔山等18座山峦的总称 最高峰为大塔山 海拔为2663米 东距台湾最高峰玉山 高3997米 甚近 阿里山风景区面积约有175公顷 是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地 阿里山的森林 云海和日出 誉称三大奇观 整体感知 请找出表明作者行踪的词句 准备填写完善导游解说词 并试着用简单的语言概括阿里山的风景图 我是小导游 大家好 非常高兴 今天由我带领大家一起游览阿里山 宴会结束后 我们将从 乘飞机到达中部城市 然后改乘 进山 经过3个小时的运行后我们会到达 从这里开始我们需要步行上山 穿过一片 我们会看到 迈过 间的 最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂 森林小火车 台北的松山机场 嘉义 阿里山站 林区 姊妹潭 原始森林 曲径幽路 神木 写法 移步换景 不固定立足点和观察点 一边走一边看 把看到的不同景物依次描写下来 游记一般采用这种写法 按时间顺序来安排材料 品味情韵 再次细读课文 画出你认为写得优美的语句并作简要分析 提示 1 修辞美 本文运用了对偶 比喻 排比 引用等多种修辞 2 节奏美 交错运用整句和散句 大量运用叠词 3 拟声美 运用拟声词 放飞心灵 你认为神木美不美 它有哪些丰富而深邃的文化内涵 既然全文是以介绍阿里山风景为主 那么文章第一段和最后一段似乎没有照应主题 是不是可以把它删掉呢 拓展迁移 以 美丽的校园 为题 采用移步换景法 来描绘我们美丽的第二中学 400字左右 心语心愿 台湾民谣 一二三 到台湾 台湾有个阿里山 阿里山 有神木 明年我们回大陆 高山常青 涧水常蓝 阿里山如一首含蓄隽永的诗 如一杯醇香甘甜的酒 如一幅生动的画 如一曲悠远的歌 什么时候我们也能去看看那拔地参天 威风八面的神木 什么时候我们也能

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