免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.2幂的乘方与积的乘方(1)班级 姓名 【学习目标】(1)经历探索幂的乘方的运算性质的过程,体会类比、归纳方法的作用(2)能正确地运用幂的乘方法则进行幂的有关运算学习重点:会进行幂的乘方的运算.学习难点:幂的乘方法则的探索及运用.【复习引入】1.请同学们根据同底数幂的乘法,做一做: 2.阅读课本P5的引例,同学们,你们知道等于多少吗?【探究学习】3. 探索幂的乘方法则.做一做: (62)4表示 个 相乘; (a2)3表示 个 相乘; 所以: (62)4 = = (根据anam=an+m) = (a2)3= = (根据anam=an+m) = (am)2= = (根据anam=an+m) = (am)n= = (根据anam=an+m) = 即 (am)n = (其中m、n都是正整数)通过上面的探索活动,发现了什么?与同学交流一下.4. 幂的乘方法则:= (、都是正整数)即:幂的乘方,底数 ,指数 .【精讲试练】5.例1:计算(1);(2);(3)6.同学们试一试(一):计算.(1)=(2)=(3)=7.同学们试一试(二):判断.(1)a5+a5=2a10 ( )(2)(s3)3= s 6 ( )(3)(3)2(3)4=(3)6=36 ( )(4)x3+y3=(x+y)3 ( ) (5)(mn)34(mn)26=0 ( )【巩固练习】8.同学们,老师加深一点难度,你能做出来吗?计算:(1)=(2)=(3)=(4)=(5)(ab)23遇到困难先想一想,再与同学交流一下:【课堂小结】9. (1)幂的乘方法则:(2)幂的乘方的运算及综合运用.【作业布置】10.作业:七年级数学第二学期导学案 第一章 整式的乘除1.2幂的乘方与积的乘方(2)班级 姓名 【学习目标】(1)经历探索积的乘方的运算性质的过程,体会类比、归纳方法的作用(2)能正确地运用积的乘方法则进行幂的有关运算学习重点:会进行积的乘方的运算.学习难点:积的乘方方法则的探索.【复习引入】1.请同学们根据幂的乘方,做一做: 2.阅读课本P7的引例,同学们,你们知道等于多少吗?【探究学习】3. 探索积的乘方法则.做一做: = = =猜想一下:,你能说明你的理由吗?通过上面的探索活动,发现了什么?与同学交流一下.4. 积的乘方法则:= (都是正整数)即:积的乘方等于 .【精讲试练】5.例1:计算.(1)(2b2)5; (2)(4xy2)2 (3)(ab)2 (4)2(ab)356.同学们试一试(一):计算.(1)=(2)=(3)=(4)3(nm)23=【巩固练习】7.同学们,老师加深一点难度,你能做出来吗?计算:(1)=(2)=(3)=(4)0.2520240=遇到困难先想一想,再与同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSRME 058-2025地下水封液化石油气库土建工程设计规范
- T/ZBZLXH 006-2024泵类行业绿色工厂建设指南
- T/HEBQIA 166-2023混凝土用方圆颗粒机制砂
- T/CIE 286-2024民航客运销售富媒体数据及应用规范 第3部分:附加服务查询应用接口
- T/CAPID 009-2024零碳能源证书自愿核证体系 生物天然气核证规范
- T/CSAE 497-2025轻型混合动力电动汽车高寒续驶里程道路试验方法
- 2025~2026学年江西省抚州市某校人教版五年级上册期中练习数学试卷【附答案】
- 2025~2026学年广东省佛山市顺德区人教版三年级上册课堂学习材料三数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年河北省新乐市初中政治七年级期末上册点睛提升培优拓展题附答案
- PHP 职场场景面试题(含详细真实答案)
- GB/T 47067-2026塑料模塑件公差和验收条件
- 呼吸内科临床质控年度工作述职报告
- 电气自动化工程总结报告
- 实施指南(2025)《FZ-T 62024-2024 慢回弹枕垫解读》
- 2025 SMETA员工公平职业发展管理程序-SEDEX验厂专用文件(可编辑)
- 卡西欧手表OCW-T1000中文使用说明书
- 常见职业病危害因素告知卡
- 农产品加工新技术课件
- DB31/T 467-2018社区事务受理服务中心建设和服务规范
- HSK标准教程2-第一课
- 股东协议书样本合同范本模板
评论
0/150
提交评论