北师大版五年级数学期中试题.doc

北师大版五年级数学期中试题 等级评价优良达标待达标在相应等级划“” 同学们.本学期我们愉快地度过了一半的时间了.你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！一.轻松填一填： 1120的自然数中.奇数有（）个.偶数有（）个.质数有（）个.合数有（）个.2327至少加上（）.才是2的倍数.至少减去（ ）.才是5的倍数.3.在15.18.20.30.45这五个数中.是3的倍数是（ ）.有因数5的数是（ ）.既是3的倍数.又是5的倍数有（ ）.4在三位数42的“”中分别填上（）.（ ）.（ ）和（ ）后组成的数.都是3的倍数.5两个完全一样的三角形.拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是()平方厘米.6一个平行四边形面积是38平方厘米.底是9.5厘米.高是（ ）.7把3吨煤平均分成3堆.每堆煤重（ ）吨.每堆煤是3吨煤的（ ）.8.3/4的分数单位是（ ）.再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数.9.3620平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米0.15公顷=（ ）平方米 500米=（ ）千米10.自然数a和b.当a（ ）b时.b/a是真分数.当a（ ）b时.b/a是假分数.当a（ ）b时.b/a=1.11.一个数的倍数的个数是（ ）.其中最小的是（ ）.二.判断.1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半. （ ）2两个连续奇数的积一定是合数. （ ）3.一个数的倍数总比这个数的因数大. （ ）45是因数.15是倍数. （ ）5.在献爱心活动中.笑笑捐了自己零花钱的1/5.淘气捐了自己零花钱的3/5. 淘气捐的钱比笑笑多. （ ）6.假分数都比1大. （ ）三.选择.1既是2的倍数.又是5的倍数的最大三位数是（ ）A.999 B.995 C.990 D.9502.一个质数 （ ）A.没有因数 B.只有一个因数 C.只有2个因数 D.有3个因数3.下面各组数中.三个连续自然数都是合数的是（ ）A.14.15.16 B.7.8.9 C.13.15.164分数的分母与除法算式中的除数 （ ）A.可以是任何数 B.不能是0 C.可以是05一个梯形的上底.下底都不变.高扩大为原来的2倍.它的面积（ ）A.不变 B.扩大为原来的2倍 C.缩小为原来的4倍四.计算.1.直接写出得数. 4.10.5= 7.62.54= 2.880.4= 1.355= 7a-0.2a+a= 2.5-1.37=2.解方程.2X+3X=50 m-0.85m=37(X-1)=6.3 3X+7X+2.6=74五.先作出图形的高.再量出面积计算所需要的数据.最后算出面积. 六.生活中的数学.1.五（2）班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本.其中男生捐书78本.剩下的是女生捐的.男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？2.甲.乙两地相距460千米.客车与货车同时从甲.乙两地出发.相向而行.客车每小时行60千米.货车每小时行55千米.（1）经过多久两车可能相遇？（2）相遇时客车比货车多行多少千米？3.小明家的菜地是梯形的.上底是6米.下底是10米.高12米.如果每平方米收西红柿7千克.这块菜地可以收西红柿多少千克？4.一批零件平均分给3个.5个.7个师傅做都剩1个.这批零件在100110个之间.请问这批零件有多少个？5.甲5小时行24千米.乙7小时行32千米.他们两人谁的速度快？夺冠平台： 同学们去游览自然风景区.门票如下：学生票每人30元.成人票每人60人.团体20人以上（含20人）每人40元;有40名学生和5位教师.1.怎样购票最省钱？2.共需多少元? 北师大版五年级数学期中答案及评分标准一.每空1分.共28分. 1.10.10.8.11； 2.1.7； 3.15.18.30.45；15.20.30.45；15.30.45； 4.0.3.6.9； 5.4.1平方厘米； 6.4厘米； 7.1.1/3；8.1/4.5； 9.36.2.0.362.1500.0.5； 10.=；11.有限的.它本身； 二.判断：每题1分.共6分.1. 2. 3. 4 5. 6.三.每题2分.共10分. 1. C 2.C 3. A 4. B 5. B 四.计算：共18分1.每题1分.共6分.2.05；76；7.2； 0.27；7.8a；1.13；3.每题3分.共12分.X=10; X= 20 ； X=1.9； X=4.8五.（略）12分六.生活中的数学：1.3.4.5每题6分.2题7分；共26分.1.26/43,17/43； 2.4小时.20千米； 3.672千克； 4.106个；5.甲的速度快夺冠平台： 6分1.买40张学生票.5张成人票； 2.共1500元北师大版五年级数学期中试题说明 本套试题做为五年级期中考试试题.在出题上本着以五年级前半学期知识为重点.考核学生对本学科基础知识的掌握和综合应用能力能.