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Unit2Topic3SectionD 仁爱7年级上 Review Someusefulexpressions 1 Isthisyourcap Jane No it snotmine 2 Whoseeraseristhis It shiseraser his 3 Whoseapplesarethese They retheirapples theirs 4 Ithinkit sKangkang s Review 做 物主代词淘汰赛 游戏操作规则 1 14名学生来到大家的前面 2 每一名学生说出一个物主代词 不能与前面学生说的相同 如果有相同的被淘汰 循环此游戏 3 如果最后剩几名学生 则一直循环 直到没有错误为止 Whoisthewinner Presentation 1 Listenandfollow 2 Readandunderstand 1 Whereisthemanfrom A ChinaB CanadaC Japan2 Howoldishe A 20B 21C 223 Whatcolorishishair A RedB BlackC Brown Consolidation T Whereisthemanfrom S1 S1 He sfromCanada T Ishetwenty oneyearsold S2 No heisn t T Howoldishe S3 Twenty T Ishetall S4 Yes heis T Whatcolorishishair S5 Practice Listenandmatchthethingswiththerightpeople Answers Michael s Peter s Jane s Kangkang s 表演对话 S1 Excuseme S2 Isthisyourbook S2 No itisn tmine S1 Whosebookisthis S2 Ithinkit sS3 s S1 Excuseme S3 Isthisbookyours S3 Yes it smine S1 Hereyouare S3 Thankyou Whosepenisthis Isityours S4 S4 No Ithinkit sS1 s S3 Excuseme S1 Isityours 3b Usefulexpressions Listento3b 从 栏中找出 栏问句的答语 课堂练习 用适当的物主代词填空 1 Excuseme Tom Isthis1cap No 2isblue Ithinkit s3 Kangkang isthisyellowcap4 Yes it s5cap 2 Whosebagsarethese Ithinktheyare6 Excuseme Arethesebags7 Yes theyare8 TheblackoneisLucy s Thebrownoneis9 1 Your 2 mine3 his4 yours5 my6 thiers7 yours 8 ours9 mine Project 让同学们拿出上一节课布置要带的画画工具 准备按要求做 在白纸上画出一个你喜欢的人 最好是全身的形象 然后涂上颜色 5分钟内完成作品 然后四人一小组 谈论你所画的人以及这个人的服装和长相 小组谈论

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