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文档简介
2020 1 29 XinMinLanqingZhang 生命 生命 龙归中学陈燕芬 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 1 知识与能力目标 整体感知课文 表达自己对人生的感悟2 过程与方法目标 掌握阅读课文的基本方法 通过品味富有表现力的语言 多角度地体验生命的真正内涵 3 情感 态度 价值观目标 逐步形成积极的人生态度和正确价值观 教学目标 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 朗诵汪国真的诗作 生命 生命 意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下 就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己 导入 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 1 朗读课文 要求 1 读准字音 有感情朗读课文 2 自主探究 文章写了哪能几个事例 文章表达了作者怎样的感情 整体感知 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 1 选读问题 请从以上三个事例中 选出你感触最深的事例 说说为什么喜欢 2 精读问题 以第二段为例 请寻找课文中用得非常好的词语 用圆圈标出来 想一想为什么用得好 3 研讨问题 齐读最后三段 加以归纳概括 从文中找出作者对生命的三点思考 研读赏析 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 1 读罢全文 你感受到什么 请联系生活实际谈谈你对生命的认识 2 由生命你还联想到什么 例如 生命像路 有时平坦 有时崎岖 这样才缤纷 生命像蜡烛 都很短暂 体验反思 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 作者从三个事例中引发出对生命的思考 她呼唤 生命 生命 表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度 总结概括 2020 1 29 XinMinLanqingZhang 以 由生命联想到 为范围 结合实际谈谈你对生命的感受 题目自拟 体裁不限 提示 例如 人与病毒的斗争 2003年抗非英雄为全人类的命运舍生 让你联想到
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