七年级语文上册《春》.ppt

学习目标1 通过参阅课下注释和学习资料 能说出与作者相关的文学常识 2 通过朗读课文 能用简洁的语言说出文章的思路 检测预习 积累字词朗润酝酿y nni ng卖弄婉w n转嘹亮黄晕y n烘托h ng静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和y ngh 呼朋引伴抖擞精神d us u花枝招展蓑涨zh ng散在草从里边s n 要点归纳 生字新词音形义重点多音和形近 学习目标一 通过参阅课下注释和学习资料 能说出与作者相关的文学常识 自学指导一 内容 课本61页课下注释 方法 识记 时间 3分钟 要求 能说出与作者相关的文学常识 自学检测一 朱自清 1898 1948 原名自华 号秋实 改名自清 字佩弦 江苏省扬州人 现代散文家 诗人 学者 民主战士 著有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 你我 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文代表作有 绿 春 荷塘月色 背影 等 中国现当代作家 姓名 籍贯 时代 成名作 代表作 对作者及作品的评价 要点归纳 学习目标2 通过朗读课文 能用简洁的语言说出文章的思路 自学指导二 1 内容 课文 2 方法 朗读课文 划分文章结构 并用简洁的语言归纳大意 3 时间 15分钟 4 要求 能用简洁的语言说出文章的思路 自学检测二 朗读课文 用简洁的语言说出文章的思路 1 本课可以分为三个部分 第一部分 1 总写 盼春 表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情 第二部分 2 7 具体写 绘春 把景物和感受结合 全面细致地描绘出春景图 第三部分 8 10 总写 颂春 赞美春天 点出了春天的特点 新 美 力 2 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 总分关系 这里采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 4 本文表达作者什么样的思想感情 本文描绘了一幅大地回春 万物复苏 生机勃勃的春景图 赞美了春天的活力 给人们带来了希望和力量 抒发了作者对大好春光的无限热爱 3 文章的 绘春 部分 具体描绘了哪几幅春景图 明确 文中具体描绘了五幅春景图 春草图 草报春 3 春花图 花争春 4 春风图 风唱春 5 春雨图 雨润春 6 迎春图 人迎春 7 要点归纳 写景的文章概括文意的方法 找景物 抓特征 抒情感 1 给下列红色的字注音 酝酿 胳膊 抖擞 应和 支撑 摇曳 婉转 傍晚 抚摸 嘹亮 2 根据拼音写汉字 一切都像刚睡醒的样子 x nx nr n 太阳的脸红起来了 鸟儿将ch o 安在f nhu n ny 当中 高兴起来了 h p ngy nb n 地卖弄清脆的喉咙 唱出宛转的曲子 跟清风流水应和着 傍晚时候 上灯了 一点点hu ngy n 的光 h ngtu 片安静平的夜 地里还有工作的农民 披着su 着 戴着l 他们的房屋 x x sh sh 的 在雨里j ngm 着 当堂训练 3 填空 春 的作者 原名 号 后改名自清 字 原籍浙江绍兴 后随祖父 父亲定居 1927年写的 都是脍炙人口的名篇 根据课文内容 可知此文的体裁是 全文围绕一个 春 字展开 着力地描绘了 五幅图画 把一个花卉争荣 生机勃勃 浑然完整的春天形象展现在我们的面前 描写春花色彩鲜艳的排比句 描写春雨细密 闪烁的句子 参考答案 1 略 2 欣欣然巢繁花嫩叶呼朋引伴黄晕烘托蓑笠稀稀疏疏 静默3 朱自清原名自华 号秋实 后改名自清 字佩弦 原籍浙江绍兴 后随祖父 父亲定居扬州 1927