教学教研管理表格使用说明.doc

教学、教研管理表格使用说明l 表格是教学管理人员在课程实施和课程管理中需要使用的工具，希望这些表格能帮助助理园长或教研组长有计划地工作和反思。统一且规范的表格也能帮助我们建立文本文档的品牌意识，也方面我们在日常工作中做好迎接各种检查的准备。教学管理需要用到的表格或文本格式有：学期初、学期末月初、月末日常教学工作学期计划（含教研工作学期计划）教学工作学期总结（含教研工作学期总结）教学工作月安排教学工作月总结教师例会表 教研活动计划-记录表集体备课表 观看活动记录表教育管理巡查记录表 家园交流记录表所有表格需要注意的事项：1、文件名要规范，在抬头的地方更换幼儿园的名字，更改或填写学年、学期、月、日的时间。2、不要随意更改格式中的字体（楷体）、字号（标题小二，正文小四）。l 教学工作学期计划文件名：园2013-2-14学年第一学期教学工作计划文件名：园2013-2-14学年第一学期教研工作计划1.制定时间：每学期开学前一周。2.抄送：园长及教学部（学期开始日前5日）3.“本期工作目标”：指期望学期达到的总体教育教学目标。4“各项工作重点”：指幼儿园在“教研活动”“环境创设”“大型活动”“特色活动”“家长工作”“教师成长”等方面的工作重点，尽量围绕一条主线开展，不要有太多的头绪。5.“各项活动内容及时间安排”：要填写具体的活动形式、活动内容及时间安排。建议：需要注意各项工作的平衡以及可实施性，留意节日可能会影响到其他工作的开展，所以应预留一些应急时间。每学年：1次教师业务竞赛（可结合教研主题选择赛课，技能比赛，随笔评比，方案评比，或幼儿个人照片集评比等）6.归档：学期结束时归档。7.其中的教研工作学期计划还需单独书写（有独立表格）每月的教研项目大致安排有：第一周：教师例会（1次，包括外教例会）第二周：教研活动（2次，如果分中、英文组，可并行。是围绕专题开展的教育教学研究），第三周：集体备课（1次，也可分中文和英文两组讨论班级月计划，或按年级分组备课），第四周：环创或环创评比（1次，可以是全部老师，或中英文分组，或班长互评，或由园长、业务园长和保教主任组成的小组评价，多种形式评价相结合）l 教学工作学期总结文件名：园2013-2-14学年第一学期教学工作总结文件名：园2013-2-14学年第一学期教研工作总结1.总结时间：每学期末最后一周。2.抄送：园长及教学部（期末学生结束日后5日）3.“本期教学工作概况”：对一学期里课程实施及教师专业成长等方面的总体描述。4.“各项工作完成情况”：逐一描述每项工作的开展情况及成效。5.“本学期存在的问题及思考”：找出目前急需解决的问题，分析产生问题的原因，提出解决的思路和可能利用的资源。6. 归档：学期结束时归档。7.其中的教研工作学期总结还需单独书写（有独立表格）l 功能馆使用安排表文件名：园2013-2014学年第一学期功能馆使用安排表1.制定时间：每学期初，制定后抄送教学部（学期开始日前5日）。2.该表对需要全园协调的课程及功能室进行安排，能保证全园各项课程的有序开展。3.此表安排出来后，可以再将每一个功能馆的使用安排单独列出来，张贴在相应的功能馆，以方便查看。4.归档：学期结束时归档。 特色活动安排表文件名：园2013-2014学年第一学期特色活动安排表1.制定时间：每学期初，制定后抄送教学部（学期开始日前5日）。2.该表对各项特色活动承担人员的安排，建议在一个学期里每项特色活动有专门负责的小组完成，以保证特色活动的开展质量。3.归档：学期结束时归档。l 教学工作月安排文件名：园201309教学工作月安排-Lily文件名：园201308假期教学工作月安排-Lily文件名：园201309筹备工作月安排-Lily1.制定时间：每月最后一天制定出下月的教学工作月安排。2.抄送：园长及教学部（每月最后日前2日）3.“本月工作重点”：填写本月工作的重心或应重点关注的事项。4.“具体安排”：更改周、日的时间。5.“观看活动”：填写到班听课或看活动的时间、班级、活动类型。6.“教研活动”：填写教师例会、专题教研、集体备课、环创评比、赛课等的时间、内容。7.“环创重心”：填写环创区域、内容，或者巡查班级环创的时间、重点内容等，指助理园长对整个环境的创设、调整、关注、指导、评价。需要更多的文章添加微信（赖老师零七零三）拼音加数字。注意这里的“环境创设”是指助理园长在创设环境方面所要做的工作，而不是指各班要开展的环创工作。8.“大型活动 特色活动 家长工作”：填写要准备和开展的相应活动的时间、内容，把与家长行政电访或沟通的内容也安排在这里。9.“其他教学事务”：填写所要处理的教学或行政事务，比如检查计划、准备教研、撰写工作计划和总结，场地布置，接待相关人员等。10. 归档：学期结束时归档。备注：2月和8月使用假期教学工作月安排；开园筹备期间使用筹备工作月安排l 教学工作月总结文件名：园201309教学工作月总结-Lily文件名：园201308假期教学工作月总结-Lily文件名：园201309筹备工作月月总结-Lily1.总结时间：每月最后一天总结当月的工作。2.抄送：园长及教学部（每月最后日）3.“本月工作概况”： 对该月课程实施及相关工作的总体描述。4.“各项工作完成情况”： 逐一描述每项工作的开展情况及成效，以及未开展工作的原因及调整策略。5.“需要改进和重点关注的方面”： 找出有待改进的地方和需要特别留意的人、事、物。 6. 归档：学期结束时归档。l 教师例会记录表文件名：园201309教师例会记录表-Lily1.制定时间：例会开展前。月末最后日抄送：园长及教学部2.表中已有对各项的说明。3.归档：学期结束时归档。l 教研活动计划-记录表文件名：园20120418“如何开展区域活动”教研（二）-Lily1. 制定时间：教研活动前和活动后。2. 抄送：计划实施前3日抄送园长及教学部；反思于月末最后日抄送园长及教学部。3.“主要内容”横栏中：填写教研的主题或内容。4.“具体地点”横栏中：填写开展教研活动的具体位置。5.“预设目标”横栏中：填写该次活动需要完成的任务和期望达到的目标。6.“计划过程”横栏中：填写教研活动开展的步骤以及要布置的一些工作等。7.“记录与反思”横栏中： 记录：1、记录老师的讨论内容或重点言论。2、记录老师的参与情况。 反思：1、对教研准备的反思。2、对组织方式、技巧、成效等的反思。3、对内容安排的反思。4、反思教师的需求是什么？ 8.“准备及留档资料”横栏中：包括两部分，一是需要准备的材料，比如阅读资料、PPT、道具等，二是活动完成后应收集整理的材料，比如教案、活动方案、评价表、作品等。9.归档：学期结束时归档。l 集体备课表文件名：园201204集体备课表-Lily1. 制定时间：集体备课前和备课过程中。2. 抄送：计划实施前3日抄送园长及教学部；反思于月末最后日抄送园长及教学部。3.表中已有对各项的说明。4.归档：学期结束时归档。l 观看教育活动记录表1.记录时间：观看教育、教学或一日活动的过程中。2.观看活动内容及次数的规定： 周观看次数在一个月里注意到在一个学期里注意到：1次完整的教学（指课堂教学、区域活动、体育活动）平衡到所有的老师平衡到所有的教学活动2次环节（指入离园、进餐入厕盥洗、午睡起床）平衡到所有的环节2次特色活动平衡到所有的特色活动提醒：A观看活动后，需及时与老师交流反馈，共性的问题应在教师例会中与老师交流。B观看活动的情况需要反映在月教学工作总结中。3.归档：学期结束时归档。l 教育管理巡查记录表1.记录时间：在日常巡查中根据表中项目有针对性地巡查并记录，建议每一周使用一张表格。2.表中已有对各项的说明。3.归档：学期结束时归档。l 家园交流记录表1.记录时间：在每月中对各班幼儿家长随机访问并记录。2.助理园长与家长当面交流或电访并做好记录，以更好地增进沟通、改善工作。3要求：（1）每月每班至少3名；（2）学期内至少保证跟每个家长有一次单独交流（可与园长分工）；（3） 每月底随工作汇报抄送行政部和教学部。4.归档：学期结束时归档。l 大型活动方案文件名：园201306六一活动方案-Lily1.至少提前一个月与园长一起讨论大型活动的方案，报教学部初步设想。2.“反思”部分等活动开展之后，经总结后记录上去。3方案确定后须提前活动15日抄送详细方案至教学部。4.活动完后5日应将“活动总结反思”抄送教学部。5. 归档：活动结束