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20092010学年（上）期末考试七年级英语试卷分析 山路平学校 朱林 2010年2月3日期末考试七年级英语试卷分析 紧张而忙碌的一学期已经结束，期末考试也顺利结束。为了更好地查找不足，及时做出调整，以便下学期努力提高教学成绩，特对此次考试分析如下：1、 试题分析：本次考试由焦作市统一命题，难度较大，不仅在阅读理解中，在用适当单词填空中也出现很多生单词，对大多数学生来说都没有能力写出拼写出这些单词。听力部分由于学生平时很少做听力练习，因此听力做的也不够理想；单选题相对简单些，大部分学生做的还可以，只有少数学生因为粗心而丢了不该丢的分数；语言综合运用题中的按要求完成句子最难，涉及面很广，有的是单三做主语时动词和助动词的选用，有的是变疑问句时一系列的人称变化，对大部分学生来说是很有难度的；阅读理解题和情景交际题相对简单，学生们做的还比较理想，都是些关于日常用语的知识点，学生们掌握的还可以；最后一部分书面表达难度也很大，因为要求写的是介绍你的一位朋友，且已给定信息，因此主语就必须使用第三人称，动词就需要用单三形式，加“s”或“es”。但许多同学都未注意到这一点，有的动词用了单三形式，但有的却没有，显得很混乱，说明学生的基本功还不够扎实，做题时也不够认真仔细，整体来说大部分学生作文写得并不理想。2、 学生分析：本次考试共27人参加，22人及格，14人优秀，及格率为81.5%，优秀率为51.9%。3、 学生出错分析：听力题、语言综合运用题和书面表达题是出错最多的题型，且这三道大题分值还比较大。主要原因是学生的语法知识点过于薄弱。针对以上问题，在以后的教学中要注意到已下几点：1、上课期间要组织好学生，充分利用课堂上的45分钟，严格落实先学后教，当堂训练的教学模式，以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性，让学生像考试一样的紧张学习。2、做好基础训练的讲解和指导。因为这次考试中的很多题型与基础训练上的题型都很接近。再者，基础训练上的知识是对课本上知识的很好补充。因此以后让学生弄懂基础训练上的每一道题目。3、做好检查工作。严格落实日清和周清的检查工作，哪个学生没过关，就留下来补习，什么时候过关，什么时候回去。总
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