贵州省贵阳市清华中学高三生物考前适应性考试试题(1).doc

2014年普通高等学校招生全国统一考试理综生物能力测试（贵阳市清华中学考前适应性考试） 本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，其中第卷第3340题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。2.选择题答案使用2b铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2b铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 s 32 cl 35.5 ca 40 fe 56 ba 137 第卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关真核细胞的叙述中，正确的是a.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mrna组成b.醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性c.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达d.原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变2.下列有关实验的叙述，正确的是a用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大b观察线粒体时，为固定口腔上皮细胞需要加热制作口腔上皮细胞临时装片c可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性d探究温度对纤维素酶活性影响的实验,纤维素酶液体积是无关变量3研究发现，芹菜中的芹菜素可提高肿瘤细胞内p53蛋白和p21/wafl蛋白的表达水平，从而诱导癌细胞的细胞周期停滞，以及诱导肿瘤细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是 ap53蛋白基因和p21/ wafl蛋白基因属于抑癌基因 b致癌因子能定向诱导原癌基因突变为癌基因 cp53蛋白基因发生突变不一定会形成癌细胞 d癌细胞的代谢加快，转录水平提高4.植物会出现顶端优势、向性生长等现象，下列关于这些现象的描述不正确的是 a图甲中处侧芽的生长素浓度比处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢b若图乙中c点与d点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度更敏感c图丙中胚芽鞘弯曲的原因与图乙中a、c处弯曲的原因是不同的d图乙中生长素极性运输方向是从a到c，图丙中生长素极性运输方向是由上到下5.下列有关免疫的叙述正确的是 a浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达 b同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞能产生大量抗体清除 c病毒侵入细胞后，t细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 db细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应b细胞6.果蝇有刚毛与截毛之分，右图所示为刚毛雄果蝇体细胞染色体组成。下列说法正确的是 a染色体2、4、6、7可以组成一个染色体组，其中包括的全部基因组成果蝇的单倍体基因组 b若初级精母细胞中染色体3、4之间发生部分相应片段交换，属于染色体变异，其相应片段上的等位基因分离发生在减数分裂第二次分裂时期 c将全部染色体用蛋白酶和dna酶水解，得到的最终产物是氨基酸、磷酸、脱氧核糖和四种碱基 d若要探究控制此性状的基因只存在于染色体1上，可用截毛与刚毛果蝇进行正交和反交第卷3、 非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都做答。第33题40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（129分） （填“无影响”、“偏低”或“偏高”），原因是 。29.（12分）某研究小组的同学取两个大小相同的锥形瓶编号a、b，分别注入等量且适量的葡萄糖溶液后进行灭菌处理，待冷却后向a锥形瓶加入一定量的酿酶（从酵母菌菌体提取的酿酒酶），向b锥形瓶内加入适量的酵母菌菌种，密封锥形瓶，并置于相同且适宜条件下完成反应。下图中的a、b曲线分别表示相应锥形瓶在反应期间的底物消耗量变化（假定生成的二氧化碳对ph的改变不影响酶的活性）。（1）先完成发酵作用的是 （a/b）锥形瓶。（2）在时间时，比较两个锥形瓶内的产物，相同的是 ，不同的是b锥形瓶内有 和水的生成。（3）要检测试验中产生的酒精，具体做法是 ，分别注入两支干净的试管中，向试管中分别滴加0.5ml溶有0.1g 溶液，并轻轻震荡，使它们混合均匀，可观察到试管中溶液的颜色变化为：由 色变为 色。30. （10分）下图为正常人及2型糖尿病患者进食后血糖及甲乙两种激素含量变化曲线图。请回答：（1）曲线_（a、b）表示的是2型糖尿病患者相关量的变化。（2）激素甲和激素乙是人体胰腺分泌的、与血糖调节密切相关的两种激素，据图分泌激素甲是_，激素乙是_。（3）为探究300mg/dl葡萄糖溶液浓度下、不同浓度胰岛素对胰岛b细胞分泌c肽的影响，某研究小组设计了如下实验。请指出实验设计中的2处不足，并修正。（已知检测方法是准确无误的，不同浓度胰岛素用ph2的盐酸来配制。）1.配制不同浓度胰岛素溶液待用；将胰岛b细胞样液平均分成5组并标记为a、b、c、d、e五组。2.a组添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸馏水，b至e组分别加入0.5ml浓度为0.1、1、10和100nmol/l的胰岛素液。3.相同温度下培养3天，测定培养液中c肽的浓度。_。_。31（10分）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因a、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因b、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只基因型相同的雌猫和多只基因型相同的雄猫作亲本，杂交所得f1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：性别无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼2/122/121/121/124/1202/120（1）基因是有遗传效应的dna片段，基因储存的遗传信息指的是 。（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是 ，基因型是 （只考虑这一对性状）。（3）控制眼色的基因位于 染色体上。判断的依据是 。（4）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循 定律；母本的基因型是： ，父本的基因型是 。32(7分)某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是j/（hm2a）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510121.0510107.501097.151092.441082.251082.18108（1）此地形成的群落是 演替的结果。（2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的12只，则该种群密度是 只/hm2。（3）能量沿“植物田鼠鼬”的流动是单向的，而且是 ，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是 。（4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有5%8%用于自身的 ，大多数在呼吸作用中以 的形式散失。（5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节 ， 以维持生态系统的稳定。（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题3道化学题2道生物题中每科任选1题解答，并用2b铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39【生物一选修1生物技术实践】（15分） 青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素。某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用，请你帮他完成相关的实验设计。（1）在分离酵母菌时，可在 （填 “选择”或”鉴别”）培养基中添加 来抑制细菌的生长，想要获得纯净酵母菌的关键是 。（2）若所得菌种暂时不使用，可用固体斜面培养基进行临时保藏，但保存时间不长，原因是 。使用后的培养基要先用 法灭菌后才能丢弃。（3）当使用酵母菌进行果酒发酵时，温度应控制在 ，用 来检测发酵液中是否有酒精产生。酿出的葡萄酒为红色的原因是 。40【生物一选修3现代生物科技专题】（15分） 回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题： （1）植物组织培养时，已分化的细胞在 和 两种激素的刺激下能够分裂、脱分化和再分化。（2）进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时，首先给成年雌牛注射促性腺激素，目的是 。然后进行体外受精过程，受精完成的标志是 ，受精卵在37，含有 的培养液中进行胚胎培养，还需要提供5% 气体以维持 。（3）定时在显微镜下观察胚胎的变化，若要鉴别胚胎的性别，要取囊胚期胚胎的 细胞。生物答案1.c 2.d 3.b 4.d 5.a 6.d29.（除注明外，每空2分，共12分）（1）b （2）酒精和二氧化碳 atp （3）各取2ml酵母菌培养液的滤液 重铬酸钾的浓硫酸 橙 （1分） 灰绿（1分）30. （10分，每空2分）（1）a（2）胰岛素胰高血糖素（3）a组不应加入“蒸馏水”，应加入0.5mlph2的盐酸b至e组未加入“300mg/dl葡萄糖溶液”，b至e组应加入等量300mg/dl葡萄糖溶液31（10分，除标注外，每空1分）（1） 碱基对（或脱氧核苷酸对）的排列顺序（2分）（2）无尾 aa（3）x f1代只有雄猫中出现蓝眼而雌猫中无蓝眼，体现性状和性别相关联（2分）（4）基因自由组合 aaxbxb aaxby32. （每空1分，共7分）（1）次生 （2）50 （3）逐级递减 3%（4）生长、发育和繁殖等生命活动 热能（5