英语人教版三年级上册Unit 5 Let's eat Part A_第1页
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文档简介

Unit 5 Lets eat张淑平一、说教材我讲课的内容是PEP小学英语三年级上册第五单元第一课时Unit 5 Part A中的Lets learn与Lets do部分。要求学生掌握单词并能用来表达自己喜爱的食物。本节课的授课对象为小学三年级学生，他们生性活泼好动，喜欢自我表现，但部分学生上课时容易分散注意力。因此，如何吸引学生的注意力，让学生积极参与课堂活动是本节课的关键。而这四种食物正是孩子们所熟悉的、喜欢吃的，教学内容贴近生活，符合小学生兴趣。二、学情分析三年级的学生初学英语，英语功底比较薄弱，我根据学生情况，以学生为主体，以激活他们对英语的兴趣为着入点。所以我在本节课中运用多种教学手段使学生更加直观的掌握课堂内容。三、教学目标学习目标：能听、说、认读单词juice,milk,bread,egg及句子：Im hungry!Have some bread.能力目标：培养学生的拼读能力和口头表达能力。情感目标：教育学生要珍惜食物，养成不挑食、不偏食的好习惯。四、重点、难点重点:掌握三会单词及句子。突破方法：采用拼读单词，唱歌谣的形式反复练习。难点：单词hungry的发音。五、教学过程Step1:Warm-upT:Greeting.Hello!Hi,howareyou?Whatsyourname?Whatsthis?Thisis.Whereisyourhand/leg/arm?Hereitis一OldMacDonaldHadaFarm，师生齐唱，渲染气氛。Step2:PresentationLets learn1、教师在讲台上摆一些果汁，鸡蛋，牛奶，面包，借助表情和动作装成很饿的样子说：Im hungry!引导学生模仿老师表情和动作说：Im hungry!教师板书并教读单词hungry.提醒学生注意观察老师的口型。可让学生轮流读单词。教师适当地纠正错误的语音。引导一名学生说：Im hungry.教师迅速拿起面包说：have some bread.学生说thanks .教师板书并教读单词bread.可让学生一起拼读。Use the same way to teach the other words:juice,milk,egg.Step:PracticeA、师说汉语，生说英语，反之。B、Letdo Egg,egg,have some eggs. Milk,milk,drink some milk.Juice,juice,have some juice.Bread,bread,eat some
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