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高一物理 必修二 第五章 曲线运动 主备人：笪敏 第五章 曲线运动第一节 曲线运动 导学案【学习目标】 1知道曲线运动是一种变速运动。2理解曲线运动在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。3理解物体做曲线运动的条件。4培养观察实验和分析推理的能力，激发学习兴趣，培养探究物理问题的习惯。【自主学习案】1.“人教版”高中物理必修1中根据平均速度的表达式利用微分的方法引出了瞬时速度的定义：为了使描述精确些，可以把取得小一些，物体在从到这样一个较小的时间间隔内，运动快慢的差异也就小一些。越小，运动的描述就越精确。当非常非常小时，我们把称做物体在时刻的瞬时速度（高中物理必修1，16页）。对瞬时速度的这种定义方法体现了物理学中 的思想。小结：2.知识回顾：（1）物体做匀速直线运动时，合外力为 。（2）物体做加速直线运动时，合外力与速度方向 。（3）物体做减速直线运动时，合外力与物体速度方向 小结：速度不为零物体做直线运动的条件： 【合作学习案】合作1：探究曲线运动物体的瞬时速度的方向观察：从砂轮上飞出的炽热微粒从飞出的那一点是沿着什么方向从砂轮上飞出的？猜想：转动的砂轮边缘上某点的速度方向？实验：分析：猜想的正确性实践上：理论上：结论：曲线运动物体瞬时速度的方向合作2：探究物体做曲线运动的条件观察：水柱做直线运动和做曲线运动猜想：水柱做曲线运动的原因实验：分析：猜想的正确性实践上：理论上：从牛顿第二定律角度考虑结论：物体做曲线运动的条件：巩固应用：如图所示是铅球运动路线的示意图（不计空气阻力），请回答下面问题。画出它在各点的速度方向。画出铅球在各点的受力方向（不计空气阻力）。说明铅球的运动轨迹为什么是曲线。六、小结：【课堂巩固案】1跳水运动是一项难度很大又极具观赏性的运动，我国运动员多次在国际跳水赛上摘金夺银，被誉为跳水“梦之队”。图示是一位跳水队员从高台做“反身翻腾二周半”动作时头部的运动轨迹，最后运动员沿竖直方向以速度V入水。整个运动过程中，在哪几个位置头部的速度方向与入水时V的方向相同?在哪几个位置与V的方向相反?在图中标出这些位置。2.一个物体的速度方向如图所示。从位置A开始，它受到向前但偏右(观察者沿着物体前进的方向看，下同)的合力。到达B时，这个合力突然改成与前进方向相同。到达C时，又突然改成向前但偏向左的力。物体最终到达D。请你大致
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