英语四六级做题技巧.doc

英语四六级做题技巧听力一、short dialogue 8二、long conversation三、passage outline(first sentence)四、Compound dictation(word)不要大量做题，不要做模拟题短对话做题步骤：step1:阅读选项，先竖着看（看相同部分，主语） 决定听man/woman的话、再去看不同部分，注意否定词not、cant，表态次good. satisfactory,aware.,背景词，极端次。step2:结合选项，听题，尽量集中听一个人的话（M/W) 第一个人提问，第二个人回答做题技巧：相反选项，必定会出现正确选项不用听懂，分析透题目先竖着看“but”后面的很重要，若but出现在第二个人说话的中间，则后面就是正确答案正确选项的特征：不可能是听到的核心词以同意转换的方式出现(1)v-ing:正在做某事/具体的某一件事(2)to do:将要做某事(3)do:建议做某事，应该做某事提出问题，提出建议but/therefore/infact 表示转折词长对话别走神，看着选项听读题很重要一边听，一边做题，按顺序来找动词和名词一直重复的就是正确选项同义转换语音语调话题转换标记一问一答：提出一个问题，换一个话题well、so表示上一题结束平均23个回合一题前两句+后两句 易考所听即所选，回答的第一句话里有答案，除非有“but”短文边听边做、不听题目“however”后面的易为选项“but”后面才是正确选项听词组：听核心词实在不会，同义转换15选10做题技巧40s判断词性，词性是唯一技巧蒙的话，蒙副词/动词副词修饰动词1.如何确定空格处为名词 (1) a/an/the+_n_ 不考 (2) adj+_n_ (3) vt+_n_ (4) _n_+v.(+obj) 不考 (5) prep.+_n_2.如何确定空格处为动词 （代词不会考） (1) n./pron+_vt_+n/pron (2) n./pron+_vi_ (3) n./pron+_vi_+adv/prep (4) n./pron+_+adj阅读阅读顺序：三二一 最后一项分值最高，最重要！题分值时间36453.5*10题5min46557.1*10题12min566514.5*10题22min借翻译的时间到阅读理解做题顺序：第一步：画出第一段第一句+最后一句，最后一段第一句+最后一句第二步：先做1,5题第三步：有中文注释的地方很可能考第四步：5题中会出现ABCD中至少3个，而且一般不会连续同一选项翻译先抓本质、再抓具体1：“的”字短语：先翻译“的”字后面的部分，在翻译“的”字前面的部分，最后翻译动词2：时间、地点放在句子最后3：先找最主要的，即关键部分，最后是时间、地点4：专有名词如果不会，可以直接用汉语拼音代替5：长句的翻译原则：先本质提炼再具体描述最后表达的精确性写作1：必须写题目，不写题目扣8分2：开头和结尾很重要，中间段老师不会细看，多写点单词句型模板：第一段：（这些完全可以作为第一段） A witty/meaningful/instructive saying goes that“抄题干里的谚语”，Simple as the saying is,the message it conveys is profound and thought-provoking.Evidently,it is meant to tell us that（自己写12句）第二段： Actually，history abounds with examples to prove this saying. Taking a look around, we can also find examples toomany to enumerate. Here I can think of no better illustration of the proverb than(the experience of my own) to begin with.in the second place.lastly first and formost.besides.last but not least for one thing.for another thing.第三段：Bringing what has been discussed into a conclusion,we may say that.all in all,we should keep in mind that.(提出忠告)only in this way, can we live a happy and beautiful life This phenomen is definitely unhealthy and requires remedying. personally,I.In the second place.In a word. Bringing what has been discussed into a conclusion,we may