江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 第五章 物体的运动基础知识强化训练（无答案） 苏科版.doc

第五章 物体的运动一 .填空题：给下列数据填上单位：（1）教室的宽度为610 ， （2）某同学身高1650 ，（3）上海到南京的公路长约350 ， （4）小指头宽约0 .01_（5）课本的厚度大约是60 .单位换算：（1）6700km= mm (2) 12cm= nm（3）40m= m (4)1 .2106m= m3 .要科学的进行测量，就需要有一个公认的 作为 的依据，这个_ 叫做单位，因此测量实际上是将待测物理量与单位进行 过程 .如图（1），请你仔细观察：大表盘一周量度的时间是 ，分度值为 ；小表盘的分度值为 ；此时秒表的读数为_ .坐在奔驰的列车里的乘客，若选车厢为参照物，他是 的；若选地面为参照物，他是 的 .因此，运动和静止是 的 .6 .“月亮穿云而出”，“乌云遮住了月亮”前一句是以 为参照物的，后一句是以 为参照物的 .7 .两个同学做“测平均速度”实验，某次实验的过程中如图所示 .图中秒表每格为1秒，该次实验中小车通过全程的平均速度v1=_m/s;小车通过上半段路程的平均速度v2= m/s .8 .汽车作匀速直线运动的速度是20m/s，它表示的物理意义是 .该汽车通过36km所需要的时间是 h .9 .甲物体的速度是2m/s，合 km/h；乙物体的速度是54 km/h，合 m/s .10 .一只船在静水中航行，通过1000m用400s，如该船在流速为1 .5 m/s的河水中顺水航行，则通过1000m所用时间为 s，而逆水航行1000m所用时间为 s .11 .一列车以20 m/s的速度向南开行，某人在车内相对于车厢以1 m/s的速度向车尾运动，则人相对于地面来讲是在向 运动，速度大小是 m/s .12 .在火车站，通常可见到列车运行时刻表，从其中t14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南段运行所经历的时间是 h，在此过程中的平均速度约为_km/h .时刻表如下：停靠站到达时间开车时间里程/km上海18：000蚌埠22：0722：15486济南03：1503：12966北京08：00146315 .一只小球从空中下落，历时6s，下落时运动速度越来越快，已知小球最后2s通过的路程是14m，这个小球在这6s内的平均速度v 7 m/s .（填“”“v2v3 b .v2v1v3 c .v3v2v1 d .v2v3v13 .甲 .乙两物体都作匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的路程是甲的1/4，则甲运动的时间是乙的（ ）a .1/4 b .1/2 c .2倍 d .4倍4 .一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1 .41cm 1 .42cm 1 .41cm 1 .43cm,则物体的长度应为 （ ）a .1 .4cm b .1 .4175cm c .1 .42cm d .1 .418cm 5 .某物体在一条平直的公路上行驶，已知它在第一秒内运动了2m，第二秒内运动了4m，第三秒内运动了6m，第四秒内运动了8m，以此类推，则该物体在整个过程中（ ）a .先作匀速直线运动，后作变速直线运动b .先作变速直线运动，后作匀速直线运动c .一定作变速直线运动d .一定作匀速直线运动6 .关于参照物的说法中，错误的是（ ）a .物体是静止还是运动的，跟参照物的选取有关b .参照物只能选取不动的物体c .不选定参照物就无法确定物体是否在运动d .参照物选取是任意的，主要根据需要和方便而定7 .一艘宇宙飞船乙将与正在绕地球运动的另一艘飞船甲对接连在一起，在对接时（ ）a .以地球为参照物，乙是静止的b .以飞船甲为参照物，乙是静止的c .飞船乙的速度应为零d .飞船乙应作匀速直线运动8 .对于一个正在作匀速直线运动的物体，关于vs/t，下列说法正确的是（ ）a .物体通过的路程s越长，物体的速度v就越大b .物体运动所用的时间t越长，物体的速度v就越小c .该物体的速度v与路程s成正比，与时间t成反比d .该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变9 .一列火车由静止从车站出发，开出100s后速度可达20m/s，在此期间列车共行驶1000m，则列车在此100s内的平均速度是（ ）a .0 .2m/s b .20m/s c .10m/s d .无法确定10 .隧道长550m，一列火车的车厢长50m，正以36km/h的速度匀速行驶，车厢中某乘客行走的速度为1m/s，当列车过隧道是，乘客过隧道的时间至少为（ ）a .5s b .50s c .55s d .60s11 .用塑料软尺在测量物体长度时，用力将软尺拉直后进行测量，其结论是（ ）a .这是准确的测量方法b .测量值将大于物体实际长c .测量值将小于物体实际长d .测量值可能小于或大于物体实际长三 .实验探究题：1 .同学们在坐火车外出的过程中，在火车上有人提出一个问题：如何利用火车上现有的条件，设计一个简易可行的方法测出火车在某个过程中的平均速度？（简述方法和结论）2 .某学生为了测量物理课本内的纸张厚度，采用了如下的措施：量出一本书的厚度，记录l；选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）翻看物理书最后一页的页码，记录n；用l/n表示物理书内每一张纸的厚度d .（1）上述各措施中错误的步骤是 ，应分别改为 ；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应为（填字母） .应用题：1 .人步行一般速度为5km/h，自行车一般为15 km/h .