北师大版思想品德第2单元第5课积极融入社会新课课件

同学们 热烈欢迎你来到这多媒体教室上课 第5课积极融入社会 第2站 做一个社会的人 大家唱一唱 找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼 笑嘻嘻 握握手你是我的好朋友 想一想 在生活中我们如何向他人表示友好 1 主动向别人打招呼 2 微笑是对人友好的最好表情 3 给朋友送上一束鲜花 4 逢年过节时给他人打个电话或发短信表示祝福与问候 看一看 歌词 一二三四五六七 我的朋有在我真希望天天哪里 这样有趣 思考 这两幅图片说明了什么 答 人都有与人交往 沟通的愿望 并与他 她 们建立良好的人际关系 从左往右三幅图片表示了人的发展历程 请问 人的这种特殊的发展历程说明了什么 答 人际交往会随着年龄的增长 交往的范围扩大 读一读 想一想 一天 在北京的公园里 一位80多岁的老大爷 因心脏病突发 倒在了一个台阶上 生命垂危 一位好心的游客见状 上前去从老大爷的口袋里找到了他家里的有关信息 就拨通了他儿子的电话 因此使老大爷得到了及时的救治 老大爷康复后 经常打电话与该 游客 联系 从此 由原来两人素不相识 最后成为忘年之交 思考 这段材料说明了什么 答 亲近 关心和帮助他人有助于我们建立友好的人际关系 小结 一 做一个社会的人的基本要求是 与人交往 并建立良好的人际关系 1 人都有与人交往 沟通的愿望 并与他 她 们建立良好的人际关系 2 人际交往会随着年龄的增长 交往的范围扩大3 亲近 关心和帮助他人有助于我们建立友好的人际关系 阅读材料 回答问题 材料一范仲淹在 岳阳楼记 中写下了 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的千古名句 伟大领袖毛泽东在青少年时代就在文中写到 国家兴亡 匹夫有责 于是老师们称其为栋梁之材 材料二明朝的东林党写了对联 风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天下事 事事关心 请问 上述材料分别说明了什么道理 答 关注 了解社会体现社会成员对社会的一种责任 答 关注 了解社会就是要关注社会的发展状况 要求和规范 用心灵感悟社会 小结 二 做一个社会的人的重要途径是 关注社会 了解社会 1 只有关注社会 了解社会才能跟上社会发展的脚步 2 关注 了解社会体现社会成员对社会的一种责任 3 关注 了解社会就是要关注社会的发展状况 要求和规范 用心灵感悟社会 看一看 图 1 图 2 图 3 图 1 是青年志愿者义务植树 绿化我们居住的环境 图 2 是海南师范大学的学生参加社会实践活动 向优秀售票员李素丽学习 在公交车上售票 图 3 是医生在自己的岗位上精心为百姓看病 为百姓解除病痛折磨 请问 这三幅图片分别说明了什么道理 小结 三 做一个社会的人的最高境界是 服务社会 奉献社会 1 人生的真正价值在于我们能为他人 为社会做出什么样的贡献 2 积极投身社会实践 主动承担应有的社会责任 3 服务 奉献社会 最主要的就是踏踏实实 立足本职 做好自己应做的事 试试身手 1 2008年汶川地震后 全国各族人民群众 海外侨胞 以及各地政府纷纷伸出友谊之手 为灾区捐款捐物 助灾民渡过难关 重建家园 对此 你是如何看待的 我们每个人的存在与发展都离不开社会 关注和奉献社会是我们的责任 服务和奉献社会是一个人社会化的最高境界 人人为我 我才应该去为人人 A B C D B 2 材料一2006年10月 2007年2月 淮北市矿山集镇石启连 石开超等四位在外打工的普通农民回到家乡 捐出辛苦几年挣下的4万元钱 领着村民 自己动手修建了一条出村的水泥路 材料二2008年2月23日 安徽六安市金寨县消防大队一级士官方超探亲期间 在去亲戚家的路上 发现有个儿童掉进路边的水塘 他二话不说 立即跳进冰冷刺骨的水塘 奋力救起落水儿童 儿童得救了 他却默默地走开了 3月底 当一封感谢信寄到金寨县消防大队时 消防战士冰水中救人不留姓名的感人故事才被大家知晓 1 我们应该怎样看待材料中人物的行为 2 我们中学生应该向他们学习什么精神 答 1 他们用自己的实际行为 无私奉献 为社会做出了巨大的贡献 他们值得我们每个人学习 2 我们应该学习他们关注社会发展 增强社会责任感 从自身做起 从现在做起 服务和奉献社会 做一个合格的公民 3 在少年犯看守所里 一名少年悔恨不已 他曾经是老师眼中的优秀学生 是同学羡慕的对象 在学校的时候 有一次他帮助社区打扫卫生 等同学们都离开了 他趁机偷走了某家的一部MP3 后来他又以同样的手段 顺手牵羊 而且屡屡得手 那次 就在他拉开抽屉正要偷钱的时候 被女主人逮个正着 慌乱中 他竟然把女主人给杀死了 1 材料说明了该少年在思想上存在什么样的问题 2 从材料中我们应该借鉴说明教训 答 1 表明还