湖北省当阳二中高中语文 项脊轩志导学案 新人教版必修2(1).doc

项脊轩志导学案班级 组别 组名 姓名 【学习目标】通过学习，体会亲情，以及撷取生活中的细节和场面来表现人物。【学习重难点】体会亲情，以及撷取生活中的细节和场面来表现人物。【学习方法】在读中鉴赏，在读中品味。【知识链接】 一、作者及其散文归有光(15061571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居至嘉定(现在上海嘉定)安亭江上，在那里读书讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”；反对“拾人之涕唾”，提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。归有光的散文源出于史记，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”(黄宗羲明文综序)，当时人称他为“今之欧阳修”。他的散文创作，包括学术、赠序、杂记、墓志铭等。其中杂记50篇是他的创作精华，而那些写自己家事的杂记，亲切生动，价值尤高。归有光的散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。他的这类散文，感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。有人称赞他的散文“不事雕琢而自有风味”。其中项脊轩志可为代表，其他如先妣事略寒花葬志等，也很感人。归有光的散文对清代影响很大，清代散文的主流是桐城派。桐城派的主要代表人物之一姚鼐认为，归有光直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并把他视为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。这个评价是符合实际的。二、 唐宋派唐宋派是明代的一个主要文学流派，以明中叶的唐顺之、茅坤和归有光为代表。他们反对前、后七子的拟古主义文风，极力推崇和提倡唐宋八大家的散文，被称为“唐宋派”。唐宋派创作的主要成就在散文方面。他们的文章大都能够直抒胸臆，文从字顺，气韵流畅，平易近人。其中归有光的散文成就最高。 【学习过程】一、给下面加点字注音：1、渗漉（ ）2、 修葺（ ）3、迨（ ）4、 爨（ ）5、 庖（ ） 6、 垣( )墙 7、 栏楯（ ）8、 偃（ ）仰 9、 呱呱（ ）而泣10 婢（ ）11、以手阖（ ）门 12、 象笏 （ ） 13、扃牖（ ）（ ）二、指出通假字而母立于兹 （ ）通（ ）三、指出下列加点字的词类活用1、客逾庖而宴 ( 名作动 吃饭 ） 2、执此以朝（ 名作动 上朝 ）3、吾家读书久不效（ 名作动 收到成效 ） 4、 雨泽下注。使不上漏（ 名作状 向下 ）5、东犬西吠（ 名作状 在西边 ） 四、疑难词语解释,解释下面加点的词。1项脊轩志（ 记 ） 2南北为一 （ 一体 ）3室仅方丈 （ 一丈见方 ） 4凡再变矣 （ 总共 ）5每移案顾视，无可置者 （ 放置 ） 6久不见若影 （ 你 ） 7余扃牖而居( 关上窗户 ) 8.而母立于兹 （你）9或凭几学书（ 几案 ） 10杂植兰桂竹木于庭 （在 ）11比去，以手阖门（ 关上 ） 12亦遂增胜 （ 增加景致 ）13吾妻归宁（ 出嫁的女子回娘家 ） 14始为篱，已为墙 （ 已而 ）15三五之夜 （ 农历十五 ） 16何竟日默默在此，大类女郎也 （ 像 ） 17且何谓阁子也 （ 那么 ） 18余自束发 （ 15岁 ） 四、在读中鉴赏，在读中品味。思考并回答下面的问题。 课文中的细节描写1、.修缮后的项脊轩的情景是怎样的？ 明亮(日影反照，使始洞然)、幽雅宁静（借书满架，桂影斑驳，万籁有声，庭阶寂寂） 2、作者通过哪些细节来表现庭院的杂乱的？ 见书 3、找出课文中描写母亲和祖母的细节，并联系实际谈谈，自己体会的亲情。 记叙了母亲两件琐事：一是母亲当年曾经来过轩中，二是大姊在老妪怀中呱呱啼哭，母亲问饥问行寒的情景。 叙述作者束发读书轩中，祖母前来探望的情景。 表现亲人之间浓郁的亲情。 4、请找出课文中描写其妻子的细节，谈谈作者对其妻子的留恋之情。 见书 5、是将本文与刘禹锡陋室铭作比较，说说两篇文章的内容和抒发的情志有什么不同？ 题材上：陋写调素琴，阅金经，与鸿儒相往来，摆脱筵席应酬，免除公务纷扰，避世隐居。项对轩室前后变化的描写，及一些生活琐事的回忆，事件更加世俗化、家常化，也更走近我们，也更鲜活。 情感上：陋通过写高雅之事抒发清高恬淡、孤芳自赏的思想情感。 项通过写生活琐事，表达对家世衰微的伤感，对已逝亲人的思念，流露出对自己功业无成的愧疚之情。 归纳小结 附：项脊轩志赏析(节选，周先慎)这是一篇记叙性的抒情散文。“项脊轩”是作者青少年时代读书的书斋。这是一间十分狭小，仅“可容一人居”的“百年老屋”。作者为什么对一间普普通通的屋子如此一往情深，专门写一篇文章来记述它呢?这当然不是无缘无故的。原来，这间小屋牵系着一些人和事，是作者时时追怀、不能忘却的；小屋几经变迁，反映了一个封建大家庭的衰败和离析。小小的“项脊轩”，可以说是作者家庭变异和身世遭遇的见证，那里记录着他的希望和梦想，也留下了他的喜悦和悲哀。这篇散文在结构上很有特色。项脊轩志全文笼罩着一种浓重的悲情愁绪，这是从与“项脊轩”相关联的作者的生活遭遇中产生出来的，这是一种深沉的身世之感和思亲之情。犹如一首乐章的主旋律，这种贯穿首尾的悲情愁绪，决定了这篇散文艺术构思的方向，也决定了作品的结构形式。题目是“项脊轩志”，实际目的却并不在写轩。处处写轩，却处处意不在轩而在人。作者的感慨和情思都是因人事而生的，他怀念的是人，尤其是他所挚爱和怀念的先大母、先母和亡妻。然而妙在写人却不是从人落笔，而是借轩写人。预习评价：高一语文 yw-x-16项脊轩志导学案完成评价：编写 熊小兰 编写时间：2013.6.班级 组别 组名 姓名 【学习目标】通过学习，体会亲情，以及撷取生活中的细节和场面来表现人物。【学习重难点】体会亲情，以及撷取生活中的细节和场面来表现人物。【学习方法】在读中鉴赏，在读中品味。【知识链接】 一、作者及其散文归有光(15061571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居至嘉定(现在上海嘉定)安亭江上，在那里读书讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”；反对“拾人之涕唾”，提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。归有光的散文源出于史记，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”(黄宗羲明文综序)，当时人称他为“今之欧阳修”。他的散文创作，包括学术、赠序、杂记、墓志铭等。其中杂记50篇是他的创作精华，而那些写自己家事的杂记，亲切生动，价值尤高。归有光的散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。他的这类散文，感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。有人称赞他的散文“不事雕琢而自有风味”。其中项脊轩志可为代表，其他如先妣事略寒花葬志等，也很感人。归有光的散文对清代影响很大，清代散文的主流是桐城派。桐城派的主要代表人物之一姚鼐认为，归有光直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并把他视为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。这个评价是符合实际的。二、 唐宋派唐宋派是明代的一个主要文学流派，以明中叶的唐顺之、茅坤和归有光为代表。他们反对前、后七子的拟古主义文风，极力推崇和提倡唐宋八大家的散文，被称为“唐宋派”。唐宋派创作的主要成就在散文方面。他们的文章大都能够直抒胸臆，文从字顺，气韵流畅，平易近人。其中归有光的散文成就最高。 【学习过程】一、给下面加点字注音：1、渗漉（ ）2、 修葺（ ）3、迨（ ）4、 爨（ ）5、 庖（ ） 6、 垣( )墙 7、 栏楯（ ）8、 偃（ ）仰 9、 呱呱（ ）而泣10、 婢（ ）11、以手阖（ ）门 12、 象笏（ ） 13、 扃牖（ ）（ ）二、指出通假字而母立于兹 （ ）通（ ）三、指出下列加点字的词类活用1、客逾庖而宴 ( ） 2、执此以朝（ ）3、吾家读书久不效（ ） 4 、雨泽下注，使不上漏（ ）5、东犬西吠（ ） 四、疑难词语解释,解释下面加点的词。1、项脊轩志（ ） 2、南北为一 （ ）3、室仅方丈 （ ） 4、凡再变矣 （ ）5、每移案顾视，无可置者 （ ） 6、久不见若影 （ ） 7、余扃牖而居( ) 8、而母立于兹 （ ）9或凭几学书（ ） 10杂植兰桂竹木于庭 （ ）11比去，以手阖门（ ） 12亦遂增胜 （ ）13吾妻归宁（ ） 14始为篱，已为墙 （ ）15三五之夜 （ ） 16何竟日默默在此，大类女郎也 （ ） 17且何谓阁子也 （ ） 18余自束发 （ ） 四、在读中鉴赏，在读中品味。思考并回答下面的问题。 课文中的细节描写1、.修缮后的项脊轩的情景是怎样的？ 2、作者通过哪些细节来表现庭院的杂乱的？（大家庭四分五裂之状） 3、找出课文中描写母亲和祖母的细节，并联系实际谈谈，自己体会的亲情。 4、请找出课文中描写其妻子的细节，谈谈作者对其妻子的留恋之情。 5、是将本文与刘禹锡陋室铭作比较，说说两篇文章的内容和抒发的情志有什么不同？ 课后反思 附：项脊轩志赏析(节选，周先慎)这是一篇记叙性的抒情散文。“项脊轩”是作者青少年时代读书的书斋。这是一间十分狭小，仅“可容一人居”的“百年老屋”。作者为什么对一间普普通通的屋子如此一往情深，专门写一篇文章来记述它呢?这当然不是无缘无故的。原来，这间小屋牵系着一些人和事，是作者时时追怀、不能忘却的；小屋几经变迁，反映了一个封建大家庭的衰败和离析。小小的“项脊轩”，可以说是作者家庭变异和身世遭遇的见证，那里记录着他的希望和梦想，也留下了他的喜悦和悲哀。这篇散文在