兰州华侨实验学校2013年小升初分班测试卷.doc

兰州华侨实验学校2013年小升初分班测试卷（语文）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间：90分钟） 一、基础知识积累与运用。（32分）1.请写出下列成语故事中的主角人物姓名（3分） 四面楚歌（ ） 煮豆燃萁（ ） 指鹿为马（ ） 2.下面几组词语中，加点字读音都正确的一组是（ ）（3分）A 暂时（zn） 魁梧（w） 潜移默化（qin）B 惩罚（chng） 勉强（qing） 惟妙惟肖（xio）C 计较（jio） 侮辱（w） 茅塞顿开（s）D 胆怯（qi） 处理（ch） 扣人心弦（xin）3.下面各组词语中， 没有错别字的一组是( )（3分）A严历 畸形 油光可鉴 B隐蔽 虐杀 咳人听闻C菜畦 弥漫 再接再厉 D桑椹 和谐 与时俱进4.下面各句中，加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分） A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。 B.诗人以匠心独运的手法，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 5下面的几个句子，有语病的一句是（ ）（4分）A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器-世纪宝鼎。B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家上门负荆请罪。D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法 不应该出自工程人员之口。”6.请阅读下面几句话，找出运用比喻修辞的一个句子（ ）（4分）A女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。B只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。C水像白花花的“珍珠”，长流不尽。D罗丹好像跟谁说悄悄话似的。7.请在横线处填写古诗文内容。（4分,每空1分） （1） ，把酒话桑麻。 （2） ，为有源头活水来。（3） 山重水复疑无路， 。（4） 纸上得来终觉浅， 。 8.请仿照所给句子，将下面的句子补充完整。（4分）爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是_ ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_ 。9. 文学常识填空。（4分）（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著 中的一个回目，其中“豹子头”是 。（2分） （2）三国演义的作者是 ，其中“过五关斩六将”的是 。 （2分） 2、 古诗文阅读理解。（10分） 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。10. 这首词的全称是 ，其中 是词牌名，而 才是真正的题目。这 首词是伟大领袖毛主席在一九六一年十二月读了 的同题咏梅词，反其意用之而作的。（4分）11. 这首词的上阕着重写梅花（ ），下阕着重写梅花的（ ）。（4分）12.这首词中最能表现梅花不畏严寒的一句是 ； 最能体现梅花崇高境界的一句是 。（2分）三、现代文阅读理解。（28分）（甲）小草（13分）在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得下几滴雨水，是草，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生命。13.语段中加点的词“那里”指代什么？（3分） 14.请找出画线句中的一组反义词： 和 。（2分）15.画线句所运用的修辞方法是： 。（2分）16.通过阅读这段文字，你能从小草学习到什么？请谈谈你的理解。（4分） 17.联系这个语段的内容，请你写出唐代诗人白居易咏草的两句诗。（2分） 生之喜悦（15分） 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而逐渐萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它因为痛楚让我感到我还活着！” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人应该享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。18.请联系上下文解释下列两个词语的意思。（4分）以手掩面契机19.破折号的主要用法有表示注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）20.请谈谈你对“生之喜悦”这个题目的理解： （4分）21.请在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄在所给横线上。（2分）a _ b_22.