冀少版生物八年级上册第五章植物的呼吸作用及其利用课件

第五章植物的呼吸作用及其利用 提出问题 植物吸入什么气体 呼出什么气体 作出假设 吸入氧气 呼出二氧化碳 提示 氧气可以使带火星儿的木条复燃二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊 植物的呼吸作用实验一 你观察到什么现象 这种现象产生的原因是什么 实验中煮熟种子的作用是什么 分析实验现象 你得出的结论是什么 燃烧的蜡烛放进甲瓶里 火焰立刻熄灭了 燃烧的蜡烛放进乙瓶里 火焰没有立刻熄灭 甲瓶里缺少氧 乙瓶里有氧 甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象 实验证明 植物的呼吸作用实验二 为什么要用漏斗加水到广口瓶中 你观察到什么现象 分析实验现象 你得出的结论是什么 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊 说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳 萌发的种子释放出二氧化碳 实验现象 实验证明 植物的呼吸作用实验三 你观察到什么现象 这种现象产生的原因是什么 分析实验现象 你得出的结论是什么 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高 装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量 实验现象 实验证明 结论三 呼吸作用释放出了热量 能量 结论一 呼吸作用消耗了氧气 结论二 呼吸作用产生了二氧化碳 实验结论汇总 线粒体 氧气 二氧化碳 水 氧气 线粒体 归纳呼吸作用的概念 细胞内在的参与下被分解成和 同时释放出的过程 叫做 氧 二氧化碳 水 呼吸作用 实质 分解有机物 释放能量 四 植物呼吸作用的意义 为植物的生命活动提供动力 三 呼吸作用的公式和实质 少量热能散失 大部分用于各项生命活动 二 植物所有活细胞都能进行呼吸作用 注意 不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用 植物的所有器官都要进行呼吸 光合作用 实质 合成有机物 储存能量 实质 分解有机物 释放能量 呼吸作用 光合作用和呼吸作用同时进行 光合作用停止 只进行呼吸作用 五 光合作用与呼吸作用的关系 叶绿体 线粒体 在光下进行 有光无光均可进行 无机物合成有机物 有机物分解成无机物 贮存能量 释放能量 六 植物的呼吸作用与人类生产 生活的关系 影响呼吸作用的主要环境因素 1 水分 细胞的含水量对呼吸作用的影响很大 在一定范围内 呼吸作用强度随含水量的增加而加强 随含水量的减少而减弱 2 温度 一般而言 在一定的温度范围内 呼吸强度随着温度的升高而增强 因此 在生产实践中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度 以减少对有机物的呼吸消耗 3 氧气与二氧化碳 在一定范围内呼吸作用的强度随氧气浓度的升高而增大 而二氧化碳浓度增加时 由于不能及时给植物提供氧 呼吸强度会减弱 知识链接 水果的低温保鲜 水果的低温保鲜 原理 减弱呼吸作用 粮食的保存 粮食的保存 原理 减弱呼吸作用 记住 晚上要把室内的植物搬走啦 农田排涝 田间松土 玉米晾晒 蔬菜储存 呼吸作用之拓展应用 提高呼吸作用 氧气充足 有利于根部的生长 降低呼吸作用 呼吸作用原理应用 提高温度 有利于吸收无机盐 降低温度 减少氧气 减少有机物的消耗增加有机物的积累 降低含水量 总结光合作用与呼吸作用区别和联系 从选项中做出选择 完成下表 考考你 1 植物体进行吸作用的部位是 A 只在叶片中B 只在萌发的种子中C 只在根系中D 在所有的活细胞中都能进行2 植物体进行呼吸作用的时间是 A 只在白天B 只在光下C 在白天和黑夜D 只在晚上 D C 3 浇花过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 A 水分过多 根毛无法吸收B 水分过多 根无法呼吸C 水分过多 使细胞能大量繁殖 导致根烂掉D 根吸收的水分过多而死亡 B 考考你 4 植物在白天吸入二氧化碳 释放出氧气 而在夜间吸入氧 呼出二氧化碳 这是因为 A 日光下进行光合作用 呼吸作用停止B 光合作用强于呼吸作用C 呼吸作用