四年--s版语文科学期教学计划及单元备课.doc

语文科学期教学计划一、使用教材 义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册二、课标对本学段教学要求1.在学习语文的过程中，感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱。2.认识190个字，会写200个字。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的地方提出问题。6.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。7.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。8.结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头积极表达自己的观察所得。三、本册教学要求1.在语文教学过程中，教育学生热爱科学，学习科学家的优秀品质。2.认识190个字，会学200个字。3.用普通话正确流利有感情地朗读课文。4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5.继续学习略读，粗知文章大意。6.留心观察，展开想象，乐于书面表达，增强习作的自信心。7.能用普通话交谈，能具体生动地讲述故事，能说出自己的感受和想法。四、教学具体措施1.认真备课，根据新课程标准，认真专研教材结合实际情况备出有价值的课，使学生很容易的掌握所学内容。2.认真上课，改革教学方法，在学语文的过程中感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱。3.减轻学生的课业负担，为使学生感到轻松愉快，作业在课内校内完成。4.加强课外阅读辅导，努力提高教学能力。教学进度表周次月 日内容课时19/2-61.绿叶的梦 2.芦叶船52 9-133.一只贝 4.快乐的暑假 百花园一5316-205.古诗三首 6.观潮5423-277.火烧云 8.四季童话5530-10/4国庆休息67-11百花园二 9.满山的灯笼火把5714-1810.树叶都是绿的吗 11.成长5821-2512.球王贝利 百花园三5928-11/113.麻雀 14.让它们自由生息5104-815.蒲公英的梦 16.台湾蝴蝶甲天下 百花园四51111-1517.小草之歌 18.争吵51218-2219.小泽征尔的判断20.皮巧根桥 百花园五51325-2921.一块特别的石头 22.地图上的发现51412/2-623.新型玻璃24.人类的老师百花园六5159-1325倔强的小红红军26.小兵张嘎夺枪记51616-2027.虎门销烟 28.“0”的突破 百花园七51723-2729.重阳节的传说 30.寓言两则31.快乐王子51830-1/332.牛郎织女 百花园八5196-10总复习52013-17考试第一单元教学目标1.通过本单元的教学，指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.应道学生抓住课文重点内容，理解课文所表达的思想感情。3.培养学生有重点地讲述自己经历的有趣的、难忘的事情。4.随文识字24个，会写生字27个。教学重点抓住文章的重点内容。教学难点体会文章表达的思想感情。教材分析本单元以“人与自然”为主题，一共选了四篇课文，教材中以生动的语言，从儿童的视觉来了解大自然，感受大自然。课时安排13课时第二单元教学目标1.通过本单元的教学，指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.培养学生学习语文，运用文字的能力。3.本单元随文识字20个，会写27个。教学重点初步了解课文叙述的顺序。教学难点了解文章的表达顺序。教材分析本单元以“人与自然？为主题，一共选了三首古诗和三篇课文，这些课文向学生展示了奇妙的大自然。大海魔术师，它把海潮变成了会走的城墙。课时安排14课时第三单元教学目标1.通过本单元的教学，指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.引导学生抓住课文的重点内容，体会文章表达的思想感情。3.本单元随文识字26个字，会写20个字。教学重点抓住课文重点部分讲述的一件事。教学难点用心体会文章表达的思想感情。教材分析本单元教材围绕“成长与亲情”，一共选了四篇课文。我们都在悄悄地长大。在成长的过程中，每个人总会有很多难以忘怀的事情。课时安排13课时第四单元教学目标1.指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.引导学生练习课文内容，理解句子所表达的意思。3.会认34个字，会写28个字。教学重点了解文章叙述的顺序，更好地把握文章内容。教学难点把握文章内容。教材分析本单元以“人与自然”为主题，一共选了四篇课文。阅读本单元课文，初步了解文章叙述的顺序，更好地把握文章内容。课时安排15课时第五单元教学目标1.知道学生正确流利有感情地朗读课文。2.教学时要激发学生的学习兴趣，自主阅读，积极思考，主动积累，丰富语言。3.会认21个生字，会写28个字。教学重点抓住重点词句深入体会理解，教学难点体会人物宝石般的心灵。教材分析本单元以“高尚品格”为主题，一共选了四篇课文。阅读本单元课文，在读中抓住重点语句切实感悟，体会人物的崇高精神。课时安排13课时第六单元教学目标1.通过本单元的教学，指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.通过默读和朗读理解词句，体会科学家身上的优秀品质。3.会认17个字，会写26个字。教学重点理解课文重点句子所表达的意思。教学难点抓住文章叙述的事件，体会人物特点。教材分析本单元以“发明创造”为主题，一共选了四篇课文。阅读本单元课文，通过默读和朗读理解词句，初步了解文章叙述的顺序，更好地把握文章内容。课时安排13课时第七单元教学目标1.指导学生仔细阅读课文，结合插图理解课文内容，抓住课文的重点部分，用心体会文章表达的思想感情。2.引导学生向课外延伸，在课外尽量地查阅一些相关资料和与课文有关的作品。3.会认26个字，会写21个字。教学重点体会文章表达的思想感情。教学难点体会文章表达的思想感情。教材分析本单元以“英雄品质”为主题，一共选了四篇课文。阅读本单元课文，我们被长征路上那位坚强的小红军深深感动，许海峰为祖国夺得第一块奥运金牌令我们无比自豪。课时安排13课时第八单元教学目标1.通过本单元的教学，指导学生正确流利有感情地朗读课文。2.帮助学生理解课文内容和进行形象思维能