【教学课件】《美丽的颜色》（部编）

本课时编写 合肥市刘老师 课文导入 曾经两次获得诺贝尔奖 取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里 用了多长时间 在如何艰难的环境里提取镭的 你了解吗 今天我们就一起走近 美丽的颜色 一探究竟吧 课文导入 居里夫妇在做实验 学习目标 1 了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程 感受居里夫人的艰辛与快乐 2 分析居里夫人的性格特点 3 体会文中多处引用居里夫人的话的作用 作者简介 艾芙 居里 1904 2007 居里夫人和皮埃尔 居里的小女儿 居里夫人传 的作者 优秀的音乐教育家和人物传记作家 字词积累 简陋 炽热 猝至 窒息 吹嘘 沸腾 咽喉 溶液 触目 踱步 读准字音 记准字形 给红色字体的字注音 l u ch c zh x f i y n y ch du 积累字词 炽热 猝 窒息 吹嘘 筋疲力尽 和颜悦色 解释下列词语的词义 温度高 极热 突然 因缺氧或呼吸系统障碍 导致呼吸困难 甚至停止呼吸 夸张地宣扬 形容非常疲乏 一点力气也没有了 脸色和蔼喜悦 形容和善可亲 课文讲解 本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程 1 自由朗读课文 思考本文记述了一件什么事情 整体感知走进文本 课文讲解 居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的 工作的环境非常艰苦 因为这是一个残破的小屋 棚顶是玻璃的 夏天燥热得像温室 冬天下雨的时候雨会落在地上 工作台上 下霜的时候 把人都冻僵了 同时还要习惯忍受室外的严寒 另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋 没有排有害气体的 通风罩 等 2 速读课文 居里夫妇是在哪儿发现镭的 他们工作的环境怎样 课文讲解 我认为她的工作非常辛苦 表现在 有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西 到了晚上 累得筋疲力尽 在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服 头发凌乱 周围的烟刺激着眼睛和咽喉 做的是壮工的工作 一次炼制20公斤材料 要搬运容器 移注溶液 连续几小时搅动沸腾的材料 是极累人的工作 3 在从事镭和钋的化学离析工作中 居里夫人主要分工是什么 你觉得她的工作怎么样 重点探究 1 第一自然段中 这是一种奇异的新的开始 这种艰苦而且微妙的快乐 两次都挑选了最简陋的布景 此句中的 艰苦 和 快乐 矛盾吗 为什么 不矛盾 艰苦 是指居里夫妇工作的环境极其恶劣 夏天燥热 冬天严寒 设备极其简陋 没有排放有害气体的 通风罩 工作极其繁重 辛苦 使人 筋疲力尽 而 快乐 是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱 在科学研究中如痴如醉的心态 对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲 所以两者并不矛盾 品味语言重点探究 重点探究 2 第十二自然段中 但是镭要保持它的神秘性 丝毫不希望人类认识它 此句运用了什么修辞手法 有什么表达效果 这句话运用了拟人的修辞手法 赋予 镭 以人的思想情感和性格特征了 生动幽默地表现了 镭 的难以提取 镭 的发现是一个极其艰辛的过程 语言特色 1 本文在叙事的同时 还多次引用居里夫人自己的话 比如 我们没有钱 没有实验室 然而我们生活中最美好而且最快乐的几年 感谢这种意外的发现 等等 这样安排有什么好处 精读课文把握主旨 文章在叙事的同时 多次引用居里夫人自己的话 补充了历史细节 展示出传主的心理感受 增强了文章的真实性 变换了文章的叙述节奏 使行文更加生动灵活 跌宕生姿 语言特色 1 本文在叙事的同时 还多次引用居里夫人自己的话 比如 我们没有钱 没有实验室 然而我们生活中最美好而且最快乐的几年 感谢这种意外的发现 等等 这样安排有什么好处 精读课文把握主旨 文章在叙事的同时 多次引用居里夫人自己的话 补充了历史细节 展示出传主的心理感受 增强了文章的真实性 变换了文章的叙述节奏 使行文更加生动灵活 跌宕生姿 语言特色 再次浏览课文 把握文章的主旨 精读课文把握主旨 这篇文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程 作者像一个摄影师 充满感情地将一个个镜头展示出来 我们仿佛置身于那残破的棚屋 看到居里夫妇辛苦忙碌的身影 感受到科学发现的艰辛 也领略到科学家的坚守与乐观 课文小结 如果说我们过去没有生活目标 现在我们明确了人生 如果说我们过去一味贪图