2026秋新教材湘科版小学科学五年级上册第三单元《地表的变化》分层作业（附答案）

秋新教材湘科版小学科学五年级上册第三单元《地表的变化》分层作业（附答案）目录第三单元地表的变化9地表在变化10地震11火山12地球的内部13塑造地表的“巧手”14人类活动对地表变化的影响第三单元《地表在变化》一、基础闯关1.科学家在喜马拉雅山脉发现了鱼龙、海螺等海洋生物化石，由此可以推测（）

A.鱼龙曾经生活在高山上

B.喜马拉雅山很久以前是海洋

C.化石是人为搬运到山上的

D.喜马拉雅山一直没有变化2.下列地表变化现象，属于缓慢变化的是（）

A.地震造成地面开裂

B.火山喷发形成火山岛

C.流水长期冲刷形成峡谷

D.海底火山喷发诞生新岛屿3.改变地表的力量分为三类：地球内部力量、________、人类活动力量。地震、火山属于________力量。4.化石是科学家推测远古地表环境的重要证据。（）【判断】5.珠穆朗玛峰现在还在缓慢长高。（）【判断】二、提升闯关将下列案例按变化快慢分类，填写序号。

①喜马拉雅山脉抬升②琼山地震陆地沉海③风力堆积形成沙丘④火山喷发形成新岛屿

缓慢变化：________________

剧烈变化：________________简述：化石为什么能够帮助科学家推测远古时期地表环境？下列属于人类活动改变地表的是（多选）（）

A.修建水库大坝

B.开采矿山

C.风把沙漠沙子吹到别处

D.砍伐森林造成水土流失三、拓展闯关9.黄土高原千沟万壑的地貌是流水长期侵蚀形成的，属于地球外部力量带来的缓慢地表变化。请结合本课知识，说一说：对比地震这类剧烈变化，缓慢地表变化有什么特点？10.有同学提出观点：地表形态一旦形成就不会改变。请你结合本课证据，写出2条理由反驳这个观点。参考答案基础闯关1.B2.C3.地球外部自然力量；地球内部4.√5.√提升闯关缓慢变化：①③；剧烈变化：②④化石是远古生物的遗体或遗迹保存下来形成的。不同生物生活在特定环境，在高山找到海洋生物化石，说明此地远古为海洋环境。科学家通过化石种类，判断当时环境，推测地表变迁。ABD拓展闯关9.缓慢地表变化：变化速度极慢，短时间内肉眼很难察觉；需要成千上万年甚至更长地质时间累积；一般由风、流水、冰川等地球外部力量主导，持续不间断地改造地表。而地震、火山的剧烈变化短时间内就能造成巨大地貌改变。10.理由1：喜马拉雅山发现海洋生物化石，证明这里由海洋缓慢抬升为高山，地表发生巨大改变；理由2：风力、流水持续侵蚀沉积，不断塑造沙丘、峡谷、三角洲等地貌，地表持续发生变化。（也可写地震火山案例，合理即可）《地震》一、基础闯关1.地震发生的根本原因是（）

A.雨水冲刷岩层

B.地下岩层受力扭曲、断裂、错动，瞬间释放能量

C.人类开挖矿山直接引发地震

D.火山喷发的岩浆冲击地面2.地震发生时，下面做法错误的是（）

A.室内迅速躲在结实桌下，护住头部

B.高层地震迅速乘坐电梯下楼逃生

C.室外远离高楼、电线杆

D.墙角避险，保护头部3.地震造成的________、山体滑坡、堰塞湖，属于直接改变地表形态。房屋倒塌属于对人工建筑物的破坏，不属于地表形态本身改变。4.岩层受到挤压会先发生褶皱变形，压力超过承受极限才会断裂。（）【判断】5.堰塞湖是地震滑坡土石堵塞河道形成的。（）【判断】二、提升闯关模拟实验中，弯折木棍模拟岩层挤压，木棍断裂时手部震动模拟（）

A.岩浆涌出

B.岩层断裂释放能量引发震动

C.板块分离

D.风侵蚀岩石区分下列现象，将序号填到对应类别。

①地面出现巨大裂缝②楼房垮塌③山体移位滑坡④桥梁断裂

地震直接改变地表：________

破坏人工建筑：________简答：为什么岩层断裂会引发大地震动？三、拓展闯关9.有的同学认为，地震只会带来灾难。请结合本课知识，写出你的看法。10.一次强烈地震之后，河道被滑坡的土石堵住，形成堰塞湖。说一说堰塞湖形成之后，存在什么风险？参考答案基础闯关1.B2.B3.地面裂缝4.√5.√提升闯关B直接改变地表：①③；破坏人工建筑：②④地壳运动产生巨大挤压力，岩层不断扭曲变形，储存巨大能量。当压力超过岩层承受极限，岩层突然断裂、错动，储存的巨大能量瞬间释放，以震动形式传递到地面，就形成地震。拓展闯关9.这个看法不全面。从人类角度，强地震会摧毁建筑、威胁生命，属于自然灾害；从地质长期尺度，地震是板块运动的自然现象，可以抬升陆地、塑造山脉，是改变地表形态的内部力量。10.堰塞湖堵塞河道，湖水不断蓄积，水位持续上涨；堰塞体是松散滑坡土石，结构不稳定，一旦溃决，大量洪水瞬间下泄，会引发下游严重洪水灾害。《火山》一、基础闯关1.火山喷发的岩浆来自（）

A.地壳

B.地幔

C.地核

D.地表岩石2.火山喷发形成的山顶凹陷结构叫（）

A.堰塞湖

B.火山口

C.褶皱

D.断层3.火山按照喷发状态可以分为活火山、、休眠火山。海底火山喷发物质堆积高出海面，会形成。4.火山喷发只会带来灾害，没有任何好处。（）【判断】5.岩浆沿着地壳薄弱地带向上喷出地表，形成火山喷发。（）【判断】二、提升闯关火山喷发塑造多种地貌，请匹配地貌和成因。

火山锥火山口湖火山岛

①火山口积水形成湖泊②岩浆、火山灰堆积形成锥形山体③海底火山喷发堆积露出海面

火山锥——（）；火山口湖——（）；火山岛——（）多选：属于火山喷发带来的资源价值的是（）

A.火山灰让土壤肥沃

B.提供地热能源

C.火山岩石可做建筑材料

D.火山灰掩埋大片农田简答：土豆泥番茄酱火山模拟实验，土豆泥、番茄酱分别模拟什么？这个模型和真实火山有哪些不同？三、拓展闯关9.对比火山喷发和地震，说一说两者的相同点（至少2点）。10.很多村庄选址在古老死火山周边。结合本课知识，分析人们选择在此生活的有利条件与潜在风险。参考答案基础闯关1.B2.B3.死火山；火山岛4.×5.√提升闯关火山锥——②；火山口湖——①；火山岛——③ABC土豆泥模拟地壳，番茄酱模拟地下岩浆。模型差异：真实岩浆温度极高，不是番茄酱；真实地壳是坚硬巨大岩石，不是土豆泥；真实火山压力来自地球内部高温，不是外部加热。模型仅用来理解喷发原理，不能等同于真实火山。拓展闯关9.相同点：①都是地球内部巨大能量剧烈释放的地质现象；②都属于地球内部力量，短时间剧烈改变地表形态；③大多发生在地壳板块交界薄弱地带。（写出任意两点即可）10.有利条件：死火山周围火山灰形成肥沃土壤，利于农作物生长；可开发地热资源，火山岩石可以用作建筑材料。潜在风险：休眠火山存在再次喷发的可能性；火山区域地质不稳定，容易伴随地震灾害。《地球的内部》一、基础闯关1.地球由外向内三层结构依次是（）

A.地幔、地壳、地核

B.地壳、地幔、地核

C.地核、地幔、地壳

D.地壳、地核、地幔2.板块漂浮在（）上部软流层之上缓慢移动。

A.地壳

B.地幔

C.地核

D.岩石3.地壳不是完整一块岩石外壳，而是分割成多个________。板块相互挤压，岩层褶皱断裂，容易发生________。4.人类可以直接钻探直达地核，观察地球内部。（）【判断】5.火山喷发的岩浆来自地幔。（）【判断】二、提升闯关将地球圈层特点匹配。

地壳地幔地核

①地球最中心，高温高压②最外层，固态岩石，厚度较薄③厚度最大，存在熔融物质，岩浆来源

地壳——（）；地幔——（）；地核——（）板块运动存在挤压、分离两种形式。板块相互分离，会出现什么现象？多选：科学家用来推测地球内部特征的间接证据有（）

A.火山喷出的岩浆物质

B.地震波传播数据

C.直接拍摄地核照片

D.钻探获取浅层岩石样本三、拓展闯关9.结合本单元全部知识，完整梳理：板块运动如何引发地震？10.科学家无法直接进入地球内部，依靠间接证据推测内部结构。说一说这种“证据推理”的科学探究方法有什么优点？参考答案基础闯关1.B2.B3.板块；地震4.×5.√提升闯关地壳——②；地幔——③；地核——①板块相互分离，地壳产生裂缝，地下岩浆沿着裂缝向上涌出，容易发生火山喷发。ABD拓展闯关9.板块在地幔软流层的带动下缓慢移动；板块相互碰撞挤压，交界位置的岩层持续受力，发生弯曲褶皱；当挤压力超过岩层承受极限，岩层断裂、错动，瞬间释放巨大能量，引发地震。10.优点：对于无法直接观察、难以到达的研究对象，可以依靠外部可观测现象收集证据，进行合理推理；拓展了人类科学研究的范围；能够建立模型，帮助理解隐藏在内部的事物规律，是地球科学重要研究手段。《塑造地表的“巧手”》基础巩固层1.塑造地表的外力能量主要来自（）。

A.地球内部热量

B.太阳辐射

C.地核压力2.岩石在原地，因为冷热、水、植物根系作用发生破碎，这个过程称为（）。

A.侵蚀

B.风化

C.沉积3.河流携带泥沙，水流速度减慢后泥沙堆积形成沙洲，属于（）。

A.沉积作用

B.风化作用

C.地震作用4.风把岩石碎屑搬运离开原地，该过程属于______；高山冰川滑动刨蚀山谷形成U型谷，属于______侵蚀。5.外力作用三个基本环节依次是______、侵蚀、______。6.判断对错，对打√，错打×。

（1）风化作用会把破碎岩石搬运到很远的地方。（）

（2）风蚀蘑菇是风力长期侵蚀岩石形成的地貌。（）

（3）外力作用总体趋势是削高填低，把高处物质搬运到低处堆积。（）能力提升层7.简答题：区分风化、侵蚀两个概念，写出核心不同点。8.案例匹配：将地貌和对应的主要外力作用连线

①峡谷A.风力侵蚀

②风蚀蘑菇B.流水侵蚀

③沙丘C.流水沉积

④江心沙洲D.风力沉积9.对比分析：内力作用和外力作用在能量来源、对地表改造效果上有什么不同？拓展实践层10.实验思考：模拟岩石冷热风化实验，反复加热岩石再浸入冷水。这个模拟实验能不能在短时间造出巨大山体破碎？结合地质时间尺度说明原因。11.思辨简答：一座高大山脉，是不是只由内力作用形成？说说你的理由。参考答案基础巩固层1.B

2.B

3.A

4.风力侵蚀；冰川

5.风化；沉积

6.（1）×（2）√（3）√能力提升层7.参考答案：风化是岩石在原地发生破碎，物质没有被搬走；侵蚀是已经风化破碎的岩石碎屑，被风、流水、冰川等力量搬运离开原来的位置。二者最核心区别：物质有没有发生位移。

8.参考答案：①—B；②—A；③—D；④—C

9.参考答案：能量来源：内力来自地球内部；外力来自太阳辐射。地表改造效果：内力多使地表隆起、断裂，制造高低起伏；外力长期风化、搬运、沉积，削高填低，慢慢降低地势高差。内力有的瞬间剧烈，外力大多缓慢持续。拓展实践层10.参考答案：不能。自然界岩石风化需要成千上万年持续作用；实验只是短时间模拟冷热交替，只能产生微小裂纹碎屑，无法模拟漫长地质年代中山体大规模破碎。

11.参考答案：不是。内力作用抬升岩层，形成山脉的基础；山脉形成之后，会长期受到风化、流水等外力作用的雕琢、侵蚀。山脉是内力、外力长期共同作用形成。《人类活动对地表变化的影响》基础巩固层1.下列属于合理改造地表、减少水土流失的人类活动是（）。

A.陡坡大面积砍伐森林

B.山坡修建梯田

C.露天随意开采矿山2.植被遭到破坏后，下雨时土壤容易被流水冲走，产生（）。

A.水土流失

B.火山喷发

C.地震3.露天采矿会直接改变地表，主要破坏（）。

A.地表土层与山体植被

B.地核物质

C.地球内部圈层结构4.人类活动对地表的影响具有两面性，既有______的一面，也有______的一面。5.矿山开采完成后，对矿坑回填、种植植被，这项措施叫做土地______。6.判断对错，对打√，错打×。

（1）人类活动改变地表的速度，通常比自然外力改变地表更快。（）

（2）修建大型水库只会带来好处，不存在任何负面影响。（）

（3）破坏山体植被、开挖山坡，会增大滑坡、泥石流发生概率。（）能力提升层7.简答题：说一说陡坡乱砍森林为什么容易引发水土流失？8.案例分析：修建水库属于人类改造地表活动，请写出这项活动的有利影响和潜在不利影响。9.归纳题：列举两条不合理人类活动诱发地质灾害的原因。拓展实践层10.方案设计：家乡有一处废弃露天矿坑，请你设计2条修复地表环境的可行措施，并说明作用。11.单元综合简答：对比内力、自然外力、人类活动三种改变地表的力量，从变化速度简单区分。参考答案基础巩固层1.B

2.A

3.A

4.有利；不利

5.复垦

6.（1）√（2）×（3）√能力提升层7.参考答案：植物根系可以牢牢固定土壤；陡坡砍伐森林后植被消失，没有根系固土。降雨时坡面水流速度快，直接冲刷带走表层土壤，造成水土流失。

8.参考答案：有利：拦蓄