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在2011年全县中考考务工作会议上的讲话府谷县人民政府副县长杨艾霞(2011年6月23日)同志们:今天,我们召开考区全体工作人员会议,主要任务是安排部署今年中考考务工作,进一步统一思想,明确任务,落实责任,确保中考各项工作圆满完成。刚才,教育局郭局长介绍了今年中考的有关情况,对考务工作进行了认真安排。下面,我就进一步做好的此项工作讲几点意见。一、认清形势,统一思想,高度重视中考工作中考涉及千家万户,受到社会各界和广大群众的密切关注,是教育工作中的一件大事,具有极其重大的意义。做好中考考务工作,对维护考生的合法权益,促进教育公平,起着十分关键的基础性作用。近两年来,随着考试制度和监控设施的不断完善,招考工作总体上安全平稳。但在新的一年里,巩固和发展这一良好局面还需要面对和解决诸多问题。主要表现在:一是作弊手段隐秘化、科技化。近年来,随着科技的不断发展,网络信息传播速度也随之加快,使考试安全面临着越来越大的压力,防范和打击违纪作弊的难度也越来越大。二是紧张的高考刚刚结束,面对马上开始的中考工作,很容易在思想上、行动上懈怠,影响中考工作的顺利进行。三是考试管理工作任务繁重,今年全县中考设 3个考点118个考场,人数达3517人,虽然人数较2010年有所减少,但管理工作任然很艰巨。因此,各有关部门和单位对这些情况都要有清醒的认识和充分的防范准备,切实增强工作的责任感和使命感,精心谋划,通力协作,扎实做好各项考务工作,确保我县中考工作顺利进行。二、强化措施,严格管理,切实做好保密工作考试安全是此次中考的重中之重,大家一定要把安全工作放在首位,坚决杜绝各类不安全事故的发生,切实抓好各项安全保密制度和措施的落实。一是维护试卷安全,确保不泄密。要求考务工作人员认真学习安全保密的有关法律,相关职能部门要把责任落实到岗,责任落实到人,切实抓好各项安全保密规章制度和责任制度的落实。二是要加大对保密工作各个环节的监督、检查力度,确保安全保密硬件设施到位,人员配备到位、培训到位,逐级检查落实到位;对试题的分发、运送、保管及答卷回收、运送、保管的每一个细节,都要遵照有关规定严格把关,真正从机制上保证中考万无一失。三、严肃纪律,加强培训,确保考风考纪落实到位一是严肃考风考纪,确保考试公平公正。公平公正是考试的生命力,要通过严格考试纪律,严肃考风考纪,切实维护中考公平公正的公信力和权威性。一直以来,我县对考风考纪都抓得很紧,使全县各类招生考试违纪舞弊率逐年下降,为我县招生考试工作营造了一个良好的氛围。但是加强考风考纪建设的任务依然繁重,切不可掉以轻心。要继续实行“谁主管、谁实施、谁负责”的工作责任制和责任追究制,明确一把手是第一责任人的职责,把任务逐级分解,落实到人。严格执行考点主考负责制,各考点相关人员要切实履行职责,严格按规定和程序办事,绝不能凭感觉、凭经验办事。要加强对考生的考前诚信、考试纪律教育和考试工作人员的遵纪守法、职业道德教育。监察部门要本着“在参与中监督,在监督中服务”的原则,严厉查处招生考试各类违规违纪行为,发现一起查处一起,绝不手软,全力维护中考的信誉和声誉。二是要加大培训力度,确实提高考务人员的专业知识,全力保障中考工作顺利有序进行。考务人员是中考考试工作的实施者,是执行政策规定、贯彻考试要求的具体执行者,因此,抓好考试管理队伍的建设是中考管理工作的关键环节。在选择考务人员时,要严格执行考试回避制度,选聘政治过硬、责任心强、业务熟练的教师从事监考和担负考务工作。要健全培训考核、持证上岗等制度,加强监考教师、考试工作人员的业务培训,让每一位考务人员熟练掌握考务工作的具体要求和操作规范,了解今年中考的新情况、新做法。要增强监考员、考务人员的工作责任感,提高其快速、准确处理和应对各种突发事件的能力。所有考试工作人员未经培训或培训不合格,一律不得上岗。四、协调部门,通力协作,确保中考工作圆满成功考生是考试的主体,要将考生的利益摆在第一位,一切为考生着想,因此各部门要相互协调、通力协作、落实责任,全力做好各项服务工作。一是要积极做好考生备考的指导工作。各考点、各学校要向考生讲清楚今年中考工作的相关要求和注意事项,认真做好考生的思想工作,帮助考生调整心态,以平和的心态来迎接考试。二是营造和谐的考试环境。各考点、各学校要针对考生制定相应的后勤服务制度,细致到考生的吃、住、行,让考生全身心的投入到考试中。监考人员和考务工作者服务要热情、周到,让考生有亲切感,在坚持原则、严格执法的同时,讲究工作方法,来缓解紧张气氛,减轻考生的心理压力。三是要加强中考环境综合整治工作。要继续坚持由县教育局牵头,公安、监察、保密、交通、卫生、电力、电信等部门密切配合的工作机制,齐抓共管,合力解决交通、卫生、社会治安及考点周边环境等重点问题,切实为中考顺利进行保驾护航。同志们,2011年的中考工作,目标已确定,任务已分解,责任已明确。各级各有关部门要马上进入状态,快速行
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