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文档简介

榆次九中课堂大赛说课表讲课人陈凤华课题Make polite requests.时 间2017.5.26节次7班级123地点录课室说 教 材教材简析本节课是一节话题复习课，围绕“礼貌请求”这一话题，综合几个单元的内容，进行复习。教学目标如何礼貌地提出要求，是本节课的教学目标。并且有几种方式,而且要做出回应。重点难点谈论有礼貌的要求，是本节课的重点。而且要有不同的回答语，也是难点。说教法任务型教法、图片演示、生生合作完成任务。说学法小组合作，共同完成任务。 组内分工合作，汇报结果。说 教 学 程 序激情导课教师说自己的烦恼，引发学生的好奇心。导入本课的话题做家务。如何有礼貌地发出要求。民主导学 老师展示家务的图片和单词，学生复习相关单词，看看图片，谈论自己经常做的家务。 老师用图片演示几种提出礼貌要求的方式，唤起学生的记忆，总结有几种方式可以表达该话题，起到了复习、归纳、总结的作用。 通过老师布置一个任务“what can I say?” 引导学生总结所有学过的关于礼貌请求的句型。由学生自己总结，印象深刻。 接着，老师布置了第二个任务。老师要搬家，需要大家的帮忙，该如何提出礼貌请求呢？学生们小组讨论，帮老师写一份邮件。锻炼了口语和写作能力。 老师展示了几组图片，关于生活中遇到的容易引起抱怨的事情，学生们讨论他们，寻求解决办法。小组内各抒己见，最后由一人做汇报，总结大家的成果。 最后，学生们讨论生活中还会遇到的一些烦恼事情，并给予好的建议。小组讨论激烈，分工与合作较好，完成了本节课的学习任务。检测导结 小组讨论生活中会遇
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