社会暑期实践总结.doc

哈尔滨理工大学荣成校区暑期社会实践总结院 系： 外语系 班 级： 英语12-2 姓 名： 于佳月 暑期社会实践活动总结 寻山完小支教活动总结2013年夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召组织了这次实践。一踏上征途，我们信心满满。我们的活动从下午开始，我们一行人，带着信心和笑脸就走上了去寻山完小的路上。很轻松，很开心。不到13:30我们就到达我们的目的地，怀着期待，我们走进了这所学校。我们提前分了组：一组：翟羽佳，王雅萍，于偲燕，钟镜原；二组：于佳月，王心怡，刘琦，崔振浩，张爱荣；三组：高佳宁，汪倩玉，丁永鑫，杨爽婷。寻山完小五年级一共三个班，我们就分成了三组，穿上系服，带上工作牌的我们感觉格外的精神。二感受教课，我们肩担重任。老师带我们去每个教师介绍了每个教师的班主任。我们的是五年级二班，我想我永远都忘不了这个班级了。我们刚进教室，同学们抬头新奇的看着我们，感觉还有点紧张，然后我就在激动和紧张中做了自我介绍和介绍了其他的老师。过了几分钟课堂气氛迅速融洽。首先是崔振浩给小同学们讲音标，五年级了，但是感觉学的东西不是很多。崔老师给大家耐心的讲解其中的规律，同学们听得津津有味。我很在下面也听得很开心，像是自己回到了小学生时代。然后是王心怡给大家讲单词。刚开学几天，同学们英语课本只学了一点点，老师就自己挑了些简单的单词交给同学们。他们的学习兴趣都很强，老师读一个，他们立马跟上，还有的小同学都记笔记记下来，真的很不错。紧接着，我用这些单词跟大家做了个游戏。跟电视上模仿来的：把单词都教给同学，直到他们会了，然后把一个班分成两个组，一组找出两个人，二组找出一个人，先由二组的同学给一组的同学指单词，由一组来猜。然后再反过来，如此循环。 接下来，一节课结束，再上课时，有我们的美女刘琦老师来教大家一首英文歌曲。最后，我们又合唱了一首最美的太阳献给我们未来的花朵。最后课结束了，同学们都依依不舍问我们还能不能来，我顿时心酸，不知道为什么，感觉我们应该陪他们。三.社会实践，收益匪浅 时间并不是很长，我们跟孩子就建立了那么深的感情，并且还做了如此多对社会有益的事情！此时此刻，感觉自己也可以很了不起。！ 这次社会实践，我们付出了很多，付出自己假期宝贵的时间，付出自己辛劳的汗水，忍受生活条件的艰朴我们成功很多，成功的建立了实践基地，成功的宣传了环保知识，成功的推动中学的素质教育，成功的得到市民、学校、学生们的认可所以，我们收获很多，收获了锻炼的能力，收获了珍贵的友情，收获的成就的喜悦，收获了社会的考验 学校的王老师，在跟我走时候的一次交谈中突然说，你们是都优秀的大学生啊！呵呵，也许是一个夸张之词，但听起来让人美滋滋的，这最起码说明，我们没有出现什么较大的失误。我想，像这样的活动，只要能顺利的举行下来，就已经是很不错了 在这个过程中，我收获很多，也增长了不少见识。对于本次的支教队伍，我真的很荣幸能成为他们中的一员。对于本次支教的总结，我也只想说三个词：老师、学生和队友。 首先，我想说的是关于老师。我们是去支教的，也就是给他们的孩子当老师的。对于老师，我应该说比较了解了，毕竟我们也和老师打了十多年的交道了。对于刚去之前，应该说自信满满，都是新奇的想法。真的有种想做出点丰功伟绩的意思，觉得自己当了十多年的学生后，应该也是有资格做老师的。还有一种想法就是：我做了十多年学生，终于有机会体验到老师了。自己当学生时，感兴趣的可以一并说给他们了，觉得和他们应该不会存在什么代沟，应该很容易沟通的。并且去之前，也是觉得自己上的课，对于他们来说应该也是有意思的，他们应该会感兴趣的。 现实给我上了一课，会是很深刻的一课。一切都不是想像的那样简单的，我们遇到的很多是我们之前没有想过的情况。最重要的是，我体验到了当老师的辛苦。以前做学生时，总觉得自己很辛苦，老师的工作很简单的，只是在发号施令而已。当角色转变后，自己才真正理解到了当老师的辛苦。站在讲台，就意味着一责任，一种需要对学生负责的责任。每天的讲课也让我认识到，一直说话真的是会说到嗓子受不了的。除了刚开始的几天，嗓子都是极其痛苦的。自己上课希望每个学生都能听你说，所以就会尽量的把嗓音提高，因为你不提高，再加上学生的说话，其他人听到你说话的可能性不是很高的。以前作为学生上课时，遇到自己不喜欢上的课，睡觉是很正常的事。但当你站在讲台，自己在辛苦上课时，看到下面有人在睡觉，你会发现这种行为是你自己极其受不了的。关于老师，我想说的是，当老师真的很辛苦，老师们，你们辛苦了。 其次，我要说的是关于学生。关于学生这个身份，估计要说的就有很多了。第一，要说的是自己的学生。当老师时，每天想的最多的就是自己的学生。每天的重点就是学生，一切都似乎以他们为中心。从第一天给他们上课起，就把整个心思放在了他们身上。关心他们上课是否听的懂，关心他们喜欢上什么课，关心他们喜欢玩什么等等，都是每天所想的最多的东西。但有时你会发现真的很难和他们真正的打成一片，有时会迷茫怎么和他们相处。有时自己会想是不是和他们真的存在代沟？第二，要说的就是关于自己为学生的了。其实这是我感触最大的地方，有时觉得自己是来当老师的，不如说自己是来学习的。、特别是自己作为活动负责人，更是学到了很多东西，以前真的很少有这样的机会锻炼自己。还有沟通能力，这次活动中，基本上社会的很多阶层都有过交流，对于以后的和他人交流很有帮助。这次支教给我们提供了很多学习的机会。 最后我想说的就是自己的队友，我想我们之间已建立了很深厚的友谊了。可能以前会有过什么小纠结，但是现在觉得我们的团队里，每个人都是那么的优秀，都值得自己学习。也非常感谢我的队友这么多天来对我的照顾，这个支教过程，你们让我不再孤单。相