化学人教版九年级下册《第十一单元课题二 化学肥料》导学案

初三化学 HX-17-03-12第十一单元 课题二 化学肥料(一)导学案【学习目标】1、知道化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2、认识化肥、农药对环境的影响，学习辩证认识问题的方法。3、用元素观认识化肥。4、感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题。【重点难点】重点：化肥的种类和作用。难点：用辩证的观点看化肥的作用和影响。【创设情境】1、19581960年，由于自然灾害，不少人饿死的事实；改革开放以来，我国粮食生产突飞猛进，基本解决了13亿人口吃饭问题的事实，指出化肥在解决我国人民吃饭问题上所起的作用。2、细心的农民问我：夏天雷雨过后，田里的庄稼长得特别旺盛。听说你在学校里学过，你能告诉我其中的秘密吗？3、一位老大爷给我讲：70年代刚使用化肥时，生产队里种黄豆，为确保增产，施用了大量尿素。夏天时，黄豆苗生长非常旺盛，农民很高兴。结果，到了秋天，黄豆的结实率很低。相反，漏掉施尿素的地方，黄豆结实却较丰厚，令人哭笑不得。【学法指导】1、独学：阅读教材P79-P82。画出你认为重要的知识内容；完成学案中的A级或B级题目并熟记知识要点，用红笔做好疑难标记。2、通过对学、群学，讨论完成学案中的B级、C级的合作探究题目。组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评。3、及时整理展示、点评结果。4、独立完成当堂检测并修改。5、把学案中自己的疑难问题和、易混、易错的知识点以及解题方法、规律，及时整理并复习记忆。【学习过程】知识点一：化肥的种类和作用1A、读P79-P80，请你说说什么是天然有机肥料？化肥的概念是什么？天然有机肥料：人畜粪便、植物体等沤制而成含农作物生长所需营养元素的物质；化肥：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的物质。2A、读P80-P81，完成下表。分类化学成分主要作用植物缺少时的症状氮肥含氮化合物:尿素CO(NH2)2、氨水NH3H2O、铵盐如碳酸氢铵NH4HCO3和氯化铵NH4Cl,以及硝酸盐如硝酸铵NH4NO3和硝酸钠NaNO3等氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用植株矮小、瘦弱叶绿素含量低、叶片绿色减淡变黄产量、品质下降，果小皮硬。磷肥磷酸盐：磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥（钙和镁等磷酸盐）、过磷酸钙Ca(H2PO4)2（磷酸二氢钙)和CaSO4的混合物等磷酸植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,磷可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力植株矮小，叶片暗绿。生长迟缓、延迟成熟，产量降低。钾肥硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl等钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高,具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫和抗倒伏能力等功能叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。复合肥磷铵NH4H2PO4（磷酸二氢铵)和(NH4)2HPO4(磷酸氢二胺)的混合物和硝酸钾KNO3能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高知识点二：化肥、农药的利与弊3A、读P81，说说使用化肥、农药的利与弊分类化肥农药利化肥中的营养元素含量比较高(与农家肥比较)化肥大多易溶于水，施入土壤后能很快被作物吸收，肥效快而显著提高农作物的产量农药是农业生产中与病虫、杂草等有害物质做斗争的有力武器，保证农业的高产丰收弊环境问题：一方面化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷的升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境和污染。 农药本身是有毒物质，在杀死病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。一展身手4B、缺磷小麦生长缓慢，为了促进其生长，应该施用的化肥是（ ）A、CO(NH2)2 B、K2SO4 C、NH4HCO3 D、Ca(H2PO4)25C、下列化肥中具有增强农作物抗病虫和抗倒伏能力的是（ ）A、尿素CO(NH2)2 B、氨水NH3H2O C、氯化钾KCl D、磷矿粉Ca3(PO4)26C、地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是（）植树造林、种花种草；任意使用农药、化肥；生活污水直接排放；回收旧电池和塑料制品；焚烧秸秆作肥料；使用无铅汽油（）A、 B、 C、 D、【归纳小结】知识脉络【我的美题】【当堂检测】1、小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选用一种复合肥料对症施用（ ）A、NH4Cl B、CO(NH2)2 C、KNO3 D、NH4H2PO42、人尿中氮元素的质量分数为0.91%，假定人尿中不含其他含氮物质，则人尿中含尿素CO(NH2)2质量分数为（）A、0.91% B、1.95% C、23% D、46%3、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了（）A、钾肥 B、磷肥 C、氮肥 D、复合肥4、相同质量的下列化肥，含有的氮元素质量最大的是( )A、碳铵NH4HCO3 B、尿素CO(NH2)2 C、硝酸铵NH4NO3 D、硫酸铵(NH4)2SO4 5、在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害，据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可以加适量( )A、纯碱 B、白酒 C、白糖 D、食醋【课后练习】1、如图是两种化肥标签的一部分，请回答：从标签上看，（1）从含氮量看，50Kg这种碳酸氢铵相当于 Kg（精确到0.1）这种尿素。碳酸氢铵受热易分解（2） 所给的尿素样品是 混合物 （填“纯净物” 或“混合物”）。2、某化肥厂生产一批尿素产品，其含氮元素的质量分数为42%（杂质不含氮）。按规定，产品中含尿素CO(NH2)2的质量分数在95%以上为一级品，试根据计算判断该厂所生产的产品是否属于一级品？【课后反思】某同学设计了在自家大棚中释放气肥二氧化碳的方法：用塑料桶盛放稀释过的工业废酸并悬挂在高处。需要时向桶内加入一些固体物质，如a.石灰石块CaCO3 b.纯碱Na2CO c.小苏打NaHCO d.碳酸铵(NH4)2CO3等可以产生气肥放出。试回答：（1）若废酸中含有硫酸，则固体物质不能选用上述物质中的石灰石块 （填序号），因为生成硫酸钙微溶，覆盖在未反应的石灰石表面，阻止反应的进一步进行；（2）若废酸是盐酸、硫酸、硝酸的混合物，则从反应产物在农业上的再利用角度考虑，固体物质最好选用上述物质中的d （填序号），写出所选物质