电路初探单元测试14.11.doc

电路初探单元测试1.电流为1.510 -4A，合 A；电压为106V= kV。蓄电池充电时，它是 （电源/用电器/开关），把 能转化为 能。2.要想得到持续的电流，电路中必须有 ，而且电路中还必须是 。家庭电路电压 V,2节干电池串联的电压 V，对人体安全电压 V3.把两种不同的金属片插入柠檬，制成“”用电压表测量的电压，如图所示，则金属片为 的正极3.如图所示，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是8V，a接d时，电压表的示数为2V，则a接c时，电压表的示数为 V，则灯L1两端电压为 V，灯L2两端电压为 V。4.如图，开关S2断开，Sl、S3闭合时，灯L1、L2 联。开关S2闭合时，灯L1、L2 联。不允许同时闭合开关 ，这样会造成 5.如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （正确/不正确），理由是 6.如图，电压表V1 、V2、V3的示数分别为5V、2 V、8V，电流表的示数为0.4A。则L1两端的电压为_V,L2两端的电压为_V, L3两端的电压为_V,电源电压为_V。通过L1 、L2、L3的电流分别是_ _A 、_ _A、_ _A。7.如图，闭合开关，L1和L2两端电压分别为2V和3V，则电源电压为 V,电压表示数为 V，若断开开关，电压表示数变为 V。8.如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲处是 表，乙处是 表。9.如图所示,电流表是 ,电压表是 .如果B、C、D的示数分别为1.5、2.5和1.2(单位是安或伏),则L2灯的电压是 V,通过L1的电流为 A.10某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合后，灯L1亮，L2不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断：灯L2处可能是 (填“断路”或“短路”)。在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏。请简述你采用的方法 ，并做出判断： 。11.下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是A学生用计算器B手电筒 C家用空调器 D电饭锅12.为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在下图中正确的是13. 如图中的四个电路中与右边实物图对应的是 14. 如图所示，当电键S1、S2均闭合时，A. L1、L2均发光 B. 电源短路，L1、L2均不发光 C. L1发光，L2不发光 D. L1不发光，L2发光。 15.如图，闭合开关，两灯都不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明显偏转，该电路的故障可能时A、电流表坏了或未接 B、灯L2灯丝烧断或灯座未接通C、从a经灯L1到b的电路中有断路 D、电流表和灯L1、L2都坏了 16.示电路，以下说法正确的是A、只接通S1灯亮，电铃响B、只接通S2灯亮，电铃响C、只断开S3灯亮，电铃响D、只断开S1灯亮，电铃响17.电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路18.所示电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为2.6V和7V,则电灯L2的电压为 A.7V B.2.6V C.4.4V D.9.6V19.机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是20.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则A灯L1的灯丝可能已烧断 B灯L1亮度可能不变C灯L2可能断路 D灯L2可能短路21.右图是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某处已断开，但外表又无法看出某同学做了如下检测：（1）将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d处，使之与电热丝接触；（2）将插头与3V电源相联，用电压表分别测得Uab=3V，Uac=3V，Uad=3V，Uae=0V，Ued=3V，由此便确定了断点区域；用以上相同的方法逐渐缩小断点范围，找出断点位置请回答：（1）这几枚大头针相当于 接线柱；（2）用笔将（2）中的确定的断点区域的电热丝描出来（将虚线画成实线）22.暗盒内有若干规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内彩灯规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，设计电路完成任务21.甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉。闭合的开关S1S2S3Sl、S2Sl、S3S2、S3Sl、S2、S3灯的发光红灯情况绿灯23.图示的电路盒的面板上有红、绿灯各一个，拨动开关有S1、S2、S3.某学生为在不打开盒子的情况下研究盒内的电路结构，做了多次实验并记录如下表(“”表示灯亮，“”表示灯熄)：试根据上述实验结果，画出盒内的电路图24.传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。25在下图甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则灯L1中的电流为 A；灯L2中的电流为 A；若在某次操作中，当小明闭合开关，结果发现电流表的指针都能偏转，并且偏转角度相同，他仔细检查两个电流表，都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么。（说出两条） 26.小文在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清为了知道两只电表的种类，小文设计了如下实验：将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大(1)在实验操作过程中，应及时将_(填“甲”或“乙”)电路中的开关断开(2)可以断定电表A是_表，电表B是_表27.在图所示的电路中，闭合电键S灯L不亮，电压表V有示数已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好（1）请判断该电路中存在的故障可能是 或 灯L短路、电阻R断路（请将两种可能填写完整）；（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合电键S，观察电流表的示数情况若电流表有示数，说明故障是 灯L短路；若电流表无示数，说明故障是 电阻R断路（3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由 28.瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材AB间电压BC间电压AC间电压1.4V1.4V2.8V【进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中【分析与论证】（1）在物理学中，串联电路电压