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文档简介

Unit 9 Have you ever been to a museun?（writing skill lesson）教学设计一、教材分析1教材简析。这是一节八年级下Unit 9的写作课。主题是介绍自己的家乡，主要针对学生的写作能力训练。 本课通过学生的阅读，仿写，写片段，最终达到写好整篇文章。2教学重点。（1）指导训练学生写作的能力。3教学难点。如何引导学生将自己的所见所闻写成文章。4教学目标。（1）技能目标。学生能通过读写，仿写的训练，最终达到提升写的能力。（2）知识目标。如何写好游记，介绍家乡等，能从地理位置，名胜，语言，人文，美食等方面去介绍家乡。（3）情感目标。培养学生对英文的兴趣，同学之间互助合作的习惯，激发学生对家乡的热爱。（4）学习策略目标。改变传统的写作教学，通过引导学生积极主动地投入到语言的实践中去，包括听、说、读、的实践来最终提高写作的能力。二学生分析同学们已经学几年的英语了，已经具有相当的听，说，读，写水平，在材料充足，训练充分，引导有序的前提下十分钟完成一篇80字的作文是没有问题的。三、教法 对本课我主要采取了如下几种教法：1多媒体教学法。本课的主题我的家乡，通过播放水果之乡九峰 的美丽图片，并以九峰为例引导学生对家乡进行描述。2层层导入法。通过阅读课文Singapore a place you will never forget学生找出课文的写作思路 第一段LocationLanguage-第二段people第三段food 第四段place to visit-第五段weather写片段，将所看到的九峰的有关的内容分段写，逐句写，主要仿写。把片段按一定的顺序组成一篇文章。独立描写出自己的家乡。四、学法我所采用的教法有助于学生掌握如下学法：1阅读法。带着问题去阅读，并能利用工具书来辅助阅读。从中能得到最实用的例句来写作，并能找到作者的写作思路。4仿写法。学生先仿写，能正确运用本单元所学的句型，单词对自己家乡进行描写。5.小组合作法。小组合作互改作文，可以充分利用优生资源，互相帮助，互相提高。五、教学流程1.导入. 先学习呈现一些有关地理位置，游记等的词语。2阅读再次阅读课文Singapore a place you will never forget找出作者的写作思路。第一段LocationLanguage-第二段people第三段food 第四段place to visit-第五段weather，并做笔记记下一些好句子。3仿写。仿照课文的各部分内容，对所看到的九峰美景进行描写，可以运用课文中出现的句型，短语，单词等。并把分散写的内容整合成一篇文章。4.互改。学生分小组进行相互批改作文，成绩好的同学带动成绩差的同学，让小组每个同学都能顺利完成一篇作文。5.独立写。学生独立完成一篇作文，描写自己的家乡。6.评价。选一两篇有代表性的作文作为
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