长春版小学语文三年级下《汉字家园》.doc

教学资料范本长春小学语文三年级下汉字家园编 辑：_时 间：_汉字家园 课 题 11汉字家园时 间 教 学 目 标1、 知识与技能：认识ABB式叠词、了解叠词的作用、学会在语言表达中使用ABB式叠词、增强语言表达效果。2、 过程与方法：通过朗读加深对课文的理解、讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：认识ABB式叠词、在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法合作交流-2 课 时 计 划 课 题 11汉字家园 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABB式叠词、了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程 设置疑问、导入新课同学们、今天我们要学习汉字家园、请同学们说说汉字家园板块有什么特点？一、 初读课文、随文识字同学们、今天我们要学习汉字家园、请同学们说说汉字家园板块有什么特点？一、 初读课文、随文识字1、 学生读文红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋2、 学习生字二、 落实字词、动笔练习左右结构：彤 绵 挂 静 淋上下结构：晃 奖半包围结构：压独体字：丘1、 词语闯关出示词语、领读、个人读、齐读。二、 落实字词、动笔练习三、 作业设计抄写本课生字、新词。2、 圈出生字3、 学生汇报红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋4、 学生汇报红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋5、 学习生字 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：抄写本课生字、新词 -3课 时 计 划课 题11汉字家园 二课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABB式叠词、了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、 复习检查1、 出示生子卡片、检查学生认读情况。2、 学生个人读、指名读、齐读。二、 学习词语、寻找共同点1、 出示生子卡片、检查学生认读情况。2、 学生个人读、指名读、齐读。一、 学习词语、寻找共同点1、（1）结构相同、是ABB式叠词。 (2)都是形容词。 (3)表达的效果更形象。三、 学习词语、寻找共同点1、（1）结构相同、是ABB式叠词。 (2)都是形容词。 (3)表达的效果更形象。2、读一读做课后二题、引导学生找规律。四、 读句子、体会词语表达的效果引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静、而且有一种神秘感。五、 总结总结叠词的特点。板书设计 汉字家园1 A ABB 红 红彤彤 黑 黑压压 沉 沉甸甸 轻 轻飘飘 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。 4课 时 计 划课 题11汉字家园 三课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABB式叠词、了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句、学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、练习你能写出几个这样的词语吗？作业 书写本课学习的生