化学人教版九年级上册走进化学实验室1导学案

初 三 年级 化学 科导学案 编制人：刘艳 审核人： 李晓琴 课 题课题3 走进化学实验室（1）学习目标知识与能力：初步了解化学实验基本要求和安全守则的主要内容，了解化学实验中常用仪器的名称、用途及使用中应注意的事项。 过程与方法：初步学会药品的取用、物质的加热、物质的称量、玻璃仪器的洗涤等基本操作，领会操作原理。情感态度与价值观：培养严肃认真、实事求是的科学态度和科学的学习方法，养成良好的学习习惯。学习重点了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用学习难点学会药品的取用预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日预习指导：1、认真阅读教材课题 2、建议做预习案用时15min一、 知识准备1、 你认识哪些常见的仪器？二、 教材助读1、药品取用的原则：（1）“三不”原则： 、 、 。（2）节约原则：若没有说明用量，液体取 ，固体只需盖满试管的 。（3）处理原则：用剩的药品既不能 ，也不能随意 ，更不能带出 ，要放在 。2、固体药品取用的工具有 和 。3、液体药品取用的工具有 和 。三、 预习自测（ ）1.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中 C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶（ ）2、要比较准确地量取5ml水，应使用的仪器是 A. 标明容积的烧杯 B. 胶头滴管 C. 100ml的量筒 D. 10ml的量筒我的疑惑:学生姓名： 班级： 编号： 完成日期： 月 日 页码：09探究案学始于疑：探究点一：药品的取用问题1：如何取用块状或粉末状固体药品？问题2：如何取用液体药品？归纳总结：探究点二：物质的称量问题1：如何用托盘天平准确称量物品的质量？问题2：量筒的使用方法(1) 选取量筒的原则是什么？(2)如何正确使用量筒？页码：10 预、探、展、评、测 为每个孩子的终身幸福奠基(3)读数时视线不相平的误差分析：若仰视(如下图A所示)，则读数_；若俯视(如下图B所示)，则读数_。归纳总结：知识网络图：（知识系统或老师板书）【当堂检测】1.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ） A、烧杯 B、广口瓶 C、试管 D、细口瓶2.要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（ ）A、用镊子夹取送入试管 B、直接向试管中倾倒 C、先倒在手上，然后再塞进试管 D、用药匙或纸槽将食盐放进试管3.下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.全部错误 4.用50 mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( ) A、45 mL B、大于45 mL C、小于45 mL D、无法确定5.下列操作或做法正确的是（ ）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 B. B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上 C. C在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日1、以下存放和取用药品的方法不合理的是（ ） A. 锌粒存放于广口瓶中 B盐酸存放于细口瓶中 C用滴管取用大量液体 D用药匙取用碳酸钠粉末2.下列做法正确的是（ ）A. 把实验剩余的药品放回原瓶 B用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处C量液时，量筒拿在手中读数 D用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末3.向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是 （ ）A. 固体粉末 B块状固体 C液体 D可能是块状固体或粉末4.小花要量取15ml酒精，她把量筒放平，仰视量筒的刻度，则实际液体量为（ ) A. 大于15 ml B. 小于15 ml C. 等于15 ml D.无法判断5.某学生使用天平时，把砝码放在左盘，药品放在右盘，称量结果为15.7g(1g以下用游码）则药品的实际质量是（ ）A.15g B.16g C.14.3g D.15.7g6.以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（ ）A吴明用10 mL 的量筒量取6.5 mL的食盐水 B张哲用托盘天平称取了16.5 g硫酸铜晶体C. 刘洋用10ml的量筒量9.55ml的水 D. 王新用胶头滴管吸取和滴加液体7.下图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果图（1）中的错误之处：_ 造成后果_。图（2）中的错误之处： _造成后果_。8、 进行化学实验离不开仪器，对常见仪器的识别，了解它们的主要用途以及实验操作时应注意的问题等都是学习化学、进行化学实验必须掌握的基础知识。下图是实验室中常见的化学仪器： A B C D E F（1） 各种仪器的名称 A：_ B：_ C：_ D：_