化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室_第1页
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第一单元 走进化学世界课题3、 走进化学实验室（第二课时）上课日期： 年 月 日 天气 教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理 过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养情感与态度：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。重点、难点物质的加热、洗涤仪器教学方法举例法、演示法、实验法、讲授法教学过程内容及时间分配师生活动演示实验备注引入【引入】在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他基本操作。学生倾听点明本节课的主题，使学生明确本节课的学习目的物质的加热二、物质的加热1、酒精灯的使用方法【演示】实验1-42、给物质加热【演示】实验1-5【阅读】 P16酒精灯的使用，并记忆理解观察、思考【实验】取3支试管，各加入3毫升水，将其中一支试管放在酒精灯火焰上方3厘米处加热；另一支的底部与灯心接触加热；第三支的底部放在外焰部分加热，记录上述三种情况将水加热所需时间。完成P17 讨论并归纳出给物质加热的方法。自己动手做实验1-5，并观察现象培养学生分析能力培养学生动手能力、实验能力、分析问题的能力以及归纳能力培养学生动手能力、实验能力、观察能力洗涤仪器三、洗涤仪器讲述洗涤仪器的方法、注意点、仪器干净的标准阅读练习洗涤仪器小结【小结】：1、酒精灯的使用方法 2、给物质加热的方法 3、洗涤仪器板书设计课题3、 走进化学实验室三、物质的加热1、 酒精灯的使用：外焰、内焰、焰心2、 给物质加热的方法：用外焰加热3、 仪器的洗涤仪
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