人教版七年级上册思想品德期末测试题及答案.doc

一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1、小辉同学的学习成绩不理想,因此他觉得自己不是个好学生.对此，下列说法正确的是()A、他对自己的要求十分严格B、他是个善于独立思考的学生C、他没有调控好自己的情绪D、他没有全面认识和评价自己2、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是（）A、我们要有共同的目标B、我们要各尽所能，发挥所长,奉献集体C、我们班的事务我都会一肩挑,负全责D、我们要团结协作,互助前行3、俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林”。要建设一个团结的集体,需要我们（）各尽所能,发挥特长拧成一股绳,互帮互助融入集体,奉献集体张扬个性,以我为主A、B、C、D、4、“学习有法,学无定法,贵在得法”。这说明（）A、学习方法是一成不变的B、可以照搬别人的学习方法C、学习上没有真正有效、科学的方法D、只有适合自己的学习方法,才是最好的方法5、在社会生活中,青年志愿者是一道靓丽的风景线,他们无私奉献的行为()A、诠释了严谨的工作态度B、延伸了自己的生命价值C、展示了多彩的生命D、揭示了艰苦的工作环境6、“君子和而不同,小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人的交往中要做到（）A、团结友爱，和睦相处B、亲如兄弟,哥们义气C、尊重差异，加强沟通D、善良友好,一视同仁7、小军在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索。对此，下列不恰当的做法是（）A、严辞拒绝与其搏斗B、巧妙周旋借机脱身C、暂时妥协事后报警D、冷静面对避免激怒8、中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师的批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有（）A、旷课上网聊天进行宣泄B、不上课到操场上去打球C、向老师诉说自己的委屈D、摔打物品，以泄怨气9、下列做法正确的是（）A、效仿别人熬夜学习B、只学习自己感兴趣科目C、科学安排学习时间D、一定记住所有知识10、小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（）A、认识自己的外在形象B、忽视他人的态度与评价C、了解自己的长处和短处D、给予自己暗示、提高信心11、调查表明：人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（）A、情绪对人的身体产生不利影响B、消极情绪影响人的身体健康C、身体健康影响人的情绪D、疾病会影响人的消极情绪12、人们常说：“生气时拿别人做错的事来惩罚自己”。这句话说明（）A、不良情绪都是因为别人的过错引起的B、要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C、不要关心他人的过失，要学会保护自己D、一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响13、小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话，听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元钱，急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要（）接受任何形式的问卷调查轻易向陌生人透露家庭信息轻易相信来历不明的电话或短信向陌生的银行帐户汇款A、B、C、D、14、当地震灾害发生时，下列做法正确的是（）A、高层建筑中的人乘电梯逃离B、楼房中的人立即跑向阳台等待救援C、正在三楼上课的学生以最快的速度冲出教室D、行人不在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同和桥头等危险处停留15、2009年10月24日，长江大学的十几位同学组成人梯扑进江中英救落水少年，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招三名同学不幸被江水吞没、英勇献身。对此理解正确的是（）每个人的生命都有价值他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现珍爱生命的人无论在任何情况下，都不会轻易放弃生的希望生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献A、B、C、D、16、参与营救的大学生的行为启示我们（）A、当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃B、人的生命是脆弱的，要珍惜自己的生命C、人的生命是独特的，人的生命最具有智慧D、当他人的生命遭遇困境时，要尽力伸出援助之手17、你认为值得提倡的学习习惯是（）A、躺在床上看书B、作业拖拉，缺少计划C、先复习后作业D、疲于应付，死记硬背18、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”。这里“生命延长”指的是（）A、对社会的贡献B、珍惜生命，延长生命的时间C、不轻易放弃生的希望D、肯定、尊重、悦纳自己的生命19、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。这句格言说明（）A、正确的学习目的能够促进我们进步B、学习态度是学习的动力来源C、要有正确的学习动机D、兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促进我们进步20、“五一”放假期间，八年级学生小华打电话约同学涛涛到网吧通宵玩游戏。涛涛婉言拒绝了，并劝小华也别去。你认为涛涛的做法（）A、正确，这是拒绝不良诱惑的表现B、错误，这是不重视友情的具体表现C、正确，中学生应该自觉抵制网络、远离游戏D、错误，中学生多玩通宵游戏有利于开发智力21、我国著名的乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明（）A、人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B、对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C、不同的情绪，决定着体育比赛的名次D、不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响22、面对毒品，我们青少年要（）A、随大流，大家吸，我也吸B、可以试一试，但千万不能上瘾C、坚决抵制这种不良诱惑D、不管别人吸不吸，管住自己就行2009年8月7日的齐鲁晚报报道：在网上聊天聊得挺热乎，女学生慎某某和孟某分别从浙江和陕西奔赴青岛会网友，不料被绑架。23、这两位女学生受到的侵害主要是来自于（）A、社会B、家庭C、学校D、意外事故24、面对这种情形，两位女生应该（）A、与歹徒搏斗，坚决保护自己的权益B、寻找机会报警，用法律武器维护自己的合法权益C、记住对方的特征，纠集朋友进行报复D、答应歹徒的一切要求，让家长拿赎金救自己25、媒体为调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你的邻居突然到学校来接你，怎么办”时，有12人回答“跟他走”。这说明未成年人（）生活经验不足需要法律的特殊保护没有辨别是非的能力应增强自我保护能力、二、非选择题（共30分）1、小明喜欢玩网络游戏，常常一放学就到网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。由于经常盯着显示屏，造成视力下降、大脑疲劳过度，以致上课时常常打瞌睡。没钱玩游戏时就对妈妈撒谎是要交钱给老师买书，甚至发展到勒索同学的财物。(1)小明喜欢玩网络游戏是不是高雅的生活情趣?(1分)(2)结合材料，写出小明的所作所为给自己造成了什么不良后果?(3分)(3)为了帮助小明摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为他提高学业的辅助工具。你认为小明应该如何文明上网?(4分)（4）你身边还有类似的不良诱惑吗？请举几例。（3分）（5）你准备怎样抵制这些不良诱惑？（3分）2、为了保护未成年人，国家制定了专门的法律；共青团中央和中央综合治理办公室于1999年启动了青少年自我保护教育活动；各地学校加强了安全管理，要求家长配合，做好青少年的保护工作等。(1)为了保护未成年人，国家制定的专门的法律是哪两部？（4分）(2)为什么要加强对未成年人的特殊保护？（3分）(3)想一想，你在生活中受到的特殊保护有哪些？（3分）当我们面临伤害和险情时，积极进行自我保护十分重要。假如你遇到以下情形，会怎样保护自己？（6分）身边突然发生大火：发生地震：回家路上遇到歹徒：七年级思想品德期末测试题答案：一、DCADBCACCCBBCDDDCADADCABC二、1、(1)不是。(2)长时间在网上逗留，沉溺于网络游戏造成了身心疲惫，眼睛近视，影响学习，给家庭增加经济负担，思想和行为堕落。(3)应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质；要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响(任答二条即可给满分，其它答案只要符合题意，言之有理有据，同样给分)（4）黄色网站、毒品、游戏机、邪教等。（5）用科学的态度、坚强的意志、清醒的头