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文档简介

第十三周第十三课时 主备人：李静 审批人：模块六用计算机处理数据第十三课时综合实践活动一课标教材：说到数据，大家自然而然地就会联想到数字。实际上数据的种类很多，在信息技术领域中，数据不光指数字，它还包括文字、声音、图像、影像等多媒体信息。数据处理时指对各种类型的数据进行采集、存储、分类、计算、统计、查询和传输。有两种数据处理软件：数据库管理软件和电子表格软件。在本模块中，将学习利用电子表格软件来处理数据，常用的电子表格软件有CCED，金山电子表格，EXCEL等。教学重点：重点复习图表绘制教学难点： 把图表的各项设置好二学情分析 在小学的时候，学生已经学习过金山的电子表格软件，所以对于excel应该是非常容易掌握的。本节课主要是公式练习，主要让学生熟悉公式的使用，能用公式进行简单的数据处理，主要是多组练习，让学生熟练掌握数据函数处理公式。三教学目标1知识方面：复习2能力方面：能熟练运用自定义图表类型作图3. 情感方面：过学习和实践操作，培养学生的实际操作能力，并从实践中体验到一种乐趣。四教学方法和媒体本节课的教学内容主要由以学生自学为主，教师引导未辅来学习，所以本节课主要采用以下教学方法和教学媒体。通过“教师讲授布置任务学生活动交流讨论教师点拨”的形式，让学生在相互讨论中解决问题。遇到具体难以解决的问题由教师来演示。五教学过程教学步骤教师活动学生活动备注通过任务来复习本单元所学内容题目：通过调查，制作一张“山东省2008年气候调查表”，下表供参考。要求：1) 新建一个工作簿，在“sheet1”工作表中输入并修饰上表所示的表格2) 把12个月的“月降水量”和“月平均气温”用“两轴线-柱图”表示出来，图标标题为“山东省2008年气候调查表”，放在“sheet1”工作表中并进行合理修饰，下图供参考3) 保存并关闭工作簿，工作簿名为“气候调查”，保存位置为D盼“excel”文件夹。先自己进行操作，回忆所学内容，然后学生上台演示，最后教师重新演示一遍以巩固所学
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